电视节目制作课程教学大纲

1、电视节目制作课程教学大纲课程类别：学科基础课（或专业必修课、专业选修课、全校公共课等）开课单位：财经传媒系授课对象：本科层次学生学时与学分：36学时；2学分使用教材：谢毅张印平，电视节目制作（第2版），暨南大学出版社，2004年一、教学目的与教学要求：课程系统讲授电视节目制作的基础知识、基本方法以及多种电视制作设备操作技巧。以原理性、实用性为主，重点介绍了电视节目制作基础知识、基本操作方法及专业电视制作设备的使用与维护，着眼于培养学生实际动手能力的提高，并将电视节目制作理论知识与新技术发展（数字技术、网络技术等）相融合为一体，从而系统介绍了电视节目制作整个流程，让学生从基本原理到设备操作及技术

2、应用系统掌握。二、课程内容第一章电视节目制作概述学时：第1周，共2学时教学目的：认识电视节目制作方式与播出模式的分类和发展；了解节目制作人员分工及其职责；了解节目制作各环节使用的设备及其功能；了解节目制作的各个阶段及其工作任务;从直播节目中了解电视制作流程和电视新闻部门的运作过程；理解电视新闻节目制作与播出的关系；掌握电视新闻现场直播的特点和要求。教学重点：认识电视节目制作方式与播出模式的分类和发展；了解节目制作各环节使用的设备及其功能。教学难点：从直播节目中了解电视制作流程和电视新闻部门的运作过程；理解电视新闻节目制作与播出的关系。教学内容第一节电视技术的发展与电视工作者的素质要求第二节电视

3、节目及其制作方式的演变和分类第三节节目制作人员的组成和职责第四节节目制作主要设备第五节节目制作三个阶段第六节电视新闻节目的制作与播出一、内容介绍本章以不同的分类标准介绍了电视节目制作的各种方式及其发展变化对电视节目形态产生的影响。对节目制作人员的组成和职责、节目制作的主要设备和制作阶段分别作出概述，并阐述了电视新闻节目制作与播出的关系和电视新闻现场直播形式的意义和特点。思考题：1、如何理解电视科技发展给电视节目形态带来的变化？2、对现阶段电视节目形式的发展趋向和新闻直播节目的运用及操作情况作出调查和分析。3、认识电视新闻编辑工作的多元化角色。4、通过分析各类节目的制作特点和播出情况，参与节目制

4、作的实务训练，并对参与完成电视节目制作全过程任务作出总结。本章参考文献1 .徐国光，电视节目制作，中国广播电视出版社，19911.1. 群，电视节目制作技术，中国广播电视出版社，1991第二章电视摄像技术基础学时：第2-3周，共4学时教学目的：了解和掌握电视摄像机的工作原理；掌握电视摄像机的基本操作方式和技巧教学重点：掌握电视摄像机的基本操作方式和技巧教学难点：了解和掌握电视摄像机的工作原理教学内容第一节电视摄像机的基本结构和工作原理第二节电视摄像机的分类及其主要性能第三节电视摄像机的基本操作第四节NV-M9000EN摄像机的操作和调整第五节PanasonicAGDVC180AMC摄像机的操作

5、和调整第六节DSRPD150P(190P)摄像机的操作和调整一、内容介绍本章主要介绍了摄像机的工作原理、结构、性能和分类。在此基础上，进一步探讨了摄像机在各种情况下的操作方法和使用技巧，并详细地介绍了三种摄像机的功能键及使用方法。思考题：1、简述摄像机的工作原理。2、按性能的不同，可以把摄像机分为哪几种？各种摄像机各有什么特点？3、什么是白平衡？白平衡在摄像机中所起的作用是什么？4、简述自动白平衡和手动白平衡的调节方法。5、什么情况下必须使用手动光圈？6、什么情况下必须使用手动聚焦？手动聚焦有哪几种方法？本章参考文献1 .美HerberZettl.电视节目制作手册，张一心，姜绍禹译，中国水电出

6、版社，19982 .孟群，电视节目制作技术，中国广播电视出版社，1991第三章电视节目的摄影学时：第4-5周，共4学时教学目的：了解画面镜头对构成画面语言的作用和意义及其选择、观察和拍摄的方式；运用三坐标合理选择拍摄位置与角度；持机方式正确；掌握各种拍摄要领；遵守各项技术要求；在熟练掌握基本拍摄方式的基础上，能选择有意义的拍摄题材，力求完美地表现主体和拍摄对象，准确地传递画面信息，为制作完整的电视节目作准备。教学重点：了解画面镜头对构成画面语言的作用和意义及其选择、观察和拍摄的方式；运用三坐标合理选择拍摄位置与角度；持机方式正确；掌握各种拍摄要领；遵守各项技术要求教学难点：了解画面镜头对构成画

7、面语言的作用和意义及其选择、观察和拍摄的方式；运用三坐标合理选择拍摄位置与角度教学内容第一节观察与摄影第二节摄像机空间位置的确定第三节摄像机的持机方式和固定设备的使用第四节电视摄影的基本方式第五节电视摄影的技术要求第六节画面清晰度的控制一、内容介绍本章分析了摄影的观察与选择的关系，观察与选择表现为一种主客观融合的方式。并介绍了如何认识观察视点与拍摄对象之间的关系和拍摄坐标的确定，摄像机的持机方式和固定设备的使用，对电视摄影的基本方式和技术要求。思考题：1、如何理解电视摄影的观察与选择？2、认识镜头方式与拍摄对象相对运动的关系。3、熟练掌握4种拍摄方式及其特点要求。4、了解控制画面清晰度的意义和

8、方法：本章参考文献.李子先，电视摄制学，广东高等教育出版社，1990.李思维，咸彦平，电视摄像技术，电子工业出版社，1994第四章电视摄影构图学时：第6周，共2学时教学目的：正确理解电视摄影构图的含义；掌握电视摄影构图特点和各类要素组成；学会灵活运用电视摄影构图的各种技巧表现。教学重点：正确理解电视摄影构图的含义；掌握电视摄影构图特点和各类要素组成教学难点：学会灵活运用电视摄影构图的各种技巧表现教学内容第一节电视摄影构图的含义第二节电视摄影构图的特点第三节电视摄影构图的因素第四节电视摄影构图的技巧一、内容介绍本章阐述了电视摄影构图的多层含义。在认识电视摄影构图特点的基础上，强调应从动态的整体结

9、构出发，充分发挥各类构图因素的作用，善于将构图要素的运用统一到运动变化的状态之中。同时，应充分利用线条透视规律、空气透视规律，利用布局的技巧、动感的技巧，拍摄符合电视画面构图特点的连续性画面，准确、鲜明、生动地表现画面主题。思考题：1、在电视新闻节目中如何体现构图的特点？2、运动因素如何构成时空组合的造型方式？3、在电视摄影构图中掌握透视规律的意义？4、从结构、造型、动感表现、心理因素等4个方面把握构图的因素及其运用，为电视画面的要素组合与主体表现赋予清晰、全面并且深刻的内涵，通过节目分析了解构图在电视摄影实践中的运用。本章参考文献.李思维，咸彦平，电视摄像技术，电子工业出版社，1994.钟大

10、年，王桂华，电视节目编辑艺术，北京广播学院出版社，1993.许做民，电视节目制作手册，中国广播电视出版社，1990第五章电视摄像用光学时：第7周，共2学时教学目的：理解光源的分类和特性，光线在电视摄影和节目表现中所起的重要作用；掌握自然光的特点、照明规律及其运用方法，学会控制景物亮度范围和画面反差；掌握人造光照明的特点、方法和要求，了解各类灯具的照明作用和造型意义；善于观察分析拍摄现场光照条件，根据节目要求选择合适的照明光源，合理采光与布光。教学重点：掌握自然光的特点、照明规律及其运用方法，学会控制景物亮度范围和画面反差；掌握人造光照明的特点、方法和要求，了解各类灯具的照明作用和造型意义教学难

11、点：理解光源的分类和特性，光线在电视摄影和节目表现中所起的重要作用教学内容第一节光源的分类与特性第二节自然光的运用第三节人造光的运用一、内容介绍本章介绍了自然光、人造光的光源性质与特性，光线对造型的作用，自然光的照明时刻和采光方向的特点，电视照明灯具类型，灯具安置与控制，以及根据不同光源条件合理用光的基本方法和技术要求。思考题：1、简述自然光光源与人造光光源性质和特性的区别。2、简述色温对电视摄影的影响和把握色温条件的重要性。3、电视照明要符合哪些基本技术要求？本章参考文献.李思维，咸彦平，电视摄像技术，电子工业出版社，1994.许做民，电视节目制作手册，中国广播电视出版社，1990第六章录像

12、机技术基础学时：第8周，共2学时教学目的：掌握录像机的发展概况及记录制式的变迁；掌握录像机的工作原理、分类及关键构造部件。教学重点：掌握录像机的工作原理、分类及关键构造部件。教学难点：掌握录像机的工作原理、分类及关键构造部件。教学内容第一节录像机综述第二节录像机的基本原理与组成第三节磁带录像机SR-S368E的操作第四节DSRll录像机第五节DSR1800P录像机第六节PanasonicAJD930B7AJD955际像机一、内容介绍本章介绍了电视编辑方法的历史发展过程，编辑系统的构成种类、工作方式和方法，特别是对编辑工作方式作了详细的探讨。在此基础上，给出了ReG800UEC-780两种编辑控

13、制器的具体操作步骤和方法。思考题：1、简述电视编辑方法的发展历程。2、电视编辑工作方式有哪几种？各种方式适合在什么情况下采用？3、编辑机组成的编辑系统共有几种？各种系统有何特点？适合在何种情况下使用？4、电子编辑控制器的作用是什么？没有控制器可以进行编辑操作吗？5、试画出一对一编辑系统的设备接图并叙述其信号流程。本章参考文献.王世荣，谢贺添，电视采编设备原理与使用，中国广播电视出版社，1998.赫伯特，泽特尔，电视制作基础，陈犀禾译，复旦大学出版社，1998第七章编辑机学时：第9周，共2学时教学目的：掌握编辑方法的发展和变迁；掌握编辑工作的方式方法；掌握电子编辑的操作方法；掌握几种编辑控制器与

14、录像机连成编辑系统的操作方法教学重点：掌握编辑工作的方式方法；掌握电子编辑的操作方法。教学难点：掌握几种编辑控制器与录像机连成编辑系统的操作方法。教学内容第一节电子编辑概述第二节电子编辑的操作第三节RMG8001M子编辑遥控器介绍第四节EC780编辑控制器一、内容介绍本章介绍了电视编辑方法的历史发展过程，编辑系统的构成种类、工作方式和方法，特别是对编辑工作方式作了详细的探讨。在此基础上，给出了RM-G800UEC-780两种编辑控制器的具体操作步骤和方法。思考题：1、简述电视编辑方法的发展历程。2、电视编辑工作方式有哪几种？各种方式适合在什么情况下采用？3、编辑机组成的编辑系统共有几种？各种系

15、统有何特点？适合在何种情况下使用？4、电子编辑控制器的作用是什么？没有控制器可以进行编辑操作吗？5、试画出一对一编辑系统的设备接图并叙述其信号流程。本章参考文献1.王世荣，谢贺添，电视采编设备原理与使用，中国广播电视出版社，1998第八章视频切换器学时：第10-11周，共好时教学目的：掌握视频切换器的概念、分类和特点；掌握模拟视频切换器的组成及其功能；掌握数字视频切换器的原理和功能。教学重点：掌握视频切换器的概念、分类和特点；掌握模拟视频切换器的组成及其功能。教学难点：掌握数字视频切换器的原理和功能。教学内容第一节视频切换器的概念和分类第二节模拟视频切换器第三节数字视频切换器第四节MX1数字视

16、频切换器第五节KM-D600E、/徵字特技效果发生器第六节电视字幕机一、内容介绍本章介绍了视频切换器的概念、分类和特点以及模拟、数字两类切换器的主要原理、组成及功能，详细介绍了MX-1、KM-D600两款视频切换器的操作使用方法，为同学们进行电视节目特技效果制作打下良好的技术基础。思考题：1、视频切换器可以分为哪几种？各有什么特点？2、模拟视频切换器有哪些主要功能？3、数字视频切换器有什么优点？4、外键和内键有什么不同之处？本章参考文献1.钟大年，王桂华，电视节目编辑艺术，北京广播学院出版社，1993第九章非线性编辑系统学时：第12周，共2学时教学目的：掌握电视编辑技术的发展历程；掌握非线性编

17、辑系统的概念、工作过程和特点；掌握非线性编辑系统的分类与组成；掌握非线性编辑系统的主要功能。教学重点：掌握非线性编辑系统的概念、工作过程和特点；掌握非线性编辑系统的分类与组成；掌握非线性编辑系统的主要功能。教学难点：掌握非线性编辑系统的概念、工作过程和特点。教学内容第一节电视编辑技术的发展历程第二节非线性编辑的概念及其特点第三节非线性编辑系统的分类与组成第四节MX1数字视频切换器第五节非线性编辑系统的功能第六节CREAT旧朦列简介一、内容介绍本章介绍了电视编辑技术的发展历程，阐述了非线性编辑系统的工作原理、构成和功能，详细介绍了CREAT旧朦列的操作界面及使用方法。思考题：1、电视编辑从技术上

18、可分为几个阶段？各阶段有彳S优缺点？2、简述非线性编辑系统的工作过程。3、非线性编辑系-5V-集了哪些电视制作设备的功能？4、简述非线性编辑系统的组成。本章参考文献.钟大年，王桂华，电视节目编辑艺术，北京广播学院出版社，1993.王世荣，谢贺添，电视采编设备原理与使用，中国广播电视出版社，1998第十章电视音响设备学时：第13周，共2学时教学目的：掌握传声器的功能、技术特性及其分类和应用范围；掌握调音台的基本原理、结构和功能；掌握电视音响合成系统的种类及基本操作方法。教学重点：掌握传声器的功能、技术特性及其分类和应用范围；掌握调音台的基本原理、结构和功能；掌握电视音响合成系统的种类及基本操作方

19、法。教学难点：掌握电视音响合成系统的种类及基本操作方法。教学内容第一节传声器第二节调音台第三节电视音响的合成一、内容介绍本章在对电视音响设备作出概述的基础上，重点介绍了传声器和调音控制台两类主要音响设备的工作原理、特性、结构、功能、分类及适用范围和基本操作方法。思考题：1、根据不同的能量转换原理，传声器可以分为哪几类？各类传声器有何特性？2、请画出全方向性、8字指向性、心形指向性、锐心形指向性传声器的方向图，并说出按指向性分类的各种传声器的特性和适用范围。3、试述调音台的基本工作原理。4、试述调音台的主要功能。5、电视音响的合成系统一般有几种？它们的基本操作方法怎样？本章参考文献1.张琦等，电

20、视节目制作技术手册，北京广播学院出版社，1990第十一章电视语言学时：第14周，共2学时教学目的：全面理解画面语言的构成要素、构成方式及其规律和要求；理解画面景别、句型和构成方式等的运用对节奏表现和观众情绪发展的影响作用；正确理解声画关系，发挥画面语言和声音语言的整体作用；运用电视语言设计分镜头剧本。把握从镜头、句子、段落到节目整体的语言组织能力。教学重点：全面理解画面语言的构成要素、构成方式及其规律和要求；理解画面景别、句型和构成方式等的运用对节奏表现和观众情绪发展的影响作用；运用电视语言设计分镜头剧本。教学难点：全面理解画面语言的构成要素、构成方式及其规律和要求。教学内容第一节电视画面语言

21、第二节电视声音语言一、内容介绍电视语言由画面语言和声晋语言共同构成，它直接从电影语言发展演变而来，又具有丰富的表现要素和独特的语言规律。本章介绍了电视画面语言的单位、构成要素、句型结构及其表述能力、节奏表现力和情绪影响力。并介绍了电视声音语言的基本概念，各类声.音元素的特点、运用方法及其规律和要求。思考题：1、如何认识电视语言及其特殊规律？2、怎样理解分切及其意义？3、为什么要遵守画面方向的规律？4、掌握配音的规律和声音效果控制的基本要求。5、结合节目实例，分析积累效果和制约效果的作用和意义。本章参考文献.美艺伦沃秉尔，电视制作大会，林作坚等译，中国电影出版社，1993.刘日宇，杨士颖，电视现

22、场制作，复旦大学出版社，1998第十二章电视节目编辑学时：第15周，共2学时教学目的：全面理解电视编辑的工作过程、特点、意义、角色定位和主要任务；了解编辑技术发展进程，认识编辑系统构成以及各类编辑模式和基本工作方法；熟悉编辑系统组成，掌握设备的一般功能操作和编辑功能操作，按正确编辑程序工作；认识蒙太奇的含义、作用和分类；掌握蒙太奇运用的基本手法和画面转换的原则与技巧。教学重点：熟悉编辑系统组成，掌握设备的一般功能操作和编辑功能操作，按正确编辑程序工作；认识蒙太奇的含义、作用和分类；掌握蒙太奇运用的基本手法和画面转换的原则与技巧。教学难点：认识蒙太奇的含义、作用和分类；掌握蒙太奇运用的基本手法和画面转换的原则与技巧。教学内容第一节电视节目编辑概述第二节电视节目编辑技术基础知识第三节电视节目编辑基本理论第四节电视节目编辑技巧的运用一、内容介绍本章概述了电视节目编辑的特点、任务、要求和原则，并从技术基础、编辑理论和编辑技巧等方面介绍了电视节目编辑的基本知识。科技发展尤其是数字技术的广泛运用为编辑工作提供了丰富的创造性发挥的空间，了解编辑