【最新】六年级语文上册 第二单元 6狼牙山五壮士课件_第1页
【最新】六年级语文上册 第二单元 6狼牙山五壮士课件_第2页
【最新】六年级语文上册 第二单元 6狼牙山五壮士课件_第3页
【最新】六年级语文上册 第二单元 6狼牙山五壮士课件_第4页
【最新】六年级语文上册 第二单元 6狼牙山五壮士课件_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、6 狼牙山五壮士 狼牙山五壮士狼牙山五壮士 我会认我会认 日寇 晋察冀 大批 副班长 手榴弹 抡起 全神贯注 棋盘 悬崖 沸腾 山涧 冰雹 叽里呱啦 屹立 喜悦 斩钉截铁 壮烈豪迈 坚强不屈 昂首挺胸 理解词语理解词语 斩钉截铁：比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫。 惊天动地：形容声音响亮或事业伟大。 气壮山河：形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。 居高临下：站在高处，对着低处，形容所据的地势有利。批批冀冀寇寇副副贯贯抡抡榴榴棋棋涧涧沸沸悬悬雹雹悦悦屹屹叽叽屈屈 请你快速默读课文，看看课文是按怎样的顺序写的请你快速默读课文，看看课文是按怎样的顺序写的，可以分为几部分？，可以分为几部分？ 第一部分（1）

2、接受任务 第二部分（2）诱敌上山，痛击敌人 第三部分（3）把敌人引上绝路 第四部分（4-6）英勇歼敌 第五部分（7-10）壮烈跳崖 学习第二自然段，体会点面结合的写法学习第二自然段，体会点面结合的写法 默读读第二自然段，用“”划出“面”的描写，用“”划出点的描写。 马宝玉：沉着指挥马宝玉：沉着指挥 振林：打一枪大吼一声振林：打一枪大吼一声 宋学义：总要把胳膊抡一个圈宋学义：总要把胳膊抡一个圈 胡德林胡福才：绷得紧紧的胡德林胡福才：绷得紧紧的 全神贯注全神贯注 自由学习全文，默读画批：从哪些词句中可以看出他们是五壮士？自由学习全文，默读画批：从哪些词句中可以看出他们是五壮士？ 小组学习要求：小组

3、学习要求： 1. 1.先读一读学习的内容。先读一读学习的内容。 2. 2.抓词句，谈谈五壮士的抓词句，谈谈五壮士的“壮壮”表现在哪？表现在哪？ 3. 3.有感情地读一读这些句子。有感情地读一读这些句子。 填填 空：空： 五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往（ ），走这条路可以（ ），意味着他们可以（ ），可是敌人跟在身后，容易（ ）；另一条是通向（ ）。走上这条路就意味着（ ）。走哪一条路呢？为了保护人民群众和连队主力，班长（ ）地说了一声“走”，带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，（ ）在班长后面，他们知道班长要把敌人引上绝路。 “同志们，用石头砸！同志们，用石头砸！” 模仿“石头像雹子一样，带着带着”写话 五壮士胜利完成任务之后，带着（ ），带着（ ），昂首挺胸，相继跳崖。总总 结：结： 1、这篇课文表现了五壮士的什么精神？2、五壮士跳崖后的情景怎样？人民又是怎样来纪念他们的？ 3、还有什么不懂的问

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论