《音乐之声》观后感7篇

1、 精选公文范文音乐之声观后感7篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢自由与幸福一一音乐之声观后 感音乐之声这部影片实在是太美 了，观后令我久久不能忘怀。剧中优美 而又熟悉的音乐旋律，令我陶醉！修女玛 利亚的教育理念，令我感动！玛利亚没有接受正规的专业理论的 教育，但是她能够通过自己的语言、行 为让孩子们信任自己，并且使孩子接受 自己。从玛利亚第一次和七个充满个性 的孩子见面开始，我们就看到了她那独 特的教育态度，面对孩子们的恶作剧， 既没有当面指责，也没有当着家长揭穿， 而是去了解孩子们恶作剧背后的原因， 尤其是在受到孩子们的捉弄后，面带微 笑的说：我要感谢各位今天放在我口袋

2、 里的礼物，你们使我感到快乐和温暖。 精选公文范文 通过这件事情的巧妙处理，让孩子们自 然地把她当做一位慈祥而又容易接近的 朋友、长辈看待。七个孩子由于长期的 军事化管理，自由、童心、个性、甚至 梦想都被压抑和禁锢，玛利亚根据孩子 们的年龄和个性特点，带领他们走向社 会、走向大自然，开启了他们的心灵， 放飞了理想。见习修女玛利亚爱唱歌、爱跳舞， 还十分喜爱大自然。修道院院长觉得玛 利亚不适合过与尘寰隔绝的生活，介绍 她去萨尔茨堡当上了海军退役军官 冯特拉普上校家7个孩子的家庭教师。冯特拉普妻子早逝。上校管理孩子 的方法简单而粗暴。按水兵操练的要求 管理孩子。玛利亚同他们建立了深厚的 感情。上校

3、准备离家去维也纳，在这期 间，玛利亚和孩子们排练歌曲、做游戏、 去大自然中游玩，整个家庭充满了音乐 之声。当上校带着准备与他结婚的男爵夫 人回来时，发现他的 水兵们”已被训练 精选公文范文2 精选公文范文成一支很有素养的家庭合唱队。看到男爵夫人的到来，玛利亚知道 她将成为孩子们的新妈妈，于是她留下 了一封信回到了修道院。然而由于男爵 夫人太一本正经，孩子们不能和她融洽 相处。同时，玛利亚激起了上校对生活 的热爱，唤起了他对玛利亚的爱情。于 是上校拒绝了男爵夫人，到修道院找玛 利亚，他们终于结成了美满的伴侣。这时正是30年代希特勒吞并奥地利 的前夕。在萨尔茨堡举行奥地利民谣音 乐节的当天，上校被

4、命令上校参加纳粹 的海军，并严密监视。借着参加民谣音 乐节的机会，特拉普家庭合唱队在奥地 利同胞面前奉献出他们心底里的歌，并 在朋友和修女们的协助下，逃出了多难 的祖国，来到了自由之地。音乐与歌声是情感的一种宣泄，人 们欢乐的时候唱歌，痛苦的时候也唱歌C 音乐之声是部音乐剧，玛利亚在不 停的唱歌，那是她对自由的一钟向往， 对，是自由，虽然起初她自己并未意识 精选公文范文7 精选公文范文 到这一点。自由，是这部影片所要表达的主题 之一。修道院是修身养性的地方，有点雷 同于中国的道观和寺庙，但它实质上是 对人性的一种束缚，规矩甚多。玛利亚 显然不属于那种地方，她热爱自由，喜 欢奔跑于广阔的草地上，

5、喜欢象小鸟一 样地唱歌。她的这种行为是不被修道院 里众人理解的，所以她感到迷茫，觉得 自己做错了事，应该向上帝忏悔，幸好 院长是个通情达理的人，是个值得尊敬 的人，我们看到她也唱歌，很动听。如 果没有这位开明的院长，玛利亚很可能 会象其他修女一样在修道院里过着平淡 乏味而单调的日子，然后随着岁月的流 逝，慢慢地忘记任何开口唱歌。院长很可能在玛利亚身上看到了自 己年轻时的影子，所以希望她不重蹈覆 辙。从传统的意义上说，一个幸福的人 必须拥有一个幸福的家庭，对于女人来精选公文范文说更是如此，所以纯真、热情、美丽的 玛利亚后来成为了船长的妻子。影片为 了表现玛利亚和船长之间的爱情，安排 了伯爵夫人这

6、一角色。当然这位伯爵夫 人也美丽，善解人意，而且还很富有， 看起来是船长妻子的最佳人选，但船长 最终还是选择玛利亚。今天，我看了一部叫做音乐之声 的电影。电影讲述的是这样一个故事：玛利亚是一个年轻活泼的修女，喜 欢在大自然下高声歌唱，所以她常常忘 记了修道院里的规矩。院长认为玛利亚 并不属于规矩严格的修道院。院长与众 人商量后，决定安排玛利亚到一位上校 家当家庭教师。上校的妻子去世多年，留下 7个孩 子，他要求对孩子严格管教。他告诉玛 利亚在他家的家庭教师都做不长久，都 是因为孩子的恶作剧。玛利亚果然也遭 到了恶作剧，可是这位善良的老师并没 有告诉他们的父亲，而是像个母亲一样 精选公文范文 精

7、选公文范文照顾孩子，很快跟孩子打成一片。上校 也渐渐在玛利亚的引导下改变了对孩子 们的态度。上校与玛利亚之间发生了感 情，他们完婚后回到了已被纳粹占领的 奥地利，上校并不想为纳粹办事，于是 他带着家人逃出了奥地利。歌声是情感的一种宣泄，人们欢乐 的时候唱歌，痛苦的时候也唱歌。音乐 之声是部音乐剧，玛利亚在不停的唱 歌，那是她对自由的向往。这部影片还有一个译名叫真善 美，音乐就是真善美的代名词，我们一 定要多看这种电影，将真善美播洒到世 界的每一个角落。今天，我终于明白到为什么音乐 之声里的每一首歌曲都成为人们记忆 中最值得珍惜和细细回味的艺术佳作， 都被视做人类最珍贵的永恒佳品。挂在 墙上的白

8、幕亮了，又暗了。曲终人散， 但那表达玛利亚对大自然热爱的主题曲音乐之声，轻松愉快的孤独的牧羊 人，特拉普上校演唱的深情无限的雪 精选公文范文 精选公文范文 绒花，欢乐大方的哆口来咪，以及 可爱的孩子们演唱的晚安，再见!»等 一首首动听、快活的歌曲却一直萦绕在 我大脑中的每一根神经周围，挥之不去。 但在此我不想再就玛利亚修女的善良、 淳朴、率真添加更多的言辞，毕竟这些 都是独具慧眼的观众们所有目共睹的， 我只是想稍稍地表达一下我看完这部电 影后的少少感受。音乐之声是一部影响了几代人 的电影。有趣的爱情故事、悦耳的歌曲、 活泼的孩子、温馨的人情、天真无邪的 笑料，构成了一幅美好的生活画卷

9、；动人 的音乐、优美的风光、积极的生活态度 更引发着人们对生活无限美好的瑕思。 她来自生活，却高于生活，她以乐抒情， 以乐动人，到处充满阳光气息与温馨浪 漫;她把抽象的音符、大自然的和谐美景 和人文景观完美结合，充分地体现出人 与自然和谐融洽、相互依托的关系，鼓 励人们乐观向上，追求纯洁美好，争取 自由和享受生活，消除邪恶杂念，达到 精选公文范文11 精选公文范文真善美的理想境界。歌曲音乐之声是影片中的点题 之曲，影片开始时由玛利亚在山顶独唱。 上校赴维也纳期间，玛利亚把这首抒发 自己对故乡、对大自然、对音乐的无比 热爱的歌教给了 7个孩子，让他们在男 爵夫人到来时为她演唱。上校长久禁锢 的心

10、被这家中久违了的美妙、纯真、动 人的歌声融化了，他从原来那位不苟言 笑的上校变成了 一位和蔼可亲的父亲， 和7个孩子拥抱在一起曾听说胸中有书，气自华”，但在 玛利亚身上我真正看到了音符给灵魂带 来的另一种，连挥发着阵阵芳香的书籍 都不可取而代之的力量。音乐给人们带 来的不仅是一场场音乐盛宴，而是一种 灵魂的冲击！她使我们的灵魂从此不再 独步，她使我们的心胸变得宽广，她使 我们的眼泪不再只为自己而流，她使我 们的笑颜不再只为自己而绽放 她告 诉我们，人本就该大无畏，做应该做的 事，讲该讲的话！曾在一本书上看到过这 精选公文范文17样的一段评论：艺术家的灵魂是最健康 的，因为他们都有机会把自己的情

11、感淋 漓尽致地表达在自己的作品上，而不是 把压抑在心理。的确，从来都没人会因 为某一件艺术品表现的某种情感而赋予 它过多苛刻的言辞；但却会某人在某个场 合说了一些激进的话而议论纷纷。我想 这大概就是艺术的素雅及崇高以至人们 不敢随随便便地给予她过多出于主观的 评价吧。呵，洋溢着艺术的灵魂是自由的。 音乐之声，灵魂之声，最最善良、真实、 大无畏之声！篇四：音乐之声观后感第二次看音乐之声了，记得第 一次看是在读高一时，那时觉得它好看 有趣，特别是剧中的女主角 一修女玛丽 娅，这是一个人见人爱，花见花开的善 良活泼之人吧。所以看了这部戏后，许 多人都会对她留下特别深刻的影响。但 是上周的影视文学课上

12、，再次看到这部 戏时，还是会被玛丽娅所吸引，同时也 精选公文范文被剧中的男主人公 一冯 特拉普上校所 打动。玛丽娅在修道院中总是做出一些令 人无法思议的事情来，这也正是她对于 自由，自然的向往。戏剧一开始展现的 大自然风光，不仅为描写玛丽娅做了铺 垫，而且也突出了这部戏局的主题，对 祖国大好河山的热爱。玛丽娅在得知去 做家庭教师时，一开始觉得那是挑战有 些不安，但是后来她用歌声表达出了面 对挑战的决心。从这里，我们看到了不 仅是一个爱自由，爱自然，又更是敢于 挑战的人。所以在面对冯 特拉普上校的 七个孩子时，她不仅没有学他们父亲那 套严厉的管教方法，而是用自己的真诚 与耐心，教孩子们打开心扉，

13、学会用歌 曲表达情感，让他们在快乐中学习，从 叛逆的孩子逐渐转向懂事乖巧，或许这 正是玛丽娅的教学的成功之处吧。冯特拉普上校是一位严厉又慈祥 的父亲，在其身上，我们看到的不仅使 他对子女的爱，而且还有其对祖国的爱。 精选公文范文戏剧开始就以严父的形象让人既觉得严 肃又好笑，这位父亲显然用起军纪来管 教自己的孩子，看到孩子们在其管教下 队列整齐出场的画面，令人既笑又怜。 孩子们显然已经失去了同龄孩子该有的 生活方式，被父亲的这种特殊的爱压抑 着。但是但我们看到当冯 特拉普上校从 维也纳回来，看到孩子们在玛丽娅的带 领下做出的各种荒诞事件时，他很是生 气地解雇了玛丽娅，但是，当听到孩子 们的歌声，

14、当看到孩子们精心为南爵夫 人献唱的歌曲时，冯 特拉普上校改变了 主意，开口挽回了玛丽娅。从这里可以 看出冯特拉普上校是一位非常疼爱自 己的孩子的父亲。当看到孩子们在唱歌 时，冯 特拉普上校也不由自主的哼唱起 来，由此可见，他尘封的心已被打开了， 久违的爱已被激起，当玛丽娅提议他献 唱一曲和孩子们的邀请时，他唱起了雪 绒花这曲对子女的爱的赞歌。在剧末， 他再次唱起雪绒花，这时我们可以看 出这已经不仅是对儿女的爱了，这已经精选公文范文 精选公文范文升华到对祖国的爱了。所以在冯 特拉普 上校身上，我们可以看到一个人多方面 的爱，对儿女，对爱人，对祖国的那份 浓浓的爱。当然，在这部电影中，最突出的还

15、有其中的音乐和歌曲，比如哆来咪、 孤独的牧羊人和雪绒花，我最 爱的东西晚安，再见、音乐之声 和十六岁十七岁也很好听。这些歌 曲出现在不同的情境中，表达了不同境 遇的人物不同的心情，让这部剧融情感 于音乐中，在音乐中宣泄自己的情感， 给人视觉一新的亮点。音乐之声，音乐的国度，情感的 宣泄，爱的表达。篇五：音乐之声观后感刚看完音乐之声，余音缭绕。几年之前曾经看过，但当时阅历太 浅，不懂欣赏，如今已没有什么印象， 忘的差不多了。今天又看，仿佛是第一 次。经典中的经典啊。影片很清新，男19精选公文范文 精选公文范文女主人公刚毅果敢，孩子们可爱。个人 认为影片可以分为两大部分：爱情;爱国。 两人浪漫的爱

16、情有了结果之后，一家人 共同勇敢地爱国。前面的爱情部分很美，但有个问题 不太明白。电影里面的情节是：当maria意识到 自己爱上男主角后，离开了他家，回到 了修道院。这时，男主角也意识到自己 有些爱上了她，尽管他有了个快要结婚 的女朋友，尽管他对这个女朋友可能不 是很喜欢。然后，通过院长的点化，maria 又回到了男主角家。然后，男主角就和 女朋友分手，和maria在一起，而且很快 就结婚。我不明白的是：首先，从maria的角度来说，在已经 知道了男主角有了固定的、快要结婚的 女朋友的情况下，maria意识到自己爱上 了他，这时她为了逃避而离开了，回到 了修道院。在和院长谈心之后，她决定 要面

17、对现实，所以又回到他家。那么当一.、13精选公又范又 她决定要回来的时候，她是基于什么动 机呢？我想，无非两种情况：其一，让自 己天天看着那两人在一起的幸福生活， 从而让自己明白，自己是不可能的，从 而让自己彻底死心；其二，不甘心，回来 争取。这一点，我没有看太明白。不过注意到了这么个细节：回去后 知道了男主角和女朋友马上要结婚，知 道自己的机会很小了，这时男主角问她“ You are back to stay?:她轻轻摇了摇 头，回答是： “only until arrangement can be made for another governess，”关于这 句回答，电影里的中文字幕是

18、除非找到 新的家庭教师我才回去"，而我的理解 是：这时的她已经伤心透顶，还是想要 离开这里的，但是本着为孩子们负责， 当男主角问她你要在这里住下么？她的意思应该是只是在新的家庭教师到来 之前（或：等到有了新的家庭教师我就 走）”。这同电影中文字幕完全是两个不同 的概念，是maria对待这个问题的两种截 然不同的态度。个人认为原翻译中的 除一.、14精选公又范又 精选公文范文非”是不正确的。其次，从男主角的角度来说，男主 角之前也意识到自己是爱 maria的，但 是，maria走了之后，他和女朋友定了婚， 并且准备要马上结婚。而 maria回来之 后，他看到她后，就对女朋友说其实自 己爱的是maria,马上同女朋友分手。（爱 情，怎么可以这么随便呢？）我认为，如果爱maria爱的足够深， 那么不管他明不明白她为什么而走，在 她走之后，他完全应该去找她（而且完全 能够找的到），如果她肯在一起，那么将 会是多么美好的生活；如果她不肯在一起 （不管她处于什么考虑），至少不会给自己 今后留下遗憾。而如果爱maria爱的不够深，那又怎 么可能maria一回到家，他就马上同女朋 友分手，和maria在一起，而且马上结婚 了呢？因此，他应该是爱 maria爱的很深 的。可是事实上，