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文档简介
1、时间景别镜头角度分析0秒-13秒特写俯角拍摄伴随着钢琴声回面开始,并从左往右移动。琴键、小孩子的手依次进入观众眼帘。通过这个回向,我们大概知道故事的主要人物是两个小孩。且始终是一曲节奏轻快的音乐贯穿始终,给人以轻松愉快的感觉。25秒-36秒全景水平角度母亲掀开被子发现孩子不见了,不由地紧张地捂住胸口,随后向后跑去,取卜衣架上的外套,小跑出镜头外。这个回向表现出人物内心的紧张与/、安。低调的灯光和暗色调变现出压抑和悬疑。比如,母亲寻找的孩子去哪儿了,为什么母亲如此紧张。45秒至I58秒特写、全景水平角度(低)这个镜头只拍到这位母亲的半身,着重在突出母亲的手。特别48秒开始,母亲看到凌乱的房间,手
2、紧握了一下。一般来说,电影中握紧手的画面都在表示人物的紧张、激动或者愤怒等情绪。所以我们可以猜测,这位母亲的孩子应该是遭遇到什么不测,为故事情节的展开埋卜伏笔。1分到1分08秒远景仰角拍摄米用仰角拍摄,突出建筑物的高大楼梯的长度,给人一种压抑感,反衬出人物的渺小。在这位母亲跑出画面的时候进入下一个回向,衔接自然。1分16秒全景水平角度这个回向涵盖了本片中所有的重要人物,也告诉观众片头中两双弹钢琴的手的主人是谁。镜头的焦点放在两位母亲身上,表示两位母亲对孩子的担心。依然是优美的钢琴声,加上水平角度等同于我们人眼观察世界的角度,显亡种对等。回闻宫造出一种轻松平静的氛围,与之后紧张的故事,育节形成对
3、比。4分12秒-4分14秒特写仰角拍摄以小男孩海因里希的视角拍摄的角度,人物轻微的表变化告诉我们所谓的“玩具岛”只不过是一个编造的善意的谎言,他不想让海因里希知道残酷的事实,同时也想到自己即将离开海因里希前往纳粹集中营,不舍无奈害怕充满内心。8分42秒-8分49秒特写-全景仰角拍摄这是母亲的视角看到的。先拍到车厢中人们的脚再转向上拍人物的脸。车厢中站满的双腿和犹太人脸上的表情无不在控诉纳粹的残忍。9分50秒-9分58秒水平拍摄从黑色的栅栏望出去,海因里希的身影越来越小。冷冷的色调代表自侵略恭力。从最好的朋友那里得知根本就没有玩具岛的真相,也不知朋友会被带到哪里去,失望与害怕让海因里希不知所措只
4、能留在原地。渐行渐远的车与留在原地的海因里希,冰冷的雪地更表现出他的孤独和不舍。11分11秒全景水平拍摄与之前画面明显/、同的是从这里开始,影片的颜色比较明丽。海因里希的母亲到火车站寻找儿子,在找不到儿子的情况下救下儿子的犹太人好友。现在两人又能重起玩耍弹琴。明快的色调象征新生活的开始,表现愉悦的心情。11分39秒特写俯角拍摄背景音乐响起,回向淡入,镜头依然是从左往右慢慢移动。熟悉的钢琴加手的回而,与片头相互照应。米用局反差额色彩风格,与救出小男孩之前压抑的颜色形成对比。片头的小手变成布满皱纹的手,时光流逝,小男孩变成老人,但依然在T弹琴。说明两人的友情深厚,像亲兄弟一样,让人感动。11分59秒到12秒20秒中景俯角拍摄镜头慢慢向上摇动,观众的目光锁定钢琴上放着的几张相片一一海因里希与母亲的合照,好友一家人的合照,说明两家人的感情是非常好的。战争时期这种像亲人一样的感情是非常难能可贵的
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