假如我是班主任作文500字600字

1、假如我是班主任作文500 字 600 字当班主任虽然可以有很大的权力，也会有很大的压力，毕竟他肩负着全班同学的将来。他可以一声令下就让全班听话，所以他的决策就显得至关重要。假如我是班主任，我一定不会采取“题海战术”。我觉得班主任应该比较亲切、比较容易让人接近，这样同学们才敢来反映情况，才敢到我这里反思。如果我很凶，动不动就出手打人的话，同学们看到 我躲都来不及，哪里还敢和我多说几句，这不是自讨苦吃吗？我会鼓动同学们多来找我谈话，可以提出自己对班级的看法，这些都是了解班级的重要途径。他们也可以来向我提出自己的建议，我也许会借鉴他的方法。但是也许我也会向他说明他的想法的弊端，而绝不会说他这样是错误

2、的。有一句话说的好：你可以不学习我，但是你不能否定我。同学们可以对我的教学提出异议，但是必须在课后，总要给班主任点面子呀！刚开始， 也许不是所有的同学的想法都与我不谋而合，但是如果有问题可以来找我，我会与你们好好谈谈。与其让你们带着问题去做事，还不如我先帮你们解决了。而且我还会组织很多的课外活动，比如去野外做实验、调查。不仅丰富了学生们的课外活动，增加了大家对学习的兴趣，而且还能使大家在剩余时间内的学习效率增快不少。还要多组织班队课，大家一起讨论关于班级关于学习的事情。或者做一些增长同学们之间的默契的活动。 也可以让不善言辞的同学 多一些表现，让一些积极阳光外向的同学来带动他们。 让他们学会与

3、 他人的交往。真正做到智商与情商一起发展。优质两方面的学习，才能让我 们不知考场得意，更是情场得意。班主任，是管好一个班的领头者。如果是一个好班主任，他带领的 那个班会蒸蒸日上，如果是一个不称职的班主任，那么班级就会日渐 衰落。其实，能不能做好班主任，是看他对这个职务的热情够不够多。还要付出努力，制定班级计划，还要根据平常的行为习惯，再进 一步去完善。这就是我认为当班主任的职责，与管好班集体的方法。如果我是班主任的话，我会像上面那样做。如果有一位同学，平时成绩很好，可是一次期末考试，考差了， 是因为太紧张，发挥失效，我会告诉他：人有失手，马有失蹄。虽然 这次因为某种原因失败，总结失败原因，下一

4、次就会成功了，不要 老 在一个地方摔跤，但摔跤并不可怕，只要爬起来，继续向前走就对了。 失败是成功之母，失败后，在经过自己的努力奋斗，成功就在不远处。 下一次，这位同学，就会总结失败原因，考试就不会怯场 了，也不 会应为紧张，担心害怕，而考不了好成绩了。如果有一位同学上课和别的同学说话的毛病， 我会让他将心比 心，让他想一想，如果自己是老师，下面的学生在讲话，大吵大闹， 一点也不遵守课堂纪律，还是其他同学也跟着讲。让一个班变成了菜 市场，老师还拼命的用尺子敲着桌子，叫着同学安静安静。如果这位 同学为自己的行为感到羞愧的话，那他以后也就不会这样做了。假如我是班主任，我会好好的管理好班级。并对那些

5、调皮捣蛋 的学生制定教育方案，在与家长一起沟通，商量。在按照实际情款不 断的改善，完善这方案，使这个班集体变成团结和谐互助的班级体。每个班都有一个班主任，这个班主任怎么样，这个班就怎么样。如 果我来当班主任，那么，这个班一定是全校最好的班级。在我走马上任的第一天。我会把漂亮老师和坏小子这本书 中的漂亮老师米兰老师立为我的榜样。 首先我自己要有很多知识，多 才多艺，这样才能让同学们对我产生敬意，听从我的管理。然后，我要 鼓励同学们一切自由：自由想象、自由游戏、自由创造让他 们把自己无限的潜能发挥出来。善良是做人的第一标准，要善良就要 学会感恩，我会像黄点蓝的爸爸一样，让同学们每天都在心底里默默

6、地感谢三个人、三件事。这样，同学们就能有一颗感恩的心，今后就 能更好地走向社会。除了生活上的进步，我还会让班级成为一个书香之地， 让同学 们学会独立，告别依赖的生活。图书角当然要办，书要摆得满满的， 都是最吸引人的。在中午阅读时间里，我会让我的学生们每天都有四 十 五分钟的电视时间，看“百家讲坛”和新闻。因为这样不仅可以 增加知识，还可以了解国家大事。在学会独立这件事上，我会把班级放心大胆地交给班干部。学 习上的事全由学习委员管理，黑板报、墙壁的美观都由宣传委员来 做小班主任也会让每个同学都当一次， 让每个人都尝尝当官的滋 味。不过，不负责任的班干部会马上下台，换上新的干部。如果让我当班主任，

7、我就会这样。怎么样，听了我的话，你很 想投到我的门下吧。排座位是一件班主任和学生都头疼的事情。我有个想法，其宗旨是让学习优秀的学生又继续前行的环境，让学习中等的学生有可以帮忙的条件，不起是成绩差的同学。做法如下：让学习优秀的两人一组，排在中间。这两个人最好是各有优势，可以彼此学习，取长补短。在他们的两边各有一名学习中等的同学。 他们可以在有疑难问题时强优 秀学生请教。再优秀生的影响下，相信会有不同程度的进步。这是中间的。丢于两边，以中等生为主靠路安排两派，而最里边册安排一些 比较差的同学。这样一来，他们有问题问老师比较方便，而成绩差的 也可以向其他人学习。避免把成绩差的学生都放在教师最后， 结

8、果由 于 没有学习气氛，即使他们有时想学也无从下手，无人帮忙。在调座位是，对成绩好的应适当的优先考虑。 但不能都放在一 起。这是班级的优势资源。而两边和后面则轮流进行，不能把成绩差 的学生一放了之。另外，还要善于发现成绩差的同学身上的优点。例如，有的同 学善于唱歌，舞蹈，艺术天赋较高。而有的同学圣体强壮，体育活动 横好，是篮球队足球队的主力，有的同学组织才能很好，能够在班级 事 务，校学生会，团委任职。对于他们的优点英尺欣赏的态度，而 不是讥讽。逐渐让他们有一种集体认同感，避免他们和集体的对立情 绪。培养他们的自信，并适时进行引导。使他们在学习上逐渐进步。退一万步来说，即使他们的成绩没有明显的

9、提高，但由于有机体认同 感，也不会故意和集体做对，故意做有损集体的事情。每个人都有自己的理想，我也不例外。我的理想就是当一名光荣的 人民教师。今天，我就向大家介绍一下如果我是班主任会如何去做吧！既然是第一次和学生见面，那就穿得郑重点儿一一西服吧！我 会面带微笑地走进教室，亲切地对同学们说：“同学们好！我是你们的新班主任，我姓韩（寒），虽然姓氏很冷，人却不冷，慢慢的你 们 就能感受到我的温度啦！下面也请大家自我介绍一下吧！”随后，同学们开始依次自我介绍。介绍完毕后，我就会向他们提出要求：“我的要求不算多，仅有五条：守时，守信，守纪律，与同学真诚交往，努力学习。这几条看似很容易，实际做起来还是很有

10、难度的。希望同 学们尽力去做，我相信你们做到这些的时刻就是你们成功的时刻。”接下来是选班干部，我会先让同学们毛遂自荐，再让其他学生 推选出他们认为最合适的一个。那就从同学们的竞选演讲开始吧，我 会要求大家说明自己的竞选职位和努力方向，然后再让同学们投票 选举。最后选出的班干部还要发表就职演讲，表明自己的决心。有了 得力的小助手，班级工作会顺利开展。在面对淘气的学生时，我绝对不会用体罚的方式去惩罚他们,要和他们摆事实讲道理，并让他们以好学生为榜样向他们学习。 即使 他们前进一小步，也要给予他们奖励，鼓励他们。我想给予他们精 神 上的支持是给他们最好的奖励，也是他们前进的动力。当一个负责的好班主任

11、虽然需要付出很多很多，却也快乐。现在我只是一名小学生，我的老师梦还要多年后才能去实现。我现在要学会换位思考，多体谅我的班主任，这将是除了一个好的学 习成绩以外，回报给她最好的礼物暑假的日子真难熬啊！我揉了揉眼睛，看了看表一一已经十点了， 可桌上的作业还是像小山一样高。看着桌上的大堆的作业我陷入了沉思：假如我是班主任。假如我是班主任，我一定不会像其他老师那样，整天板着个脸。虽然说严师出高徒，但我不想让学生怕我，但也不能对学生太放松， 那样他们也不会尊重我。想来想去，应该把严厉和和蔼各占百分之 五 十，这样就合理的多。假如我是班主任，我首先把作业减少到一半以上，绝不像有的 老师那样，一个词也要抄五

12、遍。一留好几课，让学生把手抄痛。因为, 像这样的作业没什么意义，换来的只是一声声的抱怨。我要以学习为乐。我以生动有趣的故事讲课文。让几十双充满 希望的眼睛看着我。就连平时最爱开小差的王磊也听得入神了， 看到 这里我的心里乐开了花。我还要带着我的学生到校外去实践生活。春天，我带着他们观 察树木，放风筝，捉昆虫；夏天，我带他们到碧波荡漾的湖去划船， 到游泳池去游泳；秋天，我带他们去采集树种；冬天，我带他们去打 雪仗，堆雪人我不信这样的生活，学生写起作文来会无话可说！难道这样的童年经历，他们会轻易忘怀？对了，假如我是班主任，我要对男生和女生一视同仁，绝不像 有的老师那样偏爱女生，从我这儿起，就不能让

13、女生得寸进尺。如果 那个女生犯了错我会像男生一样惩罚她们。假如“滴一一”我的手表叫了一声，就把我从幻想中拉了回来。我 一看时间，啊！十一点钟了，但我面前仍旧是一大堆的作业学习是学生的主要任务，要是学习不好的话，就会升不上中学，升 不上中学就不可能上大学，就更不可能胜任工作，只能在家待业，这 样六年学就白上了，荒废了美好的时光。这样就辜负了爸爸妈妈对我们的期望。如果学习好的话，就能升上中学，升上高中，也有希望 上大学了，也就能胜任工作为国家作出贡献，为人类创造财富，爸爸 妈妈也很高兴。能过上美好的生活，爸爸妈妈老了也可以孝顺他们二老了。所以我们首先抓好他们的学习，我先了解他们每个人的情况， 比如：思想怎么样？学习怎么样？基础怎么样等， 这样便于及时给他 们做思想工作。要适当调调位，让一个好的同学和一个差的同学同 桌，这样好的同学就可以帮助差的同学，让他们互相帮助。共同提高 学习成绩。对完不成作业的要问清理由，真的有事不能写的，让他在课间 操或星期五下午补上。对故意完不成的要罚写两遍。天天完不成的先 做思想工作，屡教不改的要开除。每个星期六的班会要谈谈这个