高三历史一轮复习课件：第1单元-古代中国的政治制度

1、历历 史史 时间： （1）9月至2月单元复习“讲透”； （2）35月专题复习、综合训练“练熟”。 目标： （1）记忆、理解、联系形成知识结构 （2）阅读、运用、表达解决历史问题 第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成的形成第第2 2讲讲 从汉至元政治制度的演变及明清君主从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强专制的加强返回目录返回目录古代中国的政治制度分为古代中国的政治制度分为早期政治制度和封建社早期政治制度和封建社会时期的政治制度会时期的政治制度两大部分。中国古代早期政治制度两大部分。中国古代早期政治制度以先秦时期的以先秦时期的宗法制和分封制宗

2、法制和分封制为主体，形成以血缘为主体，形成以血缘为核心、家国一体的政治统治。封建社会时期所形成的为核心、家国一体的政治统治。封建社会时期所形成的专制主义中央集权制度专制主义中央集权制度是古代中国政治制度的核是古代中国政治制度的核心，自战国时期萌芽，秦朝确立，清朝前期达到顶峰，经心，自战国时期萌芽，秦朝确立，清朝前期达到顶峰，经历了产生、形成、确立、完备、强化、衰落的发展过程，历了产生、形成、确立、完备、强化、衰落的发展过程，其演变趋势是君主专制不断强化，中央集权不断加强。它其演变趋势是君主专制不断强化，中央集权不断加强。它的产生对中国文明的发展既有积极作用，也有消极影响。的产生对中国文明的发展

3、既有积极作用，也有消极影响。考考点点分分层层突突破破命命题题研研析析对对测测返回目录返回目录 1 1商周时期的政治制度：商朝的政治制度及其特商周时期的政治制度：商朝的政治制度及其特点；西周分封制、宗法制的内容、特点和作用；早期点；西周分封制、宗法制的内容、特点和作用；早期中国政治制度的特点。中国政治制度的特点。 2 2秦朝中央集权制度的形成：皇帝制度的创立及秦朝中央集权制度的形成：皇帝制度的创立及特点；秦朝中央官僚机构的构成及特点；郡县制的运特点；秦朝中央官僚机构的构成及特点；郡县制的运作及影响；秦朝中央集权制度的影响。作及影响；秦朝中央集权制度的影响。明考纲要求明考纲要求知课程标准知课程标准

4、 商周时期的政治制度商周时期的政治制度了解宗法制和分封制的基本内容，知道中国了解宗法制和分封制的基本内容，知道中国早期政治制度的特点。早期政治制度的特点。秦中央集权制度的形成秦中央集权制度的形成知道知道“始皇帝始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及发展。了解中国古代中央集权制度的形成及发展。第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成 考点一商周时期的政治制度考点一商周时期的政治制度 返回目录返回目录考考点点分分层层突突破破第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝

5、中央集权制度的形成 1 1夏商的政治制度夏商的政治制度 (1)(1)王权承袭：采用的王权承袭：采用的_，王位传承方式有父子相，王位传承方式有父子相传和兄终弟及。传和兄终弟及。 (2)(2)王权特点：通过占卜决定国家大王权特点：通过占卜决定国家大事，具有神秘色彩。事，具有神秘色彩。 (3)(3)行政管理：中央设有行政管理：中央设有_、卿士等职，地方封侯、伯作为方国首领，卿士等职，地方封侯、伯作为方国首领，臣服于商朝。臣服于商朝。返回目录返回目录考考点点分分层层突突破破王位世袭制王位世袭制相相2 2西周的分封制西周的分封制 (1) (1)目的：为了进行有效统治。目的：为了进行有效统治。 (2) (

6、2)内容内容 对象：周武王把王畿以外的对象：周武王把王畿以外的_分别授予分别授予_、功臣和古代帝王的后代。、功臣和古代帝王的后代。 义务：诸侯要为周天子镇守疆土、随从作战、义务：诸侯要为周天子镇守疆土、随从作战、_和朝觐述职。和朝觐述职。 权利：受封诸侯在自己领地内可以对权利：受封诸侯在自己领地内可以对_实行实行再分封，可以设置官员、建立武装和征派赋役等。再分封，可以设置官员、建立武装和征派赋役等。返回目录返回目录第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考考点点分分层层突突破破王族王族缴纳贡赋缴纳贡赋卿大夫卿大夫土地和人民土地和人民(3)(3)

7、影响影响 前期：加强了周天子对地方的统治，巩固了王权；前期：加强了周天子对地方的统治，巩固了王权；扩大了统治区域，开发了边远地区；形成对扩大了统治区域，开发了边远地区；形成对_众星众星捧月般的政治格局；使西周成为一个延续数百年的强国。捧月般的政治格局；使西周成为一个延续数百年的强国。 后期：受封诸侯在自己领地内有相当大的独立性，后期：受封诸侯在自己领地内有相当大的独立性，不利于中央集权的巩固；西周后期，王权衰弱，分封制遭不利于中央集权的巩固；西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。到破坏。返回目录返回目录第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考考

8、点点分分层层突突破破周王室周王室2010全国文综西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是( )A.河北、河南 B.湖南、湖北C.山东、山西 D.广东、广西C C 误区警示误区警示 西周的西周的“封建封建”封建社会封建社会 (1) (1)西周的分封制又称封建，即封邦亲戚，以藩屏周，西周的分封制又称封建，即封邦亲戚，以藩屏周，其时代称为其时代称为“封建时代封建时代”，与马克思主义史学家及西方学，与马克思主义史学家及西方学者所说的封建社会不同。者所说的封建社会不同。 (2) (2)马克思主义所说的马克思主义所说的“封建社会封建社会”是一种社会形态，是一种社会形态，

9、是人类社会发展的某个历史阶段。是人类社会发展的某个历史阶段。 (3) (3)西方学者及台湾地区学者所说的西方学者及台湾地区学者所说的“封建社会封建社会”是是一种国家管理制度，属于政治制度范畴。一种国家管理制度，属于政治制度范畴。返回目录返回目录第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考考点点分分层层突突破破3 3西周的宗法制西周的宗法制 (1) (1)目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在间在_、财产和土地继承上的矛盾。、财产和土地继承上的矛盾。 (2) (2)含义：宗法制是用父系血缘关系的亲疏

10、来维系政含义：宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。治等级、巩固国家统治的制度。 (3) (3)内容：推行王位内容：推行王位_；形成相对的大宗；形成相对的大宗和小宗；周天子是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。和小宗；周天子是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。 (4) (4)特点：血缘和政治相结合，形成家国一体的统治。特点：血缘和政治相结合，形成家国一体的统治。 (5) (5)作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结，保障分封制推行。位，有利于统治集团内部的稳定和团结，保障分封制推行。返回目录

11、返回目录第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考考点点分分层层突突破破权力权力嫡长子继承制嫡长子继承制 隐性深挖隐性深挖 必修必修1 1教材教材P6“P6“西周宗法制与分封制关系西周宗法制与分封制关系示意图示意图”“”“历史纵横历史纵横”可以得出：可以得出：(1)(1)分封制是宗法制的分封制是宗法制的表现。作为国家地方政治制度重要举措的分封制，通过层表现。作为国家地方政治制度重要举措的分封制，通过层层分封，表现出了宗法制的亲疏关系。层分封，表现出了宗法制的亲疏关系。(2)(2)宗法制是分封宗法制是分封制的内核和纽带，是西周政治制度的基础。分封

12、制是宗法制的内核和纽带，是西周政治制度的基础。分封制是宗法制在政治上的体现，与宗法制互为表里。制在政治上的体现，与宗法制互为表里。(3)(3)西周礼乐制西周礼乐制度成为维护宗法制、分封等级制度的工具，有利于统治秩度成为维护宗法制、分封等级制度的工具，有利于统治秩序的稳定。序的稳定。返回目录返回目录第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考考点点分分层层突突破破 【问题精要问题精要】 1 1结合教材结合教材P5P5页的示意图，思考西周分封制有哪些页的示意图，思考西周分封制有哪些突出特点？导致后来分封制趋向瓦解的主要原因是什么？突出特点？导致后来分

13、封制趋向瓦解的主要原因是什么？ (1) (1)突出特点突出特点 分封对象方面，以同姓贵族为主体。分封对象方面，以同姓贵族为主体。 以土地和人口为纽带，以权利和义务为核心，层层以土地和人口为纽带，以权利和义务为核心，层层分封，等级森严。分封，等级森严。 周天子是周王室的最高统治者，而诸侯在其封地有周天子是周王室的最高统治者，而诸侯在其封地有相对的独立性。相对的独立性。 分封制与宗法制紧密结合，具有浓厚的宗法色彩。分封制与宗法制紧密结合，具有浓厚的宗法色彩。返回目录返回目录第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考考点点分分层层突突破破2012浙江

14、文综中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断( )晋国是姬姓封国 晋燕两国可以通婚晋宋两国可以通婚 秦燕两国可以通婚A. B. C. D.C C(2)(2)主要原因主要原因 受封的诸侯在自己的领地内享有相当大的受封的诸侯在自己的领地内享有相当大的独立性，如设置官员、建立武装、征派赋役等。独立性，如设置官员、建立武装、征派赋役等。 西周后期，周王的直接辖地越来越小，王西周后期，周王的直接辖地越来越小，王权衰弱，诸侯国的势力日益壮大，维持分封制的权衰弱，诸侯国的势力日益壮大，维持分封制的宗

15、法血缘关系松弛。宗法血缘关系松弛。 战国时期各国进行变法，废分封，行县制，战国时期各国进行变法，废分封，行县制，促进了分封制逐步走向瓦解。促进了分封制逐步走向瓦解。返回目录返回目录第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考考点点分分层层突突破破2 2西周宗法制确立了哪些基本原则？有何深远的历西周宗法制确立了哪些基本原则？有何深远的历史影响？史影响？ (1)(1)基本原则基本原则 从周天子到诸侯、卿大夫、士，都实行嫡长子继承制。从周天子到诸侯、卿大夫、士，都实行嫡长子继承制。 大、小宗具有相对性。周天子是天下的大宗，也是政大、小宗具有相对性。周天

16、子是天下的大宗，也是政治上的最高领袖，确立严格的大宗、小宗体系。治上的最高领袖，确立严格的大宗、小宗体系。 把血缘纽带同政治关系相结合，把血缘纽带同政治关系相结合，“家家”和和“国国”密切密切结合，形成结合，形成“家家”和和“国国”一体的统治。一体的统治。 返回目录返回目录第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考考点点分分层层突突破破(2)(2)深远影响深远影响 利：中国重视家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于社利：中国重视家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于社会安定，形成强大的民族凝聚力。会安定，形成强大的民族凝聚力。 弊：强调家庭本位，过分重视人情关

17、系，人为地划弊：强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个体自主意识和平等权利受到约束，与现代分远近尊卑，个体自主意识和平等权利受到约束，与现代社会的平等和法制意识相违背。社会的平等和法制意识相违背。返回目录返回目录第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考考点点分分层层突突破破P4P4【命题视角探究命题视角探究宗法制宗法制】【史料论证史料论证】 主题一分封制的对象及义务主题一分封制的对象及义务 史料史料“( (周公周公) )兼制天下，立七十一国，姬姓独居五兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。十三人。” ” 荀子荀子 儒效篇儒效

18、篇 “ “天子适天子适（到）（到）诸侯曰巡狩，巡狩者巡所守也；诸侯诸侯曰巡狩，巡狩者巡所守也；诸侯朝于天子曰述职，述职者述所职也。朝于天子曰述职，述职者述所职也。” 孟子孟子 梁惠王下梁惠王下返回目录返回目录第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考考点点分分层层突突破破 【解读解读】 理解史料的关键是要弄清史料所反映的问理解史料的关键是要弄清史料所反映的问题。第一则史料主要围绕姬姓在分封中的比重展开说明；题。第一则史料主要围绕姬姓在分封中的比重展开说明；第二则史料主要说明天子与诸侯间的关系。史料表明第二则史料主要说明天子与诸侯间的关系。史料表

19、明_是分封的主体；周天子对诸侯巡视检查，诸侯则是分封的主体；周天子对诸侯巡视检查，诸侯则有定期有定期_的义务。的义务。同姓王族同姓王族朝觐述职朝觐述职主题二对分封制的评价主题二对分封制的评价 史料史料平王之时，周室衰微，诸侯强并弱平王之时，周室衰微，诸侯强并弱政由方伯。政由方伯。 史记史记 周本纪周本纪 【解读解读】 理解史料的关键是抓住理解史料的关键是抓住“周室衰微周室衰微”“”“诸侯强诸侯强”等信息。史料表明分封制下，受封诸侯具有很强的等信息。史料表明分封制下，受封诸侯具有很强的_，导致西周后期，导致西周后期_，分裂割据，分裂割据局面出现。局面出现。返回目录返回目录第第1 1讲讲商周的政治

20、制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考考点点分分层层突突破破独立性独立性分封制逐渐崩溃分封制逐渐崩溃主题三西周宗法制的内涵和特点主题三西周宗法制的内涵和特点 史料史料西周宗法制示意图西周宗法制示意图 返回目录返回目录第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考考点点分分层层突突破破 【解读】【解读】 理解史料的关键是紧扣示意图主题，既能理解史料的关键是紧扣示意图主题，既能揭示宗法制的内涵，又能归纳出其特点。据示意图可知，揭示宗法制的内涵，又能归纳出其特点。据示意图可知，宗法制的核心是宗法制的核心是_，依据血缘关系的亲

21、疏，依据血缘关系的亲疏及嫡庶之别划分大宗和小宗。大宗与小宗的关系是及嫡庶之别划分大宗和小宗。大宗与小宗的关系是_的，形成的，形成“周天子周天子诸侯诸侯卿大夫卿大夫士士”的等级的等级关系。血缘关系与政治关系相结合，大宗与小宗既是家庭关系。血缘关系与政治关系相结合，大宗与小宗既是家庭等级关系，也是等级关系，也是_关系，形成家国一体的国家政权关系，形成家国一体的国家政权结构。结构。返回目录返回目录第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考考点点分分层层突突破破嫡长子继承制嫡长子继承制相对相对政治隶属政治隶属【拓展归纳拓展归纳】 中国早期政治制度的特点

22、中国早期政治制度的特点 (1) (1)王权和神权密切结合，带有浓厚的迷信色彩，初步王权和神权密切结合，带有浓厚的迷信色彩，初步形成了一套从中央到地方的行政管理制度。形成了一套从中央到地方的行政管理制度。 (2) (2)以血缘关系为纽带形成了国家政治结构，以血缘关系为纽带形成了国家政治结构，最高执政最高执政集团尚未实现权力的高度集中。集团尚未实现权力的高度集中。 (3) (3)血缘纽带与政治关系相结合，实行严格的等级制度，血缘纽带与政治关系相结合，实行严格的等级制度，政权带有浓厚的部族色彩。政权带有浓厚的部族色彩。 (4) (4)夏商周政治制度是前后沿袭的，具有相对的延续性夏商周政治制度是前后沿

23、袭的，具有相对的延续性和稳定性。和稳定性。 返回目录返回目录第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考考点点分分层层突突破破P2P2【真题对接真题对接】09020902（1.21.2）课后作业：）课后作业：课时规范训练课时规范训练核心考点对点练考点一核心考点对点练考点一 1414题题高频考点突破练高频考点突破练 1,51,5题题参考答案：参考答案：核心考点对点练考点一核心考点对点练考点一 1414题：题：CCDACCDA高频考点突破练高频考点突破练 1B1B5 5题题：（：（1 1）老三可继承王位；因为他是嫡长子。）老三可继承王位；因为他是嫡长

24、子。（2 2）嫡长子继承制。评价：既保障贵族统治特权，又防止内）嫡长子继承制。评价：既保障贵族统治特权，又防止内部纷争；对后世影响深远，成为传统民族文化重要组成部分。部纷争；对后世影响深远，成为传统民族文化重要组成部分。（3 3）分封制。体现：周王室对诸侯授土授民，诸侯对周王朝）分封制。体现：周王室对诸侯授土授民，诸侯对周王朝贡、纳役、护卫周王室安全。作用：扩大疆域，巩固统治；贡、纳役、护卫周王室安全。作用：扩大疆域，巩固统治；确立了周王天下共主的地位。确立了周王天下共主的地位。第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成 考点二秦朝中央集权制度的

25、形成考点二秦朝中央集权制度的形成 返回目录返回目录考考点点分分层层突突破破第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成 1 1背景背景 (1)(1)政治上：秦朝结束分裂，成为统一的封政治上：秦朝结束分裂，成为统一的封建王朝。建王朝。 (2)(2)经济上：封建的小农土地私有制的确立。经济上：封建的小农土地私有制的确立。 (3)(3)思想文化上：战国时期法家的集权思想。思想文化上：战国时期法家的集权思想。 2 2内容内容 (1)(1)创立皇帝制度创立皇帝制度 权力：全国的政治、经济和军事等一切权力：全国的政治、经济和军事等一切大权由皇帝总揽。大权由皇帝

26、总揽。 特点：皇帝至尊；皇位世袭；特点：皇帝至尊；皇位世袭；_。返回目录返回目录考考点点分分层层突突破破皇权至上皇权至上 误区警示误区警示 君主专制君主专制中央集权：君主专制中央集权：君主专制与中央集权是两个不同的概念。君主专制是一种与中央集权是两个不同的概念。君主专制是一种决策方式，其主要特征是皇帝个人的专断独裁，决策方式，其主要特征是皇帝个人的专断独裁，集国家最高权力于一身；中央集权是一种相对于集国家最高权力于一身；中央集权是一种相对于地方分权的制度，其特点是地方政府在政治、经地方分权的制度，其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政济、军事方面没有独立性，必须严

27、格服从中央政府的命令，一切受制于中央。府的命令，一切受制于中央。返回目录返回目录第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考考点点分分层层突突破破(2)(2)创立三公九卿制创立三公九卿制 丞相：百官之首，协助皇帝丞相：百官之首，协助皇帝_，下，下设诸卿。设诸卿。 御史大夫：副丞相，执掌奏章，下达诏令，御史大夫：副丞相，执掌奏章，下达诏令，_百官百官 。 太尉：管理全国军务。太尉：管理全国军务。 (3) (3)推广郡县制推广郡县制 在春秋战国基础上全面推行。在春秋战国基础上全面推行。 郡由中央政府直接管辖，下设若干县。郡由中央政府直接管辖，下设若干

28、县。 郡守、县长郡守、县长( (令令) )由由_直接任命。直接任命。返回目录返回目录第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考考点点分分层层突突破破监察监察皇帝皇帝处理政事处理政事 巧思妙记巧思妙记 用数字归纳法记忆秦朝中央集权制度返回目录返回目录第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考考点点分分层层突突破破2012广东文综“诸侯惟得衣食税租，不与政事”的现象反映了( )A.君主专制的削弱B.宗法制的消亡C.中央集权的加强D.分封制的巩固C C 【问题精要问题精要】 1 1秦朝建立的三公九卿制

29、有何特点？秦朝建立的三公九卿制有何特点？ (1)(1)秦朝确立的三公九卿制，分工严密，各司秦朝确立的三公九卿制，分工严密，各司其职，而又互相牵制，充分体现了以皇权为中心、其职，而又互相牵制，充分体现了以皇权为中心、“家天下家天下”为特点的中央行政体制。为特点的中央行政体制。 (2) (2)国与家同治，这是封建时代统治的特点。国与家同治，这是封建时代统治的特点。返回目录返回目录第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考考点点分分层层突突破破2 2秦朝中央集权制度有何影响？秦朝中央集权制度有何影响？ (1)(1)积极积极 随着中央集权制度的建立，中

30、国历史上第一个随着中央集权制度的建立，中国历史上第一个统一统一的多民族的封建国家形成的多民族的封建国家形成，中国成为当时世界大国。，中国成为当时世界大国。 促进封建促进封建经济文化经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定的发展，对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成都起了重要作用。和中华民族的形成都起了重要作用。 奠定了中国两千多年封建奠定了中国两千多年封建政治制度政治制度的基本格局，为的基本格局，为历代封建王朝所沿用，影响深远。历代封建王朝所沿用，影响深远。 (2) (2)消极：封建专制统治的强化使人民处境日趋恶劣，消极：封建专制统治的强化使人民处境日趋恶劣，阶级矛盾激化，给社会发展造成了极大破坏

31、。阶级矛盾激化，给社会发展造成了极大破坏。返回目录返回目录第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考考点点分分层层突突破破3 3分封制与郡县制的不同及反映的趋势分封制与郡县制的不同及反映的趋势 (1) (1)不同不同 返回目录返回目录第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考考点点分分层层突突破破类别类别分封制分封制郡县制郡县制建立基础建立基础按地域划分按地域划分传承制度传承制度诸侯王位世袭诸侯王位世袭官吏由官吏由_任免任免调动，官位概不世袭调动，官位概不世袭官吏权利官吏权利拥有封地和相应的拥有

32、封地和相应的爵位爵位官吏只有官吏只有_，无封地无封地与中央关与中央关系系诸侯国有很强的地诸侯国有很强的地方独立性方独立性郡县是地方行政机构，郡县是地方行政机构，绝对服从中央绝对服从中央官员职官员职责范围责范围辖区内只行使行政管辖区内只行使行政管理权，对土地无管理权理权，对土地无管理权历史作用历史作用巩固了统治，但易巩固了统治，但易发展为割据势力发展为割据势力有利于中央集权的加有利于中央集权的加强和国家的统一强和国家的统一血缘关系血缘关系皇帝皇帝俸禄俸禄封地内有行政权，封地内有行政权，拥有土地管理权拥有土地管理权(2)(2)趋势：从分封制到郡县制，主要反映了官趋势：从分封制到郡县制，主要反映了官

33、吏任用原则由世袭到行政任命的变化，是政治改吏任用原则由世袭到行政任命的变化，是政治改革的一大进步，是革的一大进步，是官僚政治取代贵族政治官僚政治取代贵族政治的重要的重要标志。标志。返回目录返回目录第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考考点点分分层层突突破破【史料论证史料论证】主题一中国古代皇帝制度的特点主题一中国古代皇帝制度的特点 史料史料“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用也。也。”“”“( (皇帝皇帝) )命为命为制制，令为，令为诏诏，天子自称曰，天子自称曰朕朕。” “ “朕为始皇帝。后世以计数，二

34、世三世至于万世，传朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。之无穷。” “ “法令出一法令出一别黑白而定一尊别黑白而定一尊天下之事无小大天下之事无小大皆决于上皆决于上” 史记史记 秦始皇本纪秦始皇本纪返回目录返回目录考考点点分分层层突突破破 【解读解读】理解史料的关键是把握史料所述的角度，即理解史料的关键是把握史料所述的角度，即皇位的尊卑与传承、皇权大小。史料反映了皇帝制度下皇位的尊卑与传承、皇权大小。史料反映了皇帝制度下_，王权神化；皇位世袭，不可转移；，王权神化；皇位世袭，不可转移；_，不可僭越。说明了封建君主专制制度的确立。不可僭越。说明了封建君主专制制度的确立。皇位至尊皇位至

35、尊皇权至上皇权至上主题二秦朝中央官僚机构的特点主题二秦朝中央官僚机构的特点 史料史料秦朝中央官僚机构示意图秦朝中央官僚机构示意图 返回目录返回目录第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考考点点分分层层突突破破【解读解读】理解史料的关键是把握示意图中各机构的职理解史料的关键是把握示意图中各机构的职能及设置间的关系。据图表可知秦朝中央官僚机构的显著能及设置间的关系。据图表可知秦朝中央官僚机构的显著特点有：特点有：(1)(1)以以_为中心的中央行政体制。为中心的中央行政体制。“三公三公九卿九卿”分工严密，各司其职而又互相牵制，最终大权操纵分工严密，

36、各司其职而又互相牵制，最终大权操纵在皇帝一人手中，保证专制皇权不致旁落。在皇帝一人手中，保证专制皇权不致旁落。(2)(2)充分体现充分体现出出“_”“_”的特点。的特点。“九卿九卿”中奉常中奉常（宗庙祭祀和国（宗庙祭祀和国家之礼）家之礼）、宗正、宗正（皇室事务）（皇室事务）、少府、少府（皇帝财政）（皇帝财政）等官职等官职就是为皇室专设的，是为皇室服务的。就是为皇室专设的，是为皇室服务的。返回目录返回目录第第1 1讲讲商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考考点点分分层层突突破破皇权皇权家天下家天下主题三对郡县制代替分封制的评价主题三对郡县制代替分封制的评价

37、 史料史料秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。握之内，此其所以为得也。时则有叛人而无叛吏，人时则有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起。咎在人怨于下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起。咎在人怨，非郡邑之制失也。怨，非郡邑之制失也。 柳宗元封建论柳宗元封建论 返回目录返回目录考考点点分分层层突突破破 【解读】【解读】 理解史料的关键是从郡县制代替分封制对理解史料的关键是从郡县制代替分封制对中央与地方管理、国

38、家统一的影响角度分析。史料主要反中央与地方管理、国家统一的影响角度分析。史料主要反映了秦朝统一后废除分封制，实行映了秦朝统一后废除分封制，实行_，加强了中央，加强了中央对地方的控制，从关键语句也可以看出柳宗元肯定了秦朝对地方的控制，从关键语句也可以看出柳宗元肯定了秦朝推行郡县制，加强推行郡县制，加强_的积极作用。的积极作用。郡县制郡县制中央集权中央集权高考领航高考领航“秦朝中央集权制度的形成秦朝中央集权制度的形成”部分部分09030903（1.31.3）课后作业：）课后作业：课时规范训练课时规范训练核心考点对点练考点一核心考点对点练考点一 5,6,85,6,8高频考点突破练高频考点突破练 2.

39、3.62.3.6题题参考答案：参考答案：核心考点对点练考点一核心考点对点练考点一 56785678：CCDBCCDB高频考点突破练高频考点突破练 12341234：BBBABBBA6 6题题：（：（1 1）皇帝制度、三公九卿制、郡县制）皇帝制度、三公九卿制、郡县制（2 2）分封诸侯国。受封王侯在封地上可以自行任命官员、收）分封诸侯国。受封王侯在封地上可以自行任命官员、收取赋税。王侯权力过大，危害中央集权。取赋税。王侯权力过大，危害中央集权。（3 3）颁布推恩令分割王国封地；剥夺犯法诸侯王封地，改为）颁布推恩令分割王国封地；剥夺犯法诸侯王封地，改为郡县；颁布律令加强对诸侯的防范。郡县；颁布律令加

40、强对诸侯的防范。 消除了地方割据势力，消除了地方割据势力，中央集权得到加强，巩固了国家统一。中央集权得到加强，巩固了国家统一。考考点点分分层层突突破破命命题题研研析析对对测测返回目录返回目录 1 1从汉至元政治制度的演变：从汉至元中央集权从汉至元政治制度的演变：从汉至元中央集权的发展历程；从汉至元君主专制加强的演进；选官、的发展历程；从汉至元君主专制加强的演进；选官、用官制度的变化。用官制度的变化。 2 2明清君主专制的加强：宰相制度的废除；内明清君主专制的加强：宰相制度的废除；内阁的出现及特点；军机处的设立；君主专制制度的加阁的出现及特点；军机处的设立；君主专制制度的加强对中国社会发展的影响

41、。强对中国社会发展的影响。 1 1中央集权的发展中央集权的发展 (1)(1)西汉西汉 问题：汉初郡县、封国并存，造成问题：汉初郡县、封国并存，造成封国与朝廷对抗。解决：汉武帝在汉景封国与朝廷对抗。解决：汉武帝在汉景帝平定帝平定“七国之乱七国之乱”的基础上，颁布的基础上，颁布“_”，中央集权得到加强。，中央集权得到加强。 (2)(2)唐朝唐朝 问题：中期，朝廷在地方设置问题：中期，朝廷在地方设置_，其长官拥有地方政治、经济和，其长官拥有地方政治、经济和军事实权，发展成为割据势力。军事实权，发展成为割据势力。 影响：安史之乱后形成藩镇割据局影响：安史之乱后形成藩镇割据局面，严重削弱了中央集权。面，

42、严重削弱了中央集权。返回目录返回目录考考点点分分层层突突破破推恩令推恩令节度使节度使 考点一从汉至元政治制度的演变考点一从汉至元政治制度的演变 ( (3)3)宋朝宋朝 问题：唐末五代以来藩镇割据局面。问题：唐末五代以来藩镇割据局面。 解决：军事上，将兵权收归中央，并抽调各地精兵解决：军事上，将兵权收归中央，并抽调各地精兵强将，充实中央禁军；行政上，派文官担任地方长官，设强将，充实中央禁军；行政上，派文官担任地方长官，设_监督；财政上，由中央掌控地方大部分财政。监督；财政上，由中央掌控地方大部分财政。 (4)(4)元朝行省制度元朝行省制度 内容：除河北、山西、山东等地由中央直接管理内容：除河北、

43、山西、山东等地由中央直接管理外，地方设行中书省；边远民族地区设外，地方设行中书省；边远民族地区设_进行管理。进行管理。 影响：加强了中央对地方的管理，巩固了统一的多影响：加强了中央对地方的管理，巩固了统一的多民族国家；是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国民族国家；是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。省制的开端。返回目录返回目录第第2 2讲讲从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强加强考考点点分分层层突突破破宣慰司宣慰司通判通判 误区警示误区警示 (1)“ (1)“汉承秦制汉承秦制”，并非汉代完全照搬秦，并非汉代完全照搬秦朝的制度，而是

44、基本上沿袭秦朝制度，并有所损益变化。朝的制度，而是基本上沿袭秦朝制度，并有所损益变化。如汉朝实行的刺史制度、郡国并行制。如汉朝实行的刺史制度、郡国并行制。 (2) (2)行省制并不是对郡县制的否定，而是继承上的发行省制并不是对郡县制的否定，而是继承上的发展，反映了中国古代行政区划的进一步发展。展，反映了中国古代行政区划的进一步发展。返回目录返回目录第第2 2讲讲从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强加强考考点点分分层层突突破破2 2君主专制的演进君主专制的演进 (1)(1)汉朝：汉初，丞相位高权重。汉武帝重用身边做汉朝：汉初，丞相位高权重。汉武帝重用身

45、边做侍从、秘书等工作的人担任侍从、秘书等工作的人担任_、侍中等，参与军国、侍中等，参与军国大事，以削弱相权。大事，以削弱相权。 (2)(2)魏晋：逐步形成尚书省、中书省及魏晋：逐步形成尚书省、中书省及_的三的三省体制。省体制。 考考点点分分层层突突破破尚书令尚书令门下省门下省 (3)(3)隋唐隋唐 措施：确立了三省六部制，中书、门下和尚书分别措施：确立了三省六部制，中书、门下和尚书分别负责决策、审议和执行职能；负责决策、审议和执行职能；_下设吏、户、礼、下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。兵、刑、工六部。 影响：三省的长官都是宰相，相互牵制和监督，相影响：三省的长官都是宰相，相互牵制和监督，相权分

46、散，保证了权分散，保证了_；三省六部制是中国古代；三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度。政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度。尚书省尚书省皇权的独尊皇权的独尊 误区警示误区警示 三省六部制与近代西方的三权分立形式上三省六部制与近代西方的三权分立形式上相似，都体现了分权的特点，但是反映的本质却不同。三相似，都体现了分权的特点，但是反映的本质却不同。三省六部制的目的在于强化皇权，是君主专制的产物；西方省六部制的目的在于强化皇权，是君主专制的产物；西方的三权分立目的是防止专制，是近现代资产阶级民主的产的三权分立目的是防止专制，是近现代资产阶级民主的产物。物。返回目

47、录返回目录第第2 2讲讲从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强加强考考点点分分层层突突破破 (4)(4)北宋北宋 设中书门下为最高行政机构，最高长官行使宰相职设中书门下为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。权。 增设增设_、枢密使和三司使，分割宰相的、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。行政权、军权和财权。 (5)(5)元朝元朝 设设_为最高行政机关，其长官行使宰相职为最高行政机关，其长官行使宰相职权。权。 元朝后期，相权越来越大，甚至左右皇位的继承。元朝后期，相权越来越大，甚至左右皇位的继承。返回目录返回目录第第2 2讲讲从汉至元政治制度的

48、演变及明清君主专制的从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强加强考考点点分分层层突突破破参知政事参知政事中书省中书省 3 3选官、用官制度的变化选官、用官制度的变化 (1)(1)汉朝：实行汉朝：实行_，孝廉成为士大夫做官的主，孝廉成为士大夫做官的主要途径。要途径。 (2)(2)魏晋南北朝时期：采取九品中正制，世家大族子魏晋南北朝时期：采取九品中正制，世家大族子弟依靠弟依靠_即可步入仕途。即可步入仕途。 (3)(3)隋唐的科举制隋唐的科举制 形成：隋文帝时开始采用分科考试的方式选拔官形成：隋文帝时开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时设员。隋炀帝时设_科。科。 完善：唐宋元时期。完善：唐宋元

49、时期。 影响：有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、影响：有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质；加强了中央集权；为历朝沿用，影响提高官员文化素质；加强了中央集权；为历朝沿用，影响深远。深远。返回目录返回目录第第2 2讲讲从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强加强考考点点分分层层突突破破察举制察举制门第门第进士进士 巧思妙记巧思妙记 图示历代选官制度的演变图示历代选官制度的演变返回目录返回目录第第2 2讲讲从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强加强考考点点分分层层突突破破【史料论证史料论证】 主

50、题一汉代郡国并行制主题一汉代郡国并行制 史料史料(汉武帝汉武帝)用主父偃谋用主父偃谋，令诸侯以私恩自裂地分令诸侯以私恩自裂地分其子弟其子弟，而汉为定制封号而汉为定制封号，辄别属汉郡。汉有厚恩辄别属汉郡。汉有厚恩，而诸而诸侯地稍自分析弱小云侯地稍自分析弱小云 。 汉书汉书 景十三王传景十三王传返回目录返回目录考考点点分分层层突突破破 【解读解读】理解史料的关键是紧扣汉武帝时期的措施分理解史料的关键是紧扣汉武帝时期的措施分析思考。史料表明针对汉初郡国并行、王国逐渐威胁析思考。史料表明针对汉初郡国并行、王国逐渐威胁_的现象，汉武帝颁布了的现象，汉武帝颁布了“_”_”，通过分割，通过分割王国封地的办法

51、削弱王国势力，王国越分越小，中央集权王国封地的办法削弱王国势力，王国越分越小，中央集权得以加强。得以加强。中央集权中央集权推恩令推恩令主题二宋代地方制度的变化主题二宋代地方制度的变化 史料史料诸府置知府事一人，州、军、监亦如之。掌总诸府置知府事一人，州、军、监亦如之。掌总理郡政理郡政其赋役、钱谷、狱讼之事，兵民之政皆总焉。其赋役、钱谷、狱讼之事，兵民之政皆总焉。通判通判建隆四年建隆四年(963)(963)，诏知府公事并须长吏、通判签，诏知府公事并须长吏、通判签议连书，方许行下。议连书，方许行下。职掌倅贰（职掌倅贰（cu r ）郡政，凡兵）郡政，凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，

52、与守民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行。臣通签书施行。 元元 脱脱等脱脱等宋史宋史返回目录返回目录考考点点分分层层突突破破 【解读解读】理解史料的关键是明确宋代设置的知府、通理解史料的关键是明确宋代设置的知府、通判职权及二者的关系。史料表明宋代派判职权及二者的关系。史料表明宋代派_做知州，做知州，管理地方行政，但受通判监督、牵制，重要公文必须与通管理地方行政，但受通判监督、牵制，重要公文必须与通判连署才有效。其目的是通过判连署才有效。其目的是通过_而强化中央集权，而强化中央集权，基本解决了唐末以来的基本解决了唐末以来的_问题。问题。文官文官地方分权地方分权藩镇割据藩

53、镇割据主题三元朝行省制度主题三元朝行省制度 史料史料自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。为盛，然幅员之广，咸不逮元。 明明 宋濂元史宋濂元史 地理志地理志 返回目录返回目录考考点点分分层层突突破破 【解读】【解读】 理解史料的关键是回忆地方制度演变的历理解史料的关键是回忆地方制度演变的历程并注意对比分析。史料反映了元统一后地方上实施程并注意对比分析。史料反映了元统一后地方上实施_制度，疆域辽阔，巩固了制度，疆域辽阔，巩固了_的统一。的统一。行中书省行中书省多民族国家多民族国家主题四汉至唐宋宰相制度的演变主题四汉至唐宋宰相制

54、度的演变 史料史料1 1宰相之职，佐天子总百官、治万事，其任重宰相之职，佐天子总百官、治万事，其任重矣。然自汉以来，位号不同，而唐世宰相，名尤不正。初，矣。然自汉以来，位号不同，而唐世宰相，名尤不正。初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。此宰相职也。 史料史料2 2( (宋代宋代) )三师、三公不常置，宰相不专任三省三师、三公不常置，宰相不专任三省长官，尚书、门下并列于外，又别置中书禁中，是为政事长官，尚书、门下并列于外，又别置中书禁中，是为政事堂，与枢密对掌大政。天下财赋，内庭诸司，中外管库，堂，与枢密对掌大政。天

55、下财赋，内庭诸司，中外管库，悉隶三司。悉隶三司。 元元 脱脱等脱脱等宋史宋史返回目录返回目录考考点点分分层层突突破破 【解读解读】理解史料的关键是从古代宰相的职位，唐代理解史料的关键是从古代宰相的职位，唐代三省六部制的特点、影响，宋代中央机构的变化、特点等三省六部制的特点、影响，宋代中央机构的变化、特点等角度思考。史料角度思考。史料1 1表明古代宰相是辅助皇帝处理政事、统表明古代宰相是辅助皇帝处理政事、统领百官的重要助手，位高权重，反映了领百官的重要助手，位高权重，反映了_的矛的矛盾；唐代三省长官皆为宰相，共议国事，实质是盾；唐代三省长官皆为宰相，共议国事，实质是_。史料。史料2 2表明宋代设

56、置中书禁中、表明宋代设置中书禁中、_、_分割宰相的行政、军事、财政权力，分割宰相的行政、军事、财政权力，相权被进一步分割、削弱。总的趋势是相权被进一步分割、削弱。总的趋势是_。返回目录返回目录考考点点分分层层突突破破皇权与相权皇权与相权限制宰相的权力限制宰相的权力枢密院枢密院三司三司皇权加强，相权削弱皇权加强，相权削弱主题五古代选官制度的演变主题五古代选官制度的演变 史料史料1 1( (汉代汉代) )察举制察举制“四科取士四科取士”为：为：“一曰德行一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明习法高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明习法令令四曰刚毅多略四曰刚毅多略皆有孝悌廉

57、公之行。皆有孝悌廉公之行。” 后汉书后汉书 百官志注百官志注 史料史料2 2今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手。今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。爱憎决于心，情伪由于操人主之威福，夺天朝之权势。爱憎决于心，情伪由于己。己。是以上品无寒门，下品无势族。是以上品无寒门，下品无势族。 唐唐 房玄龄等房玄龄等晋书晋书 刘毅传刘毅传 史料史料3 3( (唐代唐代) )太平君子唯门调户选，征文射策，以太平君子唯门调户选，征文射策，以取禄位取禄位是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下。每岁得第之人，不浃

58、旬而周闻天下。返回目录返回目录考考点点分分层层突突破破 【解读解读】理解史料的关键是判断分析三则材料反映的理解史料的关键是判断分析三则材料反映的选官制度、选官标准及影响，理解其演变趋势。史料选官制度、选官标准及影响，理解其演变趋势。史料1 1表表明汉代实行察举制，以明汉代实行察举制，以_为举荐标准。史为举荐标准。史料料2 2表明以表明以_为九品中正制选官标准，不利于统治为九品中正制选官标准，不利于统治者的统治，也造成社会者的统治，也造成社会_的现象。史料的现象。史料3 3反映了唐反映了唐代实行科举制，以学识、代实行科举制，以学识、_为标准选拔人才，具有为标准选拔人才，具有公平、公正的一面。上述

59、三则材料反映了公平、公正的一面。上述三则材料反映了_的变化。的变化。返回目录返回目录考考点点分分层层突突破破才学、道德、品行才学、道德、品行门第出身门第出身不公平不公平考试成绩考试成绩选官标准选官标准09040904（1.41.4）课后作业：）课后作业：课时规范训练课时规范训练第第2 2讲讲核心考点对点练考点一：核心考点对点练考点一： 1,2,5,71,2,5,7题题高频考点突破练：高频考点突破练： 3,53,5题题 考点二明清君主专制的加强考点二明清君主专制的加强 返回目录返回目录考考点点分分层层突突破破 1 1明废丞相，设内阁明废丞相，设内阁 (1)(1)废丞相废丞相 原因：明太祖认为丞相

60、权势过重，原因：明太祖认为丞相权势过重，会妨碍皇权的高度集中。会妨碍皇权的高度集中。 废除：废除：13801380年，明太祖裁撤年，明太祖裁撤_，废除丞相，以六部分理全国政，废除丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。务，直接对皇帝负责。 影响：秦以来实行的宰相制度宣告影响：秦以来实行的宰相制度宣告废除，君主专制进一步加强。废除，君主专制进一步加强。返回目录返回目录考考点点分分层层突突破破中书省中书省(2)(2)设内阁设内阁 原因：废除丞相后，明太祖政务繁多。原因：废除丞相后，明太祖政务繁多。 形成：明太祖设置形成：明太祖设置_为侍从顾问，很为侍从顾问，很少参决政事；明成祖时，选拔翰林院官员