小学英语教师三年规划

1、小学英语教师三年规划一、背景分析1、个人情况：本人走进教师这个岗位已经30年，教龄也是30 年。工作经验还是有一些的，能够理解小学生的心理发展需求，组织 课堂教学也有一定的经验。2、小学英语现状：虽然现在人们越来越重视英语，但由于课时 少，班又多，每个班的人数又多，配套设施也存在着一定的问题，所 以在小学教英语有一定难度，不一定就能很好的完成教学计划。二、发展目标指导思想小学英语课程教学要求根据小学生的生理和心理特点以及发展 需求,激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他 们建立初步的学习英语的自信心；培养一定的语感和良好的语音、语 调基础，使他们形成初步用英语进行简单日常交流

2、的能力 ，为进一步学 习打下基础.总体目标1、学生发展目标：关爱一切学生的发展和关注学生一切的发展， 努力使每个学生都能得到良好的发展，坚持 以人为本 原则，激发学 生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的 学习英语的自信心i2、个人发展目标：师德是做教师的首要条件，因此首先要培养 自己的师德。在下面的几年里我会多读一些师德方面的书籍，用上面的要求去严格要求自己。做一个有师德的好教师。努力做一个师德高 尚、业务过硬的老教师，不断更新教育理念、培养良好的文化素养、 努力使自己成为有科研能力的、创新精神的好老师。第一阶段(xx.9XX.6)学生方面：由于这学期教的是三年级学生

3、，重点应放在培养学 生对英语学习的兴趣，兴趣是最好的老师，爱因斯坦是这样说的。学 生对于自己感兴趣的事物，自然会用更多的时间钻研。因此，在教学 中要尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩 游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。进行生动活泼的开放式的课 堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识， 从而提高学生对英语科的 学习兴趣，提高了教学效果。所以要特别注意学生的兴趣的培养。个人方面：加强理论学习，多读教育理论和有关教育教学的书 籍。认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极 组织科组活动和集体备课活动。第二阶段(XX.9XX.6)学生方面：培养一定的语感和良好的语音

4、、语调基础 ，使他们形 成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础.。个人方面;继续加强理论学习，争取让自己的学生再区教育教学 抽查中取得好成绩，多与青年教师交流，向他们学习新的教育理念。 加强对课堂管理，对教材能够熟练驾御。第三阶段(XX.9XX.6)学生方面：学生能够自觉的学习英语，进一步培养语感和良好 的语音、语调基础，对语法有一定了解。个人方面：努力为学校带一批骨干英语教师，把自己对英语教 学的理解和感悟传授给青年教师。范文二一、梳理现状亚里士多德曾经说过： 人是一种寻找目标的动物，他生活的意 义仅仅在于是否正在寻找和追求自己的目标。作为一名刚走上工作岗位的新教师，对自己

5、的职业有一个长远的规划， 使自己有一个明确 的前进和发展方向，显得尤其重要。完全没有规划的职业生涯是注定 要失败的，为此我给自己制定了。作为一名参加工作时间不长的新教师，往往空有满腔的热情但却经验不足。年轻，既是我们的劣势也 是我们最大的优势：教学时间短，教学理论、经验均不足，与老教师 相比教学效果还相差很多。然而，我们还年轻，思维活跃，勇于探索、 能吃苦、有上进心。我们要通过自己的不懈努力，弥补这些不足，尽 快让自己在各方面成熟起来。我将自己的优势不足罗列如下：优势1、我年轻，思维活泼，本身就是一个大孩子，更容易让孩子们 产生和哥哥姐姐一起做游戏的愿望，跟孩子打成一片就成了轻而易 举达到的目

6、的。2、有正确的教育思想，热爱自己从事的事业，对待教学工作 有强烈的责任感，爱自己的每个学生。3、能以发展的眼光要求自己，坚持继续教育。4、具备良好的思想道德素养和心理素质，有广泛的兴趣、稳 定的情绪、坚强的意识、活泼开朗的个性。5、谦虚、积极要求上进，能认真听取有经验的老师的指导与 建议。6、能运用多媒体手段丰富课堂教学。不足1、缺乏经验。如果出现孩子生病等紧急情况，年轻老师就会由 于经验缺乏而不知道如何解决。2、年轻人一般比中年人或者老年人缺乏耐心， 容易将情绪带入 到工作中，这也是许多家长最为担心的地方。3、作为一个新教师，对于课堂教学，如何使教学效果最优化、 最大化，这还是一个不断学习

7、和摸索的过程。4、有学生气，有时在处理人际关系上显得不够老练。5、有些理论与实际操作脱节。6、有反思但不深入，也没有整理成为论文，缺乏教学经验。二、三年总体目标XX年在新课程改革之下，把学到的对新课标理论的知识和小学英语教学融会贯通。与新课程同行，与学生共同成长，不放弃任何一个让 自己进步的机会。在英语教学中不断提高自身的专业水平， 提高新教 材的理解和驾驭能力，并较熟练地运用现代教育技术，德育工作先从 不足入手，努力改善自己的弱点，并用教育理论不断武装自己。积极 参加学校、市、甚至是省里的有关教育科研活动。XX年以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为辅助，每年撰写一篇教育科研论文或

8、实验报告，力求以课堂教学为基点；以课改为契机，注入全新的教育教学理念 ；以 教书育人 为己任，推进 自身素质的全面提高。不断进行 自我学习，通过多读书、自学教育 教学理论、不断进行反思、交流、通过对教育理论和新课标学习，以 学导行，以学促教，以学提升个人素质，体验学习的乐趣，树立终身 学习的思想。能熟练运用现代教育技术。德育工作争取逐渐形成自己 的特色。争取在学校和区学科教学中发挥较重要的作用。 争取有自己 的研究方向和课题，时刻与市，区的教育教研保持步伐。XX年成为学生信赖的教师，成为学校工作和成绩的保障，成为一个智慧的实践者。在班主任或是其他工作都能干出特色和品牌。 在英语 教学过程中放飞

9、学生的心灵，为他们铺设全方位的交流渠道，为他们 搭设平台，引导学生开展全面对话。教学中求 巧、透、新，能熟练 掌握先进的现代教育技术，并重视理论与实践相结合，在课程开发和 实施上有自己的特色。三、具体落实措施1、青春永驻 永远保持一颗年轻的心，尤其是小学教学。无论是对学生还是对教育事业，只有年轻的心才有憧憬，才有冲劲，才能 不断求真求新，才能不断进步。2、学海无涯时代不断进步，长江后浪推前浪。今天我还是新 人，但难保明天我不被遗忘。只有不断完善自身提升自我才不会被时 代所淘汰。由于种种原因，早在大学阶段，就有考研究生的意愿，希 望可以在工作满两年后可以实现。我是个不轻易放弃追求的人。3、善用资

10、源 现代科学技术推陈出新，网络资源丰富多彩。而 且，在区内开展的集体备课也是值得推崇的。 教师就是要善用自己身 边的每一分资源，少走弯路加快前进步伐。4、善做 千里马 无论是新教师或是老教师，身上都有值得学习 之处。积极参加教研活动，互助互学，提高自己的教学质量。5、笔杆 出业务 许多时候是想归想做归做，不及时把学习和 思考，经验和总结写下来，提升至理论高度，就会使自己永远停留在 较低一级的层次。拿不出实际的材料说明自己的说法对错与否， 也不 便自我的反思和进步。认真撰写论文是教师业务的记录的其中一个很 好的途径。止匕外，还包括，高质量的教学反思，等等。7、三年整体设想（1）保持自己的业务优势，保证100%的及格 率和较高的优秀率。（2）由于自己还年轻、有冲劲，所在科组也很支 持自己的工作，所以三年时间里使自己成为具有一定科研能力的科研 型教师。通常作科研是要得到学校和领导的支持的，而从全局考虑， 现在在整个科组内进行一个系统的研究项目条件还不够成熟，但是个人首先有意识地朝科研方向发展