人教版六年级上册语文期中考试阅读练习题三篇

1、精心整理野菊花你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野 I菊花吗？也许，它们不惹人注目，但我特别喜爱野菊花。记得小时侯 在南方外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上， 只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着*的花朵,好看极了。可当它们没有开花的时候，人们以为它们是一棵棵小草。秋天，盛开的野菊花虽然没有兰花的芬芳，也没有牡丹的富丽华贵，/ I 产产但是，它很美，美得自然，美得朴实。它的生命力很强，花期也长， 到了深秋时节，百花凋谢，它却依然开放。SI I , YI j外婆告诉我，野菊花还有许多用途。那天我爬上山坡摘野菊花时， 不小心滑了一跤，脚上擦破皮，

2、出血了，我宜叫疼。这时，外婆马上 摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁后敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉 的。没几天，伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。解 放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外 婆又说，野菊花还能消毒败火，治感冒。我没想到野菊花有这么多用 途。我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆精心整理家，总要摘不少带回家里来。妈妈叫我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。 我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口， 只觉得浓郁的香气宜入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。野菊花士生士长，朴实无华，无所需求，顽强生长，默默无闻地向人们奉献着。我觉得人难

3、道不应该有一点野菊花的精神吗？难道不I I应该像它们那样默默无闻地生长，不求索取，只是给予吗？我愿做一朵小小的野菊花。. < /I * I ; I I I1 .写出下列词语的反义词。（4分）喜爱（） 盛开（）/ I 产产2 .读第1自然段，想想：秋天，盛开的野菊花的特点是： 、。（ 3 分）.1 j3 .第2自然段讲了野菊花的用途有： 、0 （3 分） Y I4 .在原文上，用“ ”画出概括野菊花品质的有关句子。（2分）5 .如果让你对野菊花说一说你的心里话，你对它说些什么？ （3分）谢谢你，爸爸!这是发生在童年的一件小事。我的爸爸也许已经忘记了，然而，这件事，却对我的一生或多或少地起了

4、些（影响反应） 。那年，我9岁。一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了， 爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋 漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物 反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力（压抑压制）而仍然压不下去/ I 产产的喊声。门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得 ,就连头发，也都痛I 1：得；而他的十根手指呢J则怪异地缠来扭曲。一看到我伸出门外一探（竟然究竟）的脸，父亲即刻 扬起了手，想刮我耳 光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便突然放下，我的 脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已。邻居以（责怪责问）的口气

5、对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上- "啊，原来我几乎把父亲的手指夹断!偷眼啾父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。十指连心，父亲此刻 痛楚，我当然知道，但是，当时的 我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心，所害怕的，是父亲到底会 不会再扬起手来打我。父亲不会。当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我（无意随意）中听到父亲对母亲说道 .i. .、“我实在痛得极惨，原想 打他一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的。错误在我，有什么理由打他呢？”, U H / / 1, | !1* I |父亲这几句话，给了我一个毕生受

6、用无穷的（启示启发）：犯了错误，必须自己承担后果；不可迁怒他人，不可推卸责任。/ I 产产谢谢你，爸爸！1、给短文起个合适的题目。写在开头的横线上。（1分）. | 1 , I.I2、划去文中括号里搭配不合适的词语。（6分）3、在文中的横线上填上合适的修饰语。（5分）4、文中画横线的句子是 句，试着给它换个说法。（2分）5、请写出三个表示“看”的词语。（3分）6、父亲扬起手却没有打我的原因是： （2分）7、读读文末画“”的句子，说说你是如何理解这句话的。（2分）8、你如何看待文中的“父亲”，写几句你最想对他说的话。（3分）医生的手渗出汗，他握紧着男孩的手说：“放心吧，孩子，你 不会死的，输血不会

7、丢掉生命。"男孩眼中放出了光彩：“真的？那 我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈确 I I认自己真的没事时，就又抬起了胳膊一一刚才被抽血的胳膊，昂起头,郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两人每 人活50年！”所有的人都被震撼了，这不是孩子无知的承诺，这是人类最无 私最纯真的诺言。1、抽血时，男孩一声不响，只是向邻床的妹妹微笑，这表现了 男孩怎样的心理？ （ 2分）二：一LJ2、给下面加点的字选择正确的读音。（2分）深思熟虑（l u l u ）颤抖（ch a nzh a

8、n）几圈（ju a nqu a n）震 撼（h a ng a n）3、第自然段中，男孩为什么“高兴得又蹦又跳” ？ （2分）（2分）5、读了本文，谈谈你对“平分生命”这个文题的理解。平分生命 -j'|!* 1* I |男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹的亲人。然而 灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输 血，但医院的血液太贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去 手术的费用。11作为妹妹的的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否 有勇气承受抽血时的疼痛。 男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番深思 Y I熟虑，终于点了点头。抽血时，男孩安静地不发一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。 抽血后，男孩躺在床上一动不动，医生忙完后，男孩停止了微笑，声 音颤抖地问