三年级上册语文－14.不会叫的狗｜人教（部编版） .ppt课件

1、;作者简介作者简介 贾尼贾尼罗大里：罗大里：1920年生于意大利，是年生于意大利，是20世纪最伟大的儿童文学作世纪最伟大的儿童文学作家之一。他长期担任记者和儿童副刊的编辑，终身为儿童写出大量作品。家之一。他长期担任记者和儿童副刊的编辑，终身为儿童写出大量作品。其中其中、等曾经被译成各种言语在全世等曾经被译成各种言语在全世界儿童中广为流传。界儿童中广为流传。1970年罗大里被授予国际安徒生奖，这是世界儿童文年罗大里被授予国际安徒生奖，这是世界儿童文学领域内的最高奖项。学领域内的最高奖项。;我会认我会认 担保 压 根 差不多 忍着 模拟;我会认我会认 担保 压根 差不多 忍着 模拟;多音字多音字吗

2、吗 m (干吗干吗)(吗事吗事) m (好吗好吗)(行吗行吗)压压 y (压根压根)(压板压板) y (压力压力)(压低压低)尽尽 jn (虽然虽然)(尽量尽量) jn (用尽用尽)(尽力尽力)中中 zhn (中弹中弹)(百发百百发百中中) zhn (中心中心)(中间中间);解词语解词语冤枉：遭到不应该有的指摘或待遇，心里难过；冤枉：遭到不应该有的指摘或待遇，心里难过；怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。模拟：照某种现成的样子学着做。模拟：照某种现成的样子学着做。取笑：开玩笑；讪笑。取笑：开玩笑；讪笑。诧异：觉得奇异。诧异：觉得奇异。百发百中：每次都能命中目的，描画射箭

3、或射击非常准。百发百中：每次都能命中目的，描画射箭或射击非常准。瞄准：射击时为使子弹、炮弹打中一定目的，调整枪口、瞄准：射击时为使子弹、炮弹打中一定目的，调整枪口、 炮口的方位和高低。炮口的方位和高低。;整体感知整体感知 本文作者以新奇的想象，讲述了 阅历。它先后跟着 学叫，都没有胜利。 狗学叫的狗学叫的一只不会叫的一只不会叫的公鸡、杜鹃公鸡、杜鹃自在读课文，说说课文主要讲了什么内容。自在读课文，说说课文主要讲了什么内容。;状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

4、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

5、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路再读课文，理清课文层次。再读课文，理清课文层次。第一部分第一部分 ：_。1-91-9不会叫招批判不会叫招批判课文详解课文详解第二部分第二部分 ：_。第三部分第三部分 ：_。10-2410-2425-3725-37学鸡叫闹笑话学鸡叫闹笑话学杜鹃叫挨枪学杜鹃叫挨枪; “ “可他怎样啦？他这只狗可真特别，去，去！可他怎样啦？他这只狗可真特别，去，去！总有一天他会上报纸的。总有

6、一天他会上报纸的。 “ “他这算什么回答呀。他难道不知道狗是会叫的？他这算什么回答呀。他难道不知道狗是会叫的？反问：非常奇异反问：非常奇异被批判、看不起被批判、看不起; 有哪些好心的小动物教过小狗叫？结果怎有哪些好心的小动物教过小狗叫？结果怎样？样？ 学公鸡叫被狐狸讪笑 学杜鹃叫被猎人开枪; 从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。 勤劳、刻苦勤劳、刻苦 一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。 向鸡学叫：向鸡学叫：学得很好学得很好 和鸡的叫声一模一样和鸡的叫声一模一样; 它那天试了，第二天、第三天又试了。勤劳、刻苦勤劳、刻苦 一个枪法很准的猎手经过那里，他听

7、见从树丛中传来“咕咕咕咕的叫声 向学杜鹃叫：向学杜鹃叫：学得很好学得很好 和杜鹃叫声一模一样和杜鹃叫声一模一样; 第一种结局是遇到了一头小奶牛，又跟着奶牛学第一种结局是遇到了一头小奶牛，又跟着奶牛学“哞哞叫，这种结局实践上是迷失了自我；哞哞叫，这种结局实践上是迷失了自我； 第二种结局是遇到了一个农民，它还是不能够学会第二种结局是遇到了一个农民，它还是不能够学会叫，这样的结局太平淡；叫，这样的结局太平淡； 第三种结局是遇到了猎狗，听到了猎狗的叫声，这第三种结局是遇到了猎狗，听到了猎狗的叫声，这样才是找到了应找的教师，才干学会狗叫，小狗才干因样才是找到了应找的教师，才干学会狗叫，小狗才干因此找回自

8、信，从此不再遭到他人的取笑。此找回自信，从此不再遭到他人的取笑。;13. 不会叫的狗不会叫的狗小狗小狗不会叫，被批判不会叫，被批判学公鸡叫学公鸡叫被狐狸讪笑被狐狸讪笑 学杜鹃叫学杜鹃叫被猎人开枪被猎人开枪 构造梳理构造梳理三种结局：遇到小母牛 ？ 遇到农民 听到狗叫不怕困难，勤学苦练不怕困难，勤学苦练找对教师，找回自信找对教师，找回自信;课堂小结课堂小结 1.他觉得这是一只怎样的小狗呢？谈谈他的看法。 2.从本文的故事以及大家续编的故事中，他得到什么启示？; 这是一只不幸、可怜的小狗，由于它不会叫，虽然胜利地学会了两种叫声，却依然不能像其他同伴一样有正常的生活。 这是一只勤劳、刻苦的小狗，由于它无论是学鸡叫，还是学杜鹃叫，都是一遍又一遍地练习，不辞辛劳。 这是一只需追求、不甘人后的小狗，由于当它发现本人不会叫之后，积极努力地追求本人的理想，虽遇到了很多困难，却从来都没有放