最新小学数学教师个人师德建设规划阅读

1、.最新小学数学老师个人师德建立规划阅读老师开展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分认识教育意义的根底上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和进步教育教学程度的过程。有眼界才有境界，有思路才有出路，新世纪的老师应该是终身学习的示范者，是学生终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对“生有涯，而知无涯的现实，所以自己必须不断地学习方能胜任老师工作。针对自己的特点制定个人开展方案如下：一、用理论提升自己的生命质量，做一个高雅的人。作为老师应自学主动学习教育、教学理论，用科学理论武装头脑，指导自己的教学理论活动。?新课程标准?

2、，?小学数学教学研究?、?小学数学新课程教学法?、?新世纪老师素养?、?教育新理念?等教育教学理论书籍将成为我亲密的伙伴，做到课余时间认真阅读，及时做好笔记，同时写好心得体会。领悟其中的精华，使理论在头脑中形成影象，并将其理论于课堂，促进新课程的开展，使其发挥 最大效力。目的：每年至少摘抄4万字的读书笔记，撰写10篇心得体会。二、加强师德师风的修养，形成高尚的人格。老师被称作是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品德去教育和影响学生，可以说老师的人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。作为文明信息的使者，在新的历史阶段，老师更应注意为人师表，严格要

3、求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都应表达老师应有的文明风度和良好精神相貌，以带动社会对老师职业的特殊要求，这也是从师立教的根本前提。目的：与同事和睦相处，争取被评为文明办公室，三年内至少一次受到表彰。三、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。课堂教学是施行素质教育进步教学质量的主渠道，对创新人才的培养起着重要的作用。因此，在坚持教学常规的根底上，要积极改革课堂教学，不断探究进步课堂教学效益的新途径、新手段、新方法、新形式，优化教学过程，进步教学质量。听课是帮助我们成长的捷径，所以我准备继续多听课，每周听课至少8节，从有经历的老师那里多学经历。认真做好听课笔记。

4、认真备好、上好每一节课，精做课件，利用现代的教学手段进步学生的学习兴趣和课堂教学质量。知识在于积累，“厚积而薄发是人民老师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。反思是自我进步的阶梯，勤动笔，勤动脑。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和别人的行为与观念会有深层的认识。目的：每学期上一节优秀展示课，三年内获等级奖。四、结合新课程，开展课题研究。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意

5、，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总

6、时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“

7、死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。新的课程理念，新的教材，新的课程评价观强烈冲击着现有的老师教育体系，对广阔老师提出了新的更高的要求。如今课改活动已开展地轰轰烈烈，我将积极投身于课题研究，同时结合自己研究课题积极撰写教育教学论文。目的：参与研究课题，每学期至少有一篇论文在市及以上获奖，每年至少有1篇论文在市级及以上发表。奋进的脚步总是匆匆，今天的一切都将成为美妙明天的储藏。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的