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文档简介

1、学校垃圾分类活动方案一、活动目标学生初步了解垃圾的分类，知道垃圾污染的危害，了解垃圾处理的办法和现状。培养学生尝试写简单的调查报告，并提出建设性意见。深刻认识垃圾分类的意义，激发热爱大自然的情感。二、活动准备教师收集有关垃圾分类及处理的材料。三、活动设计(一) 制定方案1、提问引入研究课题垃圾分类。说一说：(1) 你倒过垃圾吗？(2) 你家每天有多少垃圾？(3) 学校每天有多少垃圾？想一想：(1) 徐州每天会有多少垃圾？(2) 这些垃圾该怎么处理？通过提问，将学生的注意力引导到与垃圾有关的问题上来，以引起学生的思考，产生学习兴趣,从而为活动开展创造条件。2、分组讨论各小组研究课题，制定调查方案

2、。例如：a.垃圾是怎样产生的？b.垃圾污染有什么危害?c.垃圾怎样分类?d.你知道废电池的污染危害吗?C.徐州目前是怎样处理垃圾的？f.上网收集垃圾处理的最新方法。（二）调查整理1、各小组根据各自的研充课题，在一星期内分别到环保局、环卫站、园林、菜场、社区、家庭、学校食堂等进行调查访问以及上网查询。2、分组整理调查结果。学生根据自己一星期对垃圾情况的调查，进行整理，有条件的可制成调查图表。（三）讨论思考1、分组讨论：通过调查访问，我们弄清了什么问题？2、分组提出调查报告：各小组根据调查所得并参阅有关的资料，写成一份调查报告。（四）交流汇报1、汇报交流：每组拿出自己的一份调查报告，在班上进行交流汇报。2、重点问题：a. 垃圾如果处理不好会带来怎样的危害？b. 垃圾分类处理有什么好处？c. 对徐州目前处理垃圾的办法提出建设性意见。（五）实践活动1、争做环保小卫士2、议一议：我们知道了垃圾中的废电池会污染

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