小学语文修改病句练习题-2

1、修改病句练习题（2）101 、他的语文作业基本上全部完成了。（前后矛盾）102、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。（前后矛盾）103、我敢肯定，明天大概要下雪。（前后矛盾）104、大家必须讲究卫生的好习惯。（成分残缺）105、小学生从小就要爱读书的习惯。（成分残缺）106、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。（成分残缺）107、河水倒映在云朵里，显得更白了。（词序颠倒）108、菌子山的秋天是令人向往的地方。（词序颠倒）109、博物馆里陈列着四千年前新出土的文物。（词序颠倒）110、这学期是我小学学习生活的第四年。（词序颠倒）111、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。（词序颠倒）112、哥哥最

2、喜欢打篮球和足球。（搭配不当）113、我喜欢踢足球和乒乓球。（搭配不当）114、妈妈批评我以后，我把吃零食的毛病改进了。（用词不当）115、在施工时，要防止不发生事故。（重复啰嗦）在施工时，要防止发生事故。116、前来参观的有工人、青年、农民、教师和解放军。（归类不当）117、 她那愉快的笑容和悦耳的歌声，时时回响在我耳边。（搭配不当）118、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。（用词不当）119、 秋天的田野里, 到处能看到果实成熟的景象和芳香。（搭配不当）120、 今年， 我们的王老师又光荣地被评为 “市先进班主任”的称号。 （搭配不当）121、 、我猜想他肯定是一个六年级学生。（ 前后矛

3、盾）122、 小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。（不合事理）小亮被沉重的米袋压得喘不过气来。123、看了这本书, 很受教育。（成分残缺）124、桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。（不合事理）桌子上的闹钟的分针走了一圈，一个小时又过去了。125、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。（归类不当）126、通过老师的帮助，使我改正了缺点。（成分残缺）通过老师的帮助，我改正了缺点。127、桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。（指代不明）128、我们通过并讨论了中队计划。（词序颠倒）129、看了这本书, 受到了深刻的教育。（成分残缺）130、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。（不

4、合事理）131 、全校师生都想争做三好学生。（用词不当）132、认真听取并讨论了校长的报告。（成分残缺）133、我们要学习他刻苦钻研认真学习。（成分残缺）134、上课时，全班同学积极地，认真地，聚精会神地思考问题。 （重复啰嗦）135、 我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。（词序颠倒）136、 尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成。（关联词不当）137、古代的中国是四大文明古国。（成分残缺）138、大厅里摆满了看演出的观众。（用词不当）139、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。（用词不当）140、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。（用词不当）141 、改革开放以后，

5、人们的生活越来越富强。（用词不当）142、 老师要求同学们明确学习目的和学习态度。（搭配不当）143、你必须一定要认真负责。（重复啰嗦）144、他的语文作业基本上全部完成。（前后矛盾）145、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。（前后矛盾）146、读了德育基地读本，使我深受教育。（成分残缺）147、齐白石是现代中国著名的画家。（用词不当）齐白石是近代中国著名的画家。148、昨天傍晚刮了一夜的风。（前后矛盾）149、老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。（重复啰嗦）150、我们只有学好了文化，才能建设。（前后矛盾）151 、不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。（不合事理）152、王

6、芳样样都好，就是不能接受同学们的意见。（前后矛盾）153、半个学期来，我的语文知识提高了。（搭配不当）154、 老师布置的所有的一切习题，他都做完了。（重复啰嗦）155、 晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。（搭配不当）156、上课了，纷纷走进来教室。（成分残缺）157、多么可爱的花生花，默默地贡献着无数的千千万万颗花生。 （重复啰嗦）158、我紧紧地这只发抖的手。（成分残缺）159、 看了 郑成功这部影片，受到很大教育。（成分残缺）160、在讨论会上，刘小刚首先第一个发言。（重复啰嗦）161 、小学生从小就要爱读书的习惯。（成分残缺）162、家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。（词序颠倒）1

7、63、天下雨了，野炊活动取消了，我们感到很痛苦。（用词不当）（用164、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。词不当）165、香山的秋天是令人向往的地方。（词序颠倒）166、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。（词序颠倒）167、这学期是我小学学习生活的最后一年。（搭配不当）168、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。（重复啰嗦）169、我日夜希望的春节，终于来到了。（用词不当）170 、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。（用词不当）171、我们要养成边读边想的好办法。（用词不当）172 、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。（用词不当）173 、今天该我值日，我把教室打扫得干干净

8、净、整整齐齐。（搭配不当）174、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。（重复啰嗦）175 、每次老师提问他总是首先第一个发言。（重复啰嗦）176 、我校请解放军叔叔经常作报告。（词序颠倒）177 、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。（不合事理）178 、 王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。（用词不当）179 、尽管天气不好，我们总是按时到校。（关联词不当）180、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。 （不合事理、搭配不当）181 、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。（重复啰嗦）182、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。（搭配不当）183、随地吐痰的人，是一种不

9、文明的习惯。（用词不当）184、泰山是我国的五大名山。（成分残缺）185、我们来到公园，观赏美丽的情景。（用词不当）186、他的语文作业基本上全部完成。（用词不当）187、我断定她大概是李亮的妈妈。（用词不当）188、读了德育基地读本，使我深受教育。（成分残缺）189、这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。（重复啰嗦）改法：去掉“完全”。正确：这场雨下得太大了，我身上的衣服湿透了。190、鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。 （关联词不当）改法：关联词“如果就”不恰当。正确：鲁迅先生不但爱惜自己的时间，而且从来不浪费别人的时间。191 、我要改正上课做小动作的不正确的毛病。（重复啰嗦）改法： “不正确”和“毛病”重复。正确：我要改正上课做小动作的毛病。192、通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。（用词不当）改法：“亲热”用词不当。正确：通过同学们的热情帮助，王小刚的语文水平大大提高。193、小红在会议室里各抒己见。（用词不当）194、 我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。（前后矛盾）195、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。（搭配不当）19