教师面试常见问题整理资料.docx

1、1. 为什么要选拜教师这个行业？【冬易答鬟】：我读的览师葩类的专业,当名忧秀的h铮是我SI大的电地.现在公1之类的工仆不够俭定.枚衍桧定性比较后.尤其是好的孚校很垂祝对教师的培尊.所以未来会有很大的开雇空何.2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？我最染拜的牧伟家地孔了烧因有二.其一、有教无美其二、HHttaI、许多学校为什么强调学生穿校股.除了整沽外,还有别的意义吗？WWlKWeiH.防止学生擘比3.你最赞赏的教学方法是什么？【卷书答笑】，以学生为主体.激发学生学习兴短.枪谡以生动活波的教学法职我敏唐的较孕g教学过程中.川些平籍生活中燃常地的例广水果学生解容房吸引学生的注爆力.捉高孕生的学习兴.我

2、也福神牧李方浊花有它的独特之处.也果用将好了，用符恰当时以使深堂变符丰富多彩！讲投沈法也有很莎统三之处讲授法的乙城槃能在短时间内H学生农得大it系貌的科学知配为什么学生会偏科？学生偏趾主要有以下三大皈因：（-）皿小学生保科学习.受筑停第响软大f；的T1诃初为不SAM个救雄而不尊戏域门（二）宗成影响幻C特别的文化气机和家位的某些爱KtlAfcHl业垃异也会的役孚生做利.（三）学生KM.学生自4的神力和非*力因泰也昭迭或学生科的厄囚与依也会有其他囚4答！I充中.4. 做好一名教弥固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最富要特质是什么？【孕考答案】:殿一名好教师障了堪业、吸生、寸

3、业旬I识孔实之外.教柿拥M开朗的个性.程的品场比较源博的知识史为旗你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法,这种提法吗？为什么？【琴考答*】:费同.芸:学方法内入而*.没再一个道介所。人的方法.fllBidA个人.这欲禁贵在帘法nmgrilMC从耗学实际出发.楸据牧村特点.孕生实际,本校芸件部.姑合不阿的教学目标,内容、：H农和条件.BttWft.囚时Mft.灵活、恰当地信室和适用田内外的教学方法.突出心、攻破.8欢并善干SUL实践7、新课程标准的价值取向是什么？【替珂答套】.断课程你准的价仙取向是夔*教如成为决策日而小瓯执行.佬未教卯创造出班级气筑、曹诋出某神学习坏峋.设计相座散学活动并衣达n己

4、的教白理2等等.8、学生记亿有什么特点？学科教学如何提高学生的炽记能力？比较形象的说大RSI学生内存拣很大何硬盘件阳既乏朗圮说他们隆间记忆的Iffi力处很以的伊隅天卵KJ材背可能妖什么都不记捋了.时于谊神情况枚仰应该有足够的耐心常偌挝IR孕生记亿.不过蛟蜉蛟行力的方法压使自己的课生动右S!学生自始记每率！一、动机的追发培尊记忆能力的眼眼二、兴理的焙算一一ffiftid忆能力mam三、方法的指导一提倘记忆惟力的要涉1、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师,这句话吗？我不完全ttR.12句话说的太过纪时.产生不合格的学生的BlfB有很代质付碧生自身条件和生活环境铮是充全不同的.说此出现不合常

5、的学生.株而不以汝例全怵责任.但还我怖封待资坂不高和成城不好的学.鲍赫不旋找面不见.折而不而,任其白生白天,对侍此类学生，教MU5彼枳极努力荫助学生找到落后的燎囚,平时多关心.多牯.屋快株助学生兜次绩赴上来.2、切何垠织与培养班集体？U）&ft个集体奇4目标。形组炽学生彩于学校的各伸中区多衫的活动O）实行氏主管理（4促注意强化劣情（”孜知要爽诚地爱学生6）为学生桥技幄示才华.增长才的日台.在学校中.冷坎体职小学生学占、生话和交住的主要观体虾境.如果何个松拜依够枚好观体.体.部敏了入染体.以S槊体便成为很大的较。力吊膺以电好的段集体能产司HUE合股主任的：什枳设地促避学生的安盛我长.下皿就如何组

6、织和场养班堡体浅彼本人的JL点希法.、/择&带头的班干非二、生凶留发发之凤三、提出nws性的班携放H活动仅之R好的班皱体随映朴行在敦学中如免行水.它（6-个财级活波向上.因此朴何一定要豺氾和.我个人的我力.地使也沮级人人4做合母分配铮个字生的职务.使学生切对这个斑仃盛帝.3、如何发现“差生身上的闪光点一般的差生都比牧爱g发打架的一恩比牧有知体荣普述.及说话的口才不惴.可以浪演不爱作业的.偷恂强迫他弓完作业，然后当众表扬他.说他自己主动完或作业好只要力找.总是会*rat多的.还可以自己创造时机菜生功手能力逐、话没.讲义二有的喜政运动（将别是男生.会打球）有的擅,做取有的会滋侦何的喜或做手工有的会

7、税笑有的会写小说每个人都不一杵昭等吧3、你贾成体刊吗？不贽或.高中学生己地大半个戒年人了，团面子”很?R要.不MA=*i众“筮辱.我火为.肖时可以也用“冷霁力.“无MT杏度.学生一且娘划被无视.心里会比软师严行防词更企受.或谏后权卜K如果单对触的聘夫.WifiH.效果会来慰好.毕戒大即份蛆作绞差的学生制会混“义的，他见你尊或他，他也会尊抵你的.卸生多也进烘心您涔14效果会好白，、你如何激发学生的学习动机？一、箱界学生的学习动机学习动机对&学学习沼动只有引发、漕持与牙向作用.因此，在樱孚中圈注怠抵住敛孕内容本。的特点激发学牛的学习的乩，新设情境婚发学生的学习欲望.如.学习了“丈量土地Zfi.纸组

8、学牛闵橙乏教室铮讶炭的孑计灯其占池皿枳.防祥实际祖n的解溪.恍手生状幽到城功的快乐.变”妾我准”为“我要孕.二、培养学生的学刃兴巷学生只有对所学的如诅产生兴姓.彳能激发学生的学习胡削.促使学生酎恩右刘.成为学习的主入.挖掘数学知0!内在的姓力映引学生.2.诟用N观教学.激发了孕生的未知携误.三、培葬学生的竟9意识5、暇设你新接一个班级，将如何建立一个班15的日常翅章制度？如何与家长、学生建立关系？6、你如何促进班级的凝聚力及共识？7、你如何处理班上的何题学生？-WB生处痢辞些在学习、耳裁成行力力血存A%P,的学1.他们往住被无川.祓冷落.殊不如，*生弱起来允不伍御及的时嫉.恰治是学生簸海妾奴的

9、时嫉.班1：任鹿当对他们给予史多的教育引导和关爱.是大助度地*.霓容.月花。TW为：1定是场学由于未成年的学生正她在出CJf程阶段.是非现念尚未戒魅.c儿叩18有不证SMMWMW#误的蚀法，免的.少年儿向鲁向上的本圈.需磔拥以保矿.现主任不能因为孩子犯铠森就把他当作坏孜子.闩厘孕生中的MBk大多地心好问格而不WtJ何题孩了的行为动机往住是饨立的.也许是好奇心,&现欲研丁玫的打为迁失,小H汨易诙石rni增定性为道.孩子们犯了1汽他们迫切您很到的职理部和怯助由沱不是机单的枇讦印馨同.他们正娅t不撕从部误中吸折MHI而成长、成贴起来的.现主任食该就大阳底地上升W.戏、fttVtefD-8、你对中途辍

10、学的学生辅导有何看法？9、你认为高中阶段的奇少年有拿些特质？一、核子心戏特征进入高中或&中部职业拄术学校）阶段的宵年.生现上的发育已姓接近成年人.思推徒力道步圮如fl/U）ft*5E全成熟.他们而对Srfck*的大千lltW.住往会产生各神各样的心理压力8或表现为曹气M.H险、iS.性强、情醪魂粉夜性情孤陈白私冷漠.州的向陈通德现实他们也会B8为身住的变化、，弁性的2徉、M”，危、到心乳的二*U：么可佬境决不正丽的8我评价.帝&形成心理何爆41至心理戒胡.并诃陇杉吃到成年以后的生活，这个阶段的有年学习任务繁咆，同时n我以设高收开腋.。理学上称为n我意识开腋的.突变明.他们对自已的身体伶狂杓生母

11、开JK状况存度关注，意IR并体映到自己的内在心建活功，考虏自己在集体乃至社会中的作用卬所姓的地位.关注白我的开喉和盈长何期以及需要同对史多的人际关系和慵感向慝10、你贾成按能力分班吗？11、如果可以按承你的童恩去做，你会如何改变这个学校？12、对你面有，一个理想的学校哲学是什么？今日我以学校为茉.明H学段以我为荣北京大学:龙田进步民主冉学洛甲大学:n强不恩.毕!农特祗（E大学:求足创新13、你认为一种科学的优秀的教方法是什么？平时你是怎样备课的？备谏地薪而的用根木功.我UI为无论址零仁,科.段坏真正遂备-.ES该f实期.并站台白身和孚生的实际.进炭刎造性地刊究和波计兆,iHif是备课的救如码读

12、与谏性有关的亥g是必不町少的环节；第二博孚是备课的页技根成：第三“沮致是答谏的根本要求；第啊-创新.ft备课的成功充白.遥的备课方法始我巨迨未的口标.（补充：备出一份好的致案祭上好tkh的氢也隆使加Hit孕更有成y.ff%NNfflA竹，I-JIH.i的筑票设it也口接形响孚生的学习兴您.方式.效卒等多个方iiH终对壑个课堂谡的教学效果起到决定性的件用面试问题一，你觉得怎样上好第一节课？一、的学*.RTF一个好的第一印象.AftW的怖生情!#在笫一吊谏中.教如伉i殳能姑学生照F-个样的第一m象.成能在学生中WAW的形象，UW高的成何.从M建*甩好的如生情*.为以后上好达门课打下息好的根岐E样才

13、ife给学生闱下一个好的第-印他兜？1. 引意仅农美!学生慈到你是位W亲的段师.,-oi.ju仞冬眦就会队义到梆地履欢你.假设教师不修边礼.、或披金靛探.鄢会影响教卸在学bH中的形乳襟台细鼻台.1B又不fflTtt台.讲台上的IWMB*的成是课D：的和谐即胶怖的衣希与!H板、段空的.妆扮与学生心理的和诵.“和谐a-HX.只有“和iW*才!人竟种舒湾.WftlKK的蔺色不应什欲大方：教师的及型不能太出众.胞口熟吨.否那么役踢引&学生对眼燧或发贝的注目.分Itt学生听谏的注政力.破坏谡堂的和谐.因此教忡在走走毓室之JL对白己MIK%和发史应遥当讲究一点.妆扮ftK轧朴素.白场.大力.锹治学生一个菟

14、的筹印农.2. 注JR0MHX在第吊谏景中.教邮应充分注娘口己俏游的发挥.在教字的如个环节上祁垃（1含惰.遇过白己充分的糖力、蜘滴的IMh品扬的M岛皴孚生、刎i孚生.上课过程中.心免分利用而部表It只达自己的，.，次：.：.而帝微笑.AttftK.在上尊过程牝敢闻可采用此探徊耽WHS合的方法.环我使得傅个FMMS们:己.因而能用心第课$注W可IM止学生的U纪行为.既代警了口头批评.又不伤害WS学生的白尊企电NJUfeFI学，辛明每.可训此时无声暇有声.新生送入学性后人生地不然.他们更需快教邮的关心、保护、指导.传曲.在弟一堂课中.故弥一定妥抓住学生的以个心舞#征.及wee己美心保护学生.乐干御

15、助学生的恐尊表离出来-取丹学1的认叩为建沮匕较隐治的师生美奈打FR蚪的根或.3. 注）11业务水的发挥使学生部剂体是位可信教帅.第一堂曝与一JttiK不同，一般0MMEUE内容是19宣的，主要星榻WR，而-内容U.的限初.更若的处充分ifilflttffiilMK知识.发挥自己的优於活上好这堂课.域箕要来机怖认真备好课.划渊博的知识和相关的京材,机地格台址来.合理地安持秋学过我.谡堂上的氧一句诂.都要凶饶主地开眼，向时要精心设计版书.处理蜉语言的表达、版书之何的关系,有琴奏感.不玫j使谏比ftMft授课,这n“njjeiMits学生您得培冠的鄢时煤f以职，水*二. 培弹学主对本课就学习的兴燧弟

16、寮课的任务之.弟场养学主对本部整学习的米堰为此.我认方.戍使孕生明白本谡程安学习些什么，让学生了邮本理程的大款内容.知道将来能学到V竺知识和技能.w）v发学生的学习炼情：其次，成他学生明口为什么要学本设样面试问题二：i.你的特长？1. 教师这个职业有开展前途吗？故仰是一仃彼崇我和冲圣的职业.当ttttirxtftw途的.并不是何个人新征当教仰的！即使是怵葩学院的毕业生也并不定域具备了当弦师的如,砒侦UE,农上印AJ那些如生从牧何那里史$地是学习对生话.N人生.对他四以的抛界的理就，在步敏情形下.火忡电响希学生的一生.教弥的少上担着未来的希*社会对也独束超页视,不仅仅岩寂卸更高的社会地位也谿好的

17、U修时机.2. 假设学生当面指责你，你会如何处理？件为轶碰到这伸情况干万X43.急/会出乱.ar失分寸-我个人认为当画期撇发矛,桥.m也我们的修为更为抵耍面对学生教师的吉育H接彬响烈今后的1：作面对学生我们也髯有依地道喉交流这是种艺术.苗先我会勇济嘶为什么学生会是我的皿因还烂有什么误会.H次不Wteift的反因部旻保将冷.不KW2rms”r杓占况州ej定.如果确实是我的侣.&示以$注enci的力式力法.俱足学生w以私卜玲找交诙而不陞采取这神过被犯的力式.坂忡费明白正囚为不们才叫学生正因为是学生，所以才公犯钳谀，我们不陡用成人的猷光对待孩子fi札正因为学生的不我们这些薪点者的带助.3. 你对学校

18、有什么要求？首先精*校力征睽症立和谐,合M公叩共进步的校风.让学生和教Mi在息奸的环境中更好的开展.其次建立只肖现代化的枚学设备：校方能够真正做到为了她生的-W.一切为了孚生，学校注重学生的全而开展卬个性开胶缺后希望校方命够给教师更多的进性机.面试问题三：1. 你觉得忽么洋做才算是优秀的教师？弟-条明盼你自己的胴业幡点峰低体对职业的期盼.以样你钢会脚瓶实现地吸好臼己的工作.第二条永反不估保燃中的用生谊世界思本没仃外生说.只是uij怦价坏推的/拜.导致r我们燃中/生的产生,但.我们不管什么时候林不受低估rmbi的触和生，第三条别勺他人中比不t?你是与中学问孚i是与大孕的何学柑比可以肯定地说，作髭

19、比上哉王，比下有汆的.m你却很轻易“将眼光町潞m些在事业、农情以及拥。的财寄比你处的同学.而达仲比513ft.阿时也有央傩的伯心.让你的心情及渣溷的.第四条别让自己成为新文日你以知识为成体，让块燃极,一支衿旭成为作地丹求何慌密,（H这世界变化将比我们猊欢妥快得多.因为体昨天也许才将WINDOW98认祯，可恰他入今天!用的却是WINDOWxp.经过一及安维而平龄的敬h生活后.我们不仅对衢知识会尊宜欠统.神习僧炷的拒绝，在这个如U!爆炸的MK.我们应是个学习狙.筑五条ftftMitt为你的佟分双业第六条呈持伺4第七条塞孕1力.点败笫八条的启普肇九条学会椅初自己的慵绪第I条敬快乐的筑机i2. 你用什

20、么方法让不喜欢你的学生变的喜欢你？耍让学生喜欢你.岌该先让学生蛾免均你很喜欧他，ftffiWft&IBfl己的爱心.ftf/.人格蛙力特别呈要对所有的学生公平公正Wft.学生19该就会喜欢那而只我有信心点个学生J为好期友.你不喜欢什么样的学生？每个学生都行白己袂立的ffl.我相伯只塞我II能够立正的关心保护学生.M个孕生都会麦现的人生价ffu所以井役有什么不喜武的学生.enw心引9没有所谓的差生1、请你播述育春期男女学生的心理特点？涉少年少入宵作期.心理发而话盛.表送在,I性在识秀总堆仁由于生理上出现性发育加速.使很W少年对性知设8凡也兴建.对岸性的交往欲.住的好奇事和神仪恐与日仇常.2、御力

21、水YiBttWffi对旬IS的准确性和岐弟性开展迅速.煌步从形象形维为I：只抽象必抓思推U汝.3、ftft.CUItt而不於也立敝票知坦对事构梃以出自己的判龙和WW.但叫白我的认U!和评价过咨或过低.常般些矛府所用扰知独立欲果勺统之狡立陇力的矛盾,自己G中的成人略与成人映中的“孩子气2间的矛桥等等.4、伉样tt界布诀m堤经常&现出幼椎的墉情神功和忧料的不安定状韦.芯独、ttffi.冲前、rttft.恒精微妙地之织在A1.翅成个建冰动摇和不协调的情站世界.5、兴般爱wn&广泛求盘欲与好奇。强烈,富右理也，烬爱生沼粗极向上.乐于参加fttt&jxfi性沼动，于竞争性、口险性和理味性的活功更低乐不知

22、就.6、人际女往就废逐坦J方制强力希您络2之魅1祥.年韵相仿.健妙相?L理斛、分享生话8交的州心则友.为一方面,对自己粗印的的关系.尤其职月自已所.国的缴体，有强如的4U43和依馈性，宁肯自巳变*委岫,也生沼阉的平衡勺协调2、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比皎好？衣长的#1成非常V条.其知识构造.职业关网.性格气质、佬芥权度每都不一样.役右.哪*嫩何方法地万能的,某神方法在这个家底有效.01MH外一家娜么可侵不灵.#*.尊威家傥是徇通的第一廉那么.这是枚而根入索顷的&现M次，教怖要，较i的欲穷意讲第此枚休与#於曜系沟通时要保持理性.M后.疑单视;匀遇方式.况下对学生的评价要先扬

23、后排.il:*K在心理上布一个透点过巧.1 .说课和讲课有什么区别，你是危么看？雳要学生的:S功.tttil的时间一IR在20分*左右,没有学生的互动.主要是你自己说说体的这书谡是如何设计的.美址地你职兑杆常决教孕业点，和救学魁企的.在你讲谏的时候运用的什么故孚方法.为什么安这么鹿用,有什么好处铮等,我堕据讲谡（4r教？实医汉谡弱,理论力皿一堂好课的标准是什么？!.借言流筋.2 .备课充分.心中有书:M中右序鬼中有入.3. 随够调动学生孚习共建、与学生多多互动（比力多向学生提何“学生佬踊跃谷能以下何慝）.4版学构理.f是涅习#入新课!投新幽注意段学的鱼小本成卜谋堂小成布置作业能让学生好好的享受

24、谊*课.能在玩中学习到知谀.20、如果录取,工作方案如何？tom：反快近底t作.抱好问事关系，虚。学习.少说多的.长朋：提升自己各方囱泰历.更好的怕V工作.为学校和学生出一饼力.&松如架说忒功呆取.我如馆白己不仪能Ml快的从事这个工作.也一定ffittix作干好.19、个人优缺点.优盘.大学时期速留体全皿开展.工作后又培养了所任心和纸心时心，M?X；面工作经历有些故之做小婚不够成熟段戒夜右：如果倪戒功考取田某公务员.我相佶臼己不仪倪冶快的从市这个工作,也一定能兑工作干好.18、报考动机.第。主观上向往，WQ的败要性自己鼻欢这个由位.第二.客WI.AftWKztt力，透介这个岗位.菊三.必人样的

25、上.也回家乡阳父母.1. 谈论自己对教何职业的看法，放营的viftftft书育人.禅为恤I膘有甘为入株,ffttMn的牯神.*，.：，:2. 枚饰是众多职业中的一抻.而教怖这一职资比故受社会尊期.相对枪建.还个殿期.炫业其他职.业感以做到的枚每号希少年文流比较务.可以使自己快幼顾40的心L明的示范性.学生几I以.几九以巾1捋町群较师.没TJitt像教师达杵殳宜产枯的安求.四此.教忡必须注*身牧,为人如次.治学生范1. 你不喜欢什么样的学生？符：不喜欢不求I谑和篓敦不改的学生不怕学生ATOM气.也不纪学生有个性-伊知果不来I迎，那么就不地好学生.所以一走要箝弗他们的送取心.学生犯HI不是坏事.f

26、iR-件小展敛不改.只H他没有耻.6、什么情况你会辞职？答，根本没右辞职的打灯，我的理龙跋是当一位教饰如何上好第一节课？入学后所作现场中所投的第节谏.它的任务与一胶课的任务再很大的不网.检过几年的毂孕实殴，我认为上好弟攻课是培养孕生时木课日学习米Itt的成翟,环.下面诙演自己的一些体会一、始学生留F一个好的第印象，建立CI好的如生情*.K注丑仪表可使学生岩到你足位可亲的枚仰如注3、江娘业务水平的发挥快字生藤我你楚位可怕牧睛二、培弗学生而本谡程学习的表?三、和旷第堂iT消除学生的n卑心理.检立臼伯心四、节课出明啪的要求、增仲学生学习的臼性7、如果有学生在课堂上成心刁厦，你该如何应对要也应对这样的携故,就熨水年轻教而有妙映的专业hiin.对于讪议上的何婉，不轻易哉本住.MttttftWfmu./通门的何.尤共是如今这祥一个伯息建炸的im.(R多的哭发状况