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1、.新课程下备课“六备 忌照抄参考书忌搬教案脑中有“纲，胸中有“标，腹中有“书，目中有“人，心中有“法，手中有“技新课程下备课的“六备内蒙古自治区科左后旗教研室白守双备好课是上好课的关键，尤其是新课程改革的今天，笔者认为备课应做到“六备。一是脑中有“纲。这个“纲指的是根底教育课程改革纲要，因为它是课改的纲领性文件，新课程的功能、内容、构造、方式、评价和管理的“六个改变，我们必须了如指掌，做到心中有数。二是胸中有“标。这个“标指的是课程标准，课程标准是国家对某一学科所提出的统一要求，它是编写教材的根据、进展教学的根据、考试命题的根据，也是年末督导评估的根据。其中学习程度目的写得非常清楚，备课时必须

2、清楚。三是腹中有“书。这个“书是指教材，教材是教学的主要根据，是师生对话的根底，对教材要学会加、减、乘、除，“教材无非是个例子。老师要有专业底气，对教材做到“懂、透、化，也就是说老师要掌握教材的根本构造，做到融会贯穿，使教材成为自己的知识体系，老师的思想感情和教材的思想性、科学性交融在一起。四是目中有“人。这个“人指是学生，备课时要考虑到学生的实际，防止“尖子生吃不饱，中等生吃不好，学困生吃不了，老师费力不讨好的被动场面。要做到这一点，老师在备课时，要充分考虑自己的教学对象，群体个体、智力因素和非智力因素都要考虑到。就语文学科来讲，每一个学生的书写习惯、学习习惯、阅读习惯、写作习惯、语言习惯、

3、储藏习惯都是迥然不同的，老师备课时必须了如指掌，然后因材施教。五是心中有“法。这个“法指的是方法，“授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，那么终身受益无穷。尽管“教无定法，教必有法，在备课时，既考虑到怎么教，也考虑到怎么学。教法固然重要，但学法更重要，法国著名文学家拉辛说过：“上帝假如一只手拿着现成的真理，一只手拿着寻求真理的方法，我宁愿选择寻求真理的方法而不要现成的真理。比方，把文言文译成现代汉语，遵循的原那么是“信、达、雅，然后把“单音词变复音词的三种方法告诉学生，学生学习古文就不再难了。六是手中有“技。这个“技指的是现代技术，老师对现代技术不但应到达会操作，还应会维护与修理，以防突发事件发生，影响正常教学进度。上课前，制作的课件必须演示一遍，做到心中有数，尤其是上示范课、公开课时，更应该注意，以防出现过失时手忙脚乱。总之，备课时要脑中有“纲、胸中有“标、

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