班主任工作计划书

1、班主任工作方案书新的学期已经开始了,来看看幼儿园的班主任制定了怎样的工作方案吧！下面是小编收集整理的班主任工作方案,欢送阅读.班主任工作方案篇一一、班级教学方案1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据.在活动准备时力求充分,在活动进行时力求使用多种表征手段,在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思,改掉以前只注重结果的作法.2、结构教学与主题教学相结合来进行.继续对音乐活动进行探索,力争用多种元素来表现音乐；体能活动中,增强与体育教师的配合、辅导工作；语言活动中,丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达水平；英语活动中,提升自己的英语水平,同时

2、每天对幼儿进行复习.3、增强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作,提升随时记录的意识,并根据幼儿的开展对幼儿进行正确的评估,依据多元智慧理论,找出幼儿的优势智能和弱势智能.根据本班幼儿的情况,设计适宜本班幼儿的开展检核表,为幼儿以后的个别教育提供依据.二、各月工作重点二、三月份：组织编排早操；“三八以年级为单位举行“我爱妈妈亲子活动；组织幼儿春游；建立班级有序的生活；各班环境布置观摩、研讨；学习省一级幼儿园的评估指标.四月份：举行“国际象棋月系列竞赛活动；早操表演；检查各班环境.五月份：庆“五一亲子环保小制作比赛；接待省一级幼儿园的评估；“幼儿园十周年国庆庆祝系列活动；交流各班的观察记录.

3、六月份：“幼儿园十周年园庆庆祝系列活动；主题探究活动经验交流；教师经验论文交流.七月份：教师教学方案和教育笔记、幼儿个人档案的评选；整理班级物品；班务工作总结.三、卫生保健工作a保育员的配班工作：有意识的提升自己对幼儿的观察、指导水平,在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作.b继续在平常活动中对幼儿的生活自理水平进行培养.c保育教师利用中午时间,根据主题制作玩教具,同时对幼儿的日常生活进行观察记录.d保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作,预防传染病的发生.e增强幼儿平安教育和教师的责任心,防止发生任何事故.四、家长工作1、学期初,发放调查问卷,了解家长对我们工作的建议以及幼儿

4、的情况,需要进行个别教育我们将增强交流、沟通.在学期中、学期末,我们还会发放家园联系表,向家长介绍幼儿在园表现,了解家长对我们工作的看法.2、开学初召开家长会,向家长介绍班务工作方案,取得家长对工作的理解和支持,为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好根底.3、坚持每月及时更换“家长园地,以及每月的家长开放日活动,继续开展家长助教工作.4、继续对新生家访、旧生约访,平时联系,发动家长积极参加家长学校,学习先进的教育理念,取得家园教育的一致性.5、要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,鼓励自己的事情自己做,提升幼儿的自理水平.五、工作人员的配合a三位教师以本园“建构学习型组织为目标,读书

5、学习一一交流互动一一反思成长,在探索中享受快乐,在反思中寻求开展,促进我们内在的工作、学习动机,促进我们自我的提升和事业的开展.b明确岗位责任,以幼儿的利益优先考虑工作,在工作中互相配合、互相促进、团结合作c坚持以良好的师德对待幼儿和家长.教师互相监督,不允许有违反师德的事情发生.d增强理论学习,用先进的理念来指导工作,积极完成园内及年级组的各项工作.班主任工作方案篇二一、班况分析本班现有幼儿28名,男孩21名,女孩7名,其中老生16名,新生12名.新学期新变化,有了新朋友的参加,孩子们在这个问题上适应得很好,新生的情绪也得到了很好的限制.不过,由于孩子的年龄差距、新生的参加,孩子们水平的开展

6、上还存在着很大的差异,具体分析如下：1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理水平.但新生完全不行,最起码的勺子都不会拿；2、语言领域：能大胆的与人交谈,喜欢听故事看图书,但在倾听习惯以及自主讲述故事方面还有待增强；3、社会领域：能理解并遵守日常生活中根本的行为规那么,但孩子们之间的互助与合作,以及对传统节日的了解等有待帮助；4、艺术领域：孩子们的兴趣开发得很好,但在活动的常规和标准方面还需提升；5、科学领域：孩子们很有探究的兴趣和欲望,乐意提出问题,需继续培养他们的自信心.对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫,培养做事的条理性和学习的主动性的培养.本期将继续开展丰

7、富的活动,教师们将与保育员配合做好保育工作,在教学上多以游戏为主,开展各项丰富多彩的活动,科学合理地安排幼儿一日活动,使孩子们感到快乐、充实、开心.二、教育教学总目标：根据我们班幼儿的年龄特点、实际开展水平,现制定本学期我班的教育教学总目标：1 .情绪快乐、稳定,掌握根本的自我效劳水平.生活卫生习惯有条理、有规律.2 .能积极参加各项集体活动,在活动中学会初步限制自己的情绪,养成一定的规那么意识.3 .愿意主动同成人及同伴进行语言交流,语言表达完整有条理,能较安静的阅读和倾听.4 .愿意参与各类游戏活动.愿意与别人分享玩具与食物,讲礼貌,开展交往能力.各项具体教育目标一健康：1、喜欢上幼儿园,

8、有自己的朋友,乐于参与集体生活.2、进一步稳固独立进餐的习惯,能保持桌面、地面整洁.养成餐后自己送餐盘,自己漱口、擦脸的良好卫生习惯.3、能安静入睡.培养幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯.会收拾日常生活用品.4、熟悉五官及肢体,了解其根本功能,懂得简单的保护方法,了解一些简单的平安常识,培养初步的自我保护意识.5、初步建立体育活动的规那么意识.6、在集体活动中,情绪安定愉快,不乱发脾气.7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然.二语言：1、学会安静的听他人说话,不随便插嘴.2、喜欢与老师、同伴交流,愿意在集体面前讲话表演.3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语.4、

9、在教师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思.5、能较安静的倾听故事、儿歌等,愿意学说简单的书面语言,丰富词汇量.6、在日常生活中能听懂简单的英语指令及生活用语,并乐意学说英语,尝试说一些简单的英语单词和简短口语.三科学：1、乐意参加科学活动,如：观察、种植、饲养、小实验等,初步形成好奇、好问的科学品质.2、能关心和保护常见的动物、植物及周围的自然环境.3、初步学会观察周围自然现象的明显特征,并获得粗浅的科学经验.4、初步学会用各种简单的方式表达事物的特征和自己的发现.5、学习使用日常生活中常用的科技产品的简单方法,参与简单的制作活动.6、能注意并感知周围环境中物体的形状、数量等.

10、7、愿意参加数学活动,能按要求拿取、摆放操作材料.8、学习一些常用的量词.9、学习按物体量大小、长短的差异进行5以内物体的排序.10、学习手口一致点数10以内的实物,能说出总数,并能按指定数目取出相应的物体.四社会：1、能大方地与成人、同伴交往.2、在活动中,不争抢玩具,学会谦让,学习与同伴友好相处.3、合理地表达自己的要求和愿望,愿意做自己力所能及的的事.4、知道爱家人、老师、同伴,会感谢,有爱心.5、了解社会生活中的一些根本规那么.6、会初步使用礼貌用语与他人交往.五艺术：1、愿意参加音乐活动,喜欢听音乐和观看他人表演,体验参与音乐活动的快乐.2、学习用正确的姿势、自然的声音唱歌.知道歌曲

11、的名称,初步理解简单歌曲的内容.3、跟随音乐,按节拍,做上肢或下肢简单的根本动作.学习简单的集体舞和音乐游戏.4、愿意参加美术活动,体验美术活动的快乐.5、识别和选用多种颜色创造五颜六色的画面.会主动选择和调换颜色,有限制地涂色6、愿意尝试玩纸、玩泥等手工活动,学习撕、折、贴等,会用团、搓、压等方法塑造简单的形象.7、学习使用剪刀,会沿线条剪纸.三、重点工作及举措：一创设良好班级气氛,给予幼儿行为习惯正确导向1、班主任带着班组成员循序渐进的开展班级工作,了解每个孩子的生活与教学的情况,相互学习各自的优点.多交流、多观察,主动发现矛盾、解决矛盾,找到生活与教学最优化的切合点.2、教师充分标准自身

12、行为,为幼儿树立典范.教师在孩子前的一言一行,对孩子起着潜移默化的影响,特别是英语习惯的养成,是我们双语教育的一个重要方面.二通过有效反思,构建优质整合课程,推出蒙氏及珠心算的特色课1、通过连续、紧凑、及时的反思,在美术特色上有所突破,通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善,珠心算让孩子的计算能够上新的台阶.2、根据主题活动进展情况,灵活的选用教材内容,及进行个别辅导.利用画展等与主题有效的整合.三严格执行卫生保健制度,保证幼儿平安1、教师自学平安知识手册,知道紧急情况的紧急举措.检查班内有无平安隐患,如有发现及时采取举措.开展平安教育活动,增强幼儿平安意识.2、秋冬季节是孩子生病

13、感冒的多发季节,多开展户外活动,对幼儿进行全方位的锻炼和培养,增强其反抗力及免疫力.对生病幼儿及时处理,仔细照顾,保证幼儿早日康复.3、班级、寝室的卫生保持清洁,定期消毒,物品摆放有序.注意孩子的个人卫生,勤剪指甲勤洗澡换衣服.4、给幼儿一定的换牙护齿的常识,标准幼儿的姿势,使其具有正确的站、坐、行走的姿势.5、培养幼儿遇到困难有自己解决的勇气和水平.四、平安工作：想幼儿平安之所想从保证平安入手幼儿园的平安工作是最重要的工作之一.保证每一个幼儿的人身平安,是我们每一个教师的责任和责任,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,本学期我们将做到以下几点：1、严格晨检制度,不让幼儿带不

14、平安物品入园.治理好病儿药品,防止幼儿吃错药.2、增强一日活动各个环节的治理,增强幼儿日常生活的治理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生.3、做好交接班工作4、教给幼儿一些平安防范方面的知识,强化幼儿的平安意识和自护水平,不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救.五、卫生保健：1、认真搞好班级卫生,定期消毒、清洗.2、提醒幼儿剪指甲,要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手,保持衣服、手脸干净.3、对生病幼儿及时处理,必要时进行隔离.4、给幼儿一定的换牙护齿的常识,懂得在日常活动中有自我保护的意识.六、家长工作：1、做好家长工作多与家长沟

15、通,树立全心全意为家长效劳的意识,及时将幼儿在园活动内容及开展情况及时向家长反应.2、充分运用家长资源,开展家长助教活动,使家长与教师共同参与到活动教育中去.3、按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息.班主任工作方案篇三为了能把本班级建设成“团结、活泼、严谨、求学的先进集体,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人.特制定以下班级工作方案：一、指导思想以?中共中央国务院关于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见?的精神为指导,依据少年儿童的心理特征,根据新课程的根本理念进行

16、,努力由约束性德育向开展性德育转变,由单项式德育向互动式德育转变,由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式转变,由封闭式德育向开放式德育转变,让学生在实实在在的活动中感受、体验,从而使学生的道德熟悉、道德意志和道德行为得到良好的开展.二、班级和学生分析本班共有学生54人,其中男生28人,女生26人.大多数学生尊敬师长,遵守纪律,讲文明礼貌,学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯.只有少数几个学生学习态度不够端正,学习成绩落后,需要这学期重点辅导.三、采取的具体举措：1、高度重视平安教育.狠抓平安工作,把平安工作放在重中之重的首要位置,做到天天讲,时时讲,发现问题立即解决.任何时候都应警钟长

17、鸣、长抓不懈.要经常利用课前、班会时间对学生进行平安教育.校园内上下楼梯不拥挤,课问玩耍不做危险动作等.校园外,注意交通平安等.让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家.2、注意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅.因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的.根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规练习.重点落实好?小学生日常行为标准?,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍.3、重视提升各学科的教学质量.学习上,做到

18、抓两头促中间,促进学生整体水平提升.向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师增强辅导,善于发现优等生,在班中树立典范.正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发.主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣.增强后三分之一学生的治理：面向全体学生,分类施教,增强对后三分之一学生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,了解关心学生.及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况.4、培养班级干部：及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的责任,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股纯,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养