小学二年级奥数测试题

1、综合测试题（一）一、数一数，填一填1、OOOOOOOO。比多 个；比。少 个；比。少 个；比多 个。2、第一行摆：第二行摆：从第二行拿走两个口放到第一行，两行的口数相等，第二行应摆 个口。3、数一数，再填空。1） 一共有（）个,一共有（）个口。2） 。一共有（）个支,一共有（）个一共有（个二、找规律1、找出与其他三行规律不同的那一行，在它的后面画2、按规律填空。(1) (), 2, 3, 6, 5, 10, 7,() 40, 20, (),5(3) 1, 6, 16, (), 51, 76 三、把下面两列数字按从小到大的顺序排列，并用连接1、 33, 96, 8, 45, 69, 38, 61

2、, 52、 42, 87, 49, 53, 9, 65, 77, 81四、比重量00=0=1、OO +=()个42、OO +=()个4五、请写出每个算式里的图形各代表了什么数1、已知： +A = 18问：=() +0=130=()A+0=15=()2、已知： +D+A+A=14 + + =10问： = ()=()六、应用题：1、小明家住在三楼，每一层的楼梯都有 20个台阶。小明放学从楼下回到家中，要走（）个台阶2、猎人去打猎，他的家离目的地有8千米，他离家走出3千米 时，发现没有带猎枪，又回家去取。猎人最后到达目的地走的 路程有多少千米？3、龙湖公园举办书画展，王老师带着8个男同学，11个女同

3、学 去参观，王老师应该买几张票？4、同学们排队做操，强强前边有 9个同学，后边有5个同学， 这队一共有多少个同学？5、小小图书馆买回一些新书，二年级借走了一半，一年级借走了剩下的一半，还剩下5本，小小图书馆一共买回多少本新书?例题1、在括号里填上数字，使算式的得数等于后面的数。()+117+()()+5() +234+ ()1035+()502+ ()() +16()+324+()注意：1、熟记10的组成，能快速凑成10。2、凑成整50的数，一般是把个位凑成10,十位凑成40加上个位进的10得50。例题2、计算1+3+7+9+10注意：利用凑10的方法把和等于10的两个数相加。例题 3、计算

4、1+3+5+7+9+11 + 13+15+17+19例题4、计算(1) 11+23+39(2) 43+66+57创新训练1、算一算下面一共有多少个oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo2、 (1) 2+4+6+8+10+12+14+16+18(2) 10-9+8-7+6-5+4-3+2-1(3) 23+54+17(4) 18+36+82(5) 21+22+23+24+25+26+27+28+29巧锯木例题1、把一根木头锯成4段，每锯1次要3分钟，一共要用多少分钟？注意：锯次+1二段数。例题2、把一根钢管锯成9段要付8元钱，现在要把同样的钢管锯成

5、11段，应付锯费多少元钱？例题3、10名男生排成一排，体育老师要在每 2名男生中间站 1名女生，则可以站进多少名女生？例题4、同学们在一段街道上种树，从街道的一头到另一头共种了 9棵树，每两棵树之间相距3米，这段街道有多少米？创新训练1、把一根钢管截成6段，每截一次要用1分钟，一共要用多少 分钟？2、道路旁挂了 18盏红灯笼，两盏红灯笼之间有一个黄色的灯 泡，一共有多少个黄色的灯泡？3、时钟2点钟时敲2下，每下1秒，间隔2秒，4秒敲完；4 点钟时敲4下，几秒钟敲完？4、小明与奶奶一起上楼，小明比奶奶走得快些，小明上2层时， 奶奶上1层，当小明上到5楼时，奶奶上到了几楼？巧填运算符号例题1、在。

6、里填上“ +”或使等式成立。(1) 1205=601(2) 60302=7例题2、在1、2、3、4之间添上“ 号(位置相邻的两个数 字可以组成一个数)，使它们的和等于28。例题3、在1、2、3、4、5之间添上“ 号(位置相邻的两个 数字可以组成一个数)，使它们的和等于69o创新训练1、在。里填上“ 或“使等式成立。(1) 305=1002(2) 1505=604(3) 907=1006(4) 2505=200102、在所给数之间，填上“ +”或使等式成立。(1) 8 4 5=7(2) 7 5 3=5(3) 9 5 2=6(4) 10 3 2=113、在2、3、4、5之间添上“ +”号(位置相邻

7、的两个数字可以组成一个数)，使它们的和等于41o4、在1、3、5、7之间添上“ +”号(位置相邻的两个数字可以组成一个数)，使它们的和等于25o5、在1、2、3、4、5之间添上“ 号(位置相邻的两个数字可以组成一个数)，使它们的和等于51,或等于69o移多补少（拓展应用）3、（1）第一行：1、填空。（1） OOOOOOOOOOOO第一行有（）个。，第二行有（）个。第二行比第一行多（）个。；从第二行移（）个到第一行,两行。的个数同样多。（2） 第一行有（）个，第二行有（）个。第二行比第一行少（）个，从第一行移（）个到第二行,两行的就同样多。2、要使两行的个数相等，应从第二行移几个到第一行？第二行

8、:从第二行移（2）第一行:第二行:从第二行移个上？3个到第一行，两行的个数相等，第二行有几个?2个到第一行，两行的个数就同样多，第一行应放几4、要使上行与下行的相差4个，怎样摆?5、明明有12本书，小新有10本书，明明再给小新几本书，两人的本数一样多?6、男女同学各排成一队，如果男同学比女同学多4人，要使两队人数一样应该怎么办?7、从甲筐中拿出6只梨子到乙筐中，两筐中梨的个数相等，那么原来两筐梨谁多？多多少？排队的学问（拓展应用）1、12个小朋友排一队跳舞，从左往右数，小红是第 8个；从右往左数,小红是第几个？2、10盏灯串成一串，从左边数起第 5盏是荷花灯，从右数起第几盏灯是 荷花灯?3、2

9、4个小朋友排队，从左边数起小华是第 11个，从右边数起小飞是第6个，小华和小飞之间隔着几个小朋友？4、12个小朋友排队，从左往右数小东排在第 4个，小丽排在小东右边第3个，那么从右往左数，小丽排在第几个？5、14个小朋友排成一队，从前面数起李明排在第 3个，张平排在李明后面第4个，那么从后面数起张平排在第几个？6、一（1）班女生人人都参加课外活动，参加美术组的有 10人，参加合唱组的有8人，其中6人两个组都参加了，一（ 1）班女生共有多少人？8、李老师把同学们的画排成一行，无论是从左边数起，还是从右边数起,方方的画都排第8张。李老师一共展出了多少张画？2题7、张老师出了两道思考题给兴趣组的同学

10、做，做只有3人，求兴趣组共有学对第一题的有14人，做对第的有6人，两题都做对的填填数字（拓展应用）例题1、把1、2、3、4、5五个数，分别填入下面的五个方格中，使横行、 竖行中的三个数的和都相等。多少人?解法一解法二解法三、d直线上汪：万法1:、2、3、4、54、把方法 2: 1、2、4、5方法 3: 1、2、3、4、2、把2、3、4、5、6五个数填入下图中的五个方格中，使横行、竖行中的三个数的和都相等。相等。5、把的和植6、把.三个数的和相等。u u1、2、3、4、5、6填入下图中的小圆中，使每条直线上三个数的和OO oocb1、2、3、4、5、6、7填入下图中的小圆中，使每条直线上三个数O

11、O笺OOOOq【等。-U2、4、6、8、10填入下图中的小圆中，使每条直线上三个数的和等3、把1、2、3、4、5、6、7这七个数填入下图中的七个小圆中，使每条于指定数解法解法解法三图形算式例题 1:。一口 =84+ 口=6问：。=()=()例题 2: + =6+0=12。一口一口 =1问： = ()0= ()=()例题 3: 0+0 +O + + =14O+O+O+A+A+A=18问：。=()=()例题 4: 00 =6+O+O=141、O+A=8O 2=5O = ()=()2、A+A=4A+3=O= ()O=()3、+=1？+ + =16 = ()=()4、 +OO =20+OOO =18=

12、 ()O=()5、+> =15O + =12O=10= ()O=()=()6、+016二( )7、O+D=8=( )8、 + + =9二( ) Q=8Q=9= () O=(-O =O=()+O=6 O =1= () O=(由一半知总数例题5:张明有童话书、科幻书、故事书，如下图分配,例题1:妈妈买回来一些小蛋糕，吃掉一半后还剩下 8块，问妈妈一共买了多少块小蛋糕？例题2:李军今年5岁，是姐姐年龄的一半，姐姐的年龄又是哥哥年龄的一半。哥哥今年多少岁？其中童话书有6本，问他一共有多少本书?1、小星从自己的零花钱里给希望小学捐款，捐出 15元后还剩下一半。小星原来有多少元钱?2、马路两旁种了许

13、多树，小明数了一下马路一边有9棵树，你知道这条马路一共有多少棵树？例题3:妈妈买回来8个苹果，买来的梨的一半是4个，妈妈一共买了多 少个水果?3、妹妹今年4岁了，她的年龄是我的一半，我的年龄又是姐姐的一半, 你知道姐姐今年多少岁?例题4:同学们共要栽12棵树，栽好苹果树的一半后还剩7棵，问一共要栽多少棵苹果树?4、游泳比赛，红队队员戴红帽子，黄队队员戴黄帽子。黄队中的一人站 在池边数，看见水里有8顶红帽子，8顶黄帽子，那么两队一共有多少人?例题2:你能移动两根火柴棒使等式成立吗?6、妈妈买回一些梨，分给哥哥和弟弟吃，哥哥吃了 6个，弟弟吃了 4个,正好吃了各自的一半，你知道妈妈买回的梨一共有多

14、少个?例题3:只移动一根火柴棒，使下面等式成立。/ 7+7 =77-75、上体育课老师拿来一些球，他把全部球的一半给了男生，又把剩下的 球的一半给了女生，这时还剩下 1个球，老师原来拿来了多少个球?例题4:移动一根火柴棒，使等号两边相等。/+/+/-/7、星星今年6岁，她问美美姐姐：“你今年多大了？”美美姐姐说：“你今年的年龄正好是我去年年龄的一半。”问美美姐姐今年多大了 ？火柴棒摆算式例题1:移动一根火柴棒，使等式成立。/十/二/例题5:移动两根火柴，使下面等式成立。/一/Z 十/ 二 N1、移动一根火柴棒，使等式成立。(1)日十/二/十/Z十/二N7 一9二/7 N/一 %一/一/二/7/

15、牛一/十/二日/十7二7年7-%二/7几岁了例题1:强强今年4岁，哥哥今年12岁。10年后，哥哥比强强大多少岁?14大7一中二H例题2:青青今年7岁，青青今年比爸爸小28岁，去年青青比爸爸小多少岁？例题3:小丽今年6岁，3年前妈妈比小丽大20岁。妈妈今年多少岁?1、今年妈妈比淇淇大26岁，10年后，妈妈比淇淇大多少岁?2、小芳今年8岁，姐姐今年10岁。5年后，姐姐比小芳大几岁?3、明明去年比王老师小20岁，今年明明6岁，王老师今年多少岁?4、爸爸说：“今年我30岁，比浪浪大25岁。”浪浪调皮地说：“那么去年你就比我大24岁喽！ ”小朋友，想一想浪浪说得对吗？为什么？环形问题例题4: 10名女同

16、学在操场玩“丢手绢”游戏，当女同学站好了圆形，老例题1:数一数，点子与间隔有什么关系?_ N（）个点（）个点（）个间隔 （）个间隔 口（）个点（）个点（）个点（）个间隔O（）个点师要求每两个女同学之间插进一名男生。“丢手绢”游戏有多少男生参加?1、在圆形花坛一周，每隔1米种一棵月季花，共种了 24棵月季花，花坛的长是多少米？）个间隔）个间隔）个间隔例题2:公园门前有一个正方形的花坛，周围摆放了 12盆菊花（如图），每两盆菊花之间相隔2米。这个正方形花坛的周长是多少米？2、一年级二班的小朋友在操场围成一个三角形做游戏（如图），男生先站好（用。表示）， 然后每两名男同学之间夹一名女同学（用表 示）

17、，男同学有15人，女同学有多少人？例题3:把一根7米长的圆纯，剪成相同的几段，共剪了 7下。每段长多少米？3、在长方形池塘四周种了 20棵柳树，每两棵树中间又种了一棵桃树，桃树有多少棵？ 一共种了多少棵树？4、冬冬的奶奶有一串可爱的手珠（如图）, 其中白珠子有20颗，在每两颗白珠子之间 夹有一颗黑珠子。算一算，奶奶的手珠一共 有多少颗珠子？单数和双数1, 3, 5, 7, 9,叫做单数，2, 4, 6, 8, 10,叫做双数。单数和双数就是把同学们所学的数分成了两部分，它们的特点是：双数与双数相加、减，结果为双数。单数与单数相加、减，结果为双数。单数与双数相加、减，结果为单数。例题1:天色已晚

18、了，妈妈叫小强打开房里的电灯，可淘气的小强一口气 连拉了 9下开关。猜一猜，这时电灯是亮还是不亮？拉 20下呢？拉53下 呢？ 100下呢？例题2:把10个苹果分给3个小朋友，要使每个小朋友分得的苹果数是双 数，可以怎样分？请你写出它的分法来。例题3: 一只小鸭在小河的两岸之间来回游，从一岸游到另一岸就叫游一次，请回答下面问题：如果小鸭最初在右岸，来回游若干次之后，它又回到了右岸，那么这只小鸭游的次数是单数还是双数?如果小鸭最初在右岸，来回共游101次，小鸭到了左岸还是右岸？例题4:前十个自然数：0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9的和是单数还是 双数？1、商场门上挂了一排

19、小彩灯，它们是按红、黄、红、黄，的顺序排 列的。请想想看，第25个是什么颜色的彩灯？第 30个呢？ 56个呢？ 73个呢？2、有9个小朋友做运球游戏，第一个小朋友把球从西边运到东边，第二 小朋友接着把球从东边运回西边，第三个小朋友又接下去最后，球是 在东边还是在西边？如果12个小朋友做运球游戏呢？个夹子夹住，算一算，晾7块手绢要用多少个夹子?例题3:将4个苹果放在一个大盘和一个小盘里,要比小盘多放3个。想想看该怎样放？要求大盘3、想一想：11+12+13+14+15+16+14+18+19勺和是单数还是双数？4、一辆公共汽车从东站到西站，开一趟。若一辆公共汽车从东站出发,开11趟之后，这辆公共

20、汽车在东站还是西站？重叠问题例题1: 一根纯，剪一刀变成两段，你肯定会。可小明却能一刀把一根绳子剪成三段、四段。你知道小明怎么剪的吗？例题4:老师在一（1）班出了两道难题，做对第一题的有 20人，做对第二题的有37人，没有两题都做错的人，两题都做对的有 7人。这个班一共有多少名学生？1、你能一刀将一根绳子剪成6段吗？画一画?一刀剪成二段一刀剪成三段一刀剪成四段例题2:洗干净的7块手绢用夹子夹在绳子上晾干，每一块手绢的两边必须用夹子夹住，一块手绢要用 2个夹子，但相邻的两块手绢的两边可用 12、在学校运动会上，一（3）班有10名小朋友参加跑的比赛，有23名小朋友参加跳的比赛，有6名小朋友两样比赛都参加了请算一算3)班有多少小朋友参加了运动会?数的大小排列例题1:把下面各数按从大到小的顺序排列出来，并用“>”连接起来。17 58 23 46 78 80 65 92