普通话学习培训资料72909

1、普通话学习培训资料一、绕口令声母b-p ：补破皮褥子不如不补破皮褥子（补皮褥子）b-p ：吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿（葡萄皮儿）d：会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，哪就吃不成我的炖冻豆腐（炖冻豆腐）。l ：六十六岁刘老六，修了六十六座走马楼，楼上摆了六十六瓶苏合油，门前栽了六十六棵垂杨柳，柳上拴了六十六个大马猴。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六座走马楼，打翻了六十六瓶苏合油，压倒了六十六棵垂杨柳，吓跑了六十六个大马猴，气死了六十六岁刘老六（ 六十六岁刘老六 ）。d-t ：大兔子，大肚子，大肚子的

2、大兔子，要咬大兔子的大肚子（大兔子和大肚子 ）。n-l ：门口有四辆四轮大马车， 你爱拉哪两辆来拉哪两辆 （四辆四轮大马车 ）。h：华华有两朵黄花，红红有两朵红花。华华要红花，红红要黄花。华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花（华华和红红）。j 、q、x：七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠偷了七巷漆匠的漆。（漆匠和锡匠 ）。g-k ：哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗（ 哥挎瓜筐过宽沟 ）。h-f ：一堆粪，一堆灰，灰混粪，粪混灰（一堆粪）。z-zh ：隔着窗户撕字纸，一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，是字纸撕字纸，不是字纸，不要胡乱撕

3、一地纸（撕字纸）。s-sh ：三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春（三山撑四水 ）。z、c 、 s-j 、x：司机买雌鸡，仔细看雌鸡，四只小雌鸡，叽叽好欢喜，司机笑嘻嘻（ 司机买雌鸡 ）。zh、 ch、 sh ：大车拉小车，小车拉小石头，石头掉下来，砸了小脚指头（大车拉小车 ）。r ：夏日无日日亦热，冬日有日日亦寒，春日日出天渐暖，晒衣晒被晒褥单，秋日天高复云淡，遥看红日迫西山（说日）。sh、四声：石室诗士施史，嗜狮，誓食十狮，氏时时适市，氏视十狮，恃矢势，使是十狮逝世，氏拾是十狮尸，适石室，石室湿，氏使侍拭石室，石室拭，氏始试食十狮尸，食时，始识十狮尸实是十石狮尸，试释是事

4、实（ 施氏食狮史 ）。二、绕！绕！绕！绕口令练普通话（ang）绕口令同乡不同行辛厂长，申厂长，同乡不同行。辛厂长声声讲生产，申厂长常常闹思想。辛厂长一心只想革新厂，申厂长满口只讲加薪饷。绕口令砸缸小光和小刚，抬着水桶上岗。上山岗，歇歇凉，拿起竹竿玩打仗。乒乒乒，乓乓乓，打来打去砸了缸。小光怪小刚，小刚怪小光，小光小刚都怪丿竿和水缸。绕口令黄花黄黄花花黄黄花黄，花黄黄花朵朵黄，朵朵黄花黄又香，黄花花香向太阳。（重复一遍）三、普通话声母声母是汉语音节开头的辅音。普通话有 21 个辅音声母，不同的声母是由不同的发音部位和发音方法决定的。发音部位指气流受到阻碍的位置。发音方法阻碍气流和解除阻碍的方式、

5、气流的强弱及声带是否颤动等，按发音部位给声母分类可分为七类：双唇音，唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。按发音方法分类，声母可分为五类：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。1、双唇音 :b 发音时，双唇闭合， 软腭上升， 堵塞鼻腔通路， 声带不颤动，较弱的气流冲破双唇的阻碍，迸裂而出，爆发成音。如“辨别” 、“标本”的声母。p 发音的状况与b 相近，只是发 p 时有一股较强的气流冲开双唇。如“乒乓” 、“批评”的声母。m发音时，双唇闭合，软腭下降，气流振动声带从鼻腔通过。如“美妙”、“弥漫”的声母。2、唇齿音：f 发音时，下唇接近上齿， 形成窄缝， 气流从唇齿间摩擦出来，声带不颤

6、动。如“丰富” 、“芬芳”的声母。3、舌尖中音：d 发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌尖的阻碍，迸裂而出，爆发成声。如“等待”、“定夺”的声母。t 发音的状况与 d 相近，只是发 t 时气流较强。如“淘汰” 、“团体”的声母。n 发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。如：“能耐”、“泥泞”的声母。l 发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过。如“玲珑” 、“嘹亮”的声母。4、舌根音：g 发音时，舌根抵住软腭，软腭后部上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌根的阻碍，爆发成声

7、。如“巩固” 、“改革”的声母。k 发音的状况与 g 相近，只是气流较强。如“宽阔” 、“刻苦”的声母。h 发音时，舌根接近软腭，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中摩擦出来。如“欢呼” 、“辉煌”的声母。5、舌面音：j 发音时，舌面前部抵信硬腭前部，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开，形成一条窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。如“境界” 、“将就”的声母。q 发音的状况与和 j 相近，只是气流较强。 如“秋千”、“亲切”的声母。x 发音时，舌面前部接近硬腭前部，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路， 声带不颤动， 气流从窄缝中挤出， 摩擦成声。 如“形象

8、”、“虚心”的声母。6、舌尖后音：zh 发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。如“庄重”、“主张”的声母。ch 发音的状况与zh 相近，只是气流较强。 如“车床”、“长城”的声母。sh 发音时，舌尖上翘接近硬腭前部，留出窄缝，气流从缝间挤出，摩擦成声，声带不颤动。如“闪烁” 、“山水”的声母。r 发音状况与 sh 相近，只是声带不颤动。如“容忍” 、“柔软”的声母。7、舌尖前音：z 发音时，舌尖平伸， 抵住上齿背， 软腭上升， 堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出间，摩擦成声。如

9、“总则” 、“自在”的声母。c 和 z 的发音区别不大，不同的地方在于c 气流较强。 如“粗糙”、“参差”的声母。s 发音时，舌尖接近上齿背。气流从窄缝中挤出，摩擦成声，声带不颤动。如“思索” 、“松散”的声母。古希腊哲学大师亚里士多德说：人有两种，一种即“吃饭是为了活着”,一种是 “活着是为了吃饭”一.个人之所以伟大，首先是因为他有超于常人的心。“志当存高远 ”, “物长宜放眼量风”,这些古语皆鼓舞人们要树立雄心壮志，要有远大的理想。有一位心理学家到一个建筑工地，分别问三个正在砌砖的工人：“你在干什么？”第一个工人懒洋洋地说：“我在砌砖。 ” 第二个工人缺乏热情地说：“我在砌一堵墙。” 第三个工人满怀憧憬地说：“我在建一座高楼！”听完回答，心理学家判定：第一个人心中只有砖，他一辈子能把砖砌好就不错了；第二个人眼中只有墙，好好干或许能当一位技术员；而第三个人心中已经立起了一座殿堂，因为他心态乐观，胸怀远大的志向！井底之蛙，只能看到巴掌大的天空；摸到大象腿的盲人，只能认为大象长得像柱子；登上五岳的人，才能感觉“一览众山小 ”;看到大海的人，就会顿感心胸开阔舒畅；心中没有希望的人，是世界上最贫穷的人；心中没有