祖国祖国我们爱你

1、祖国，祖国，我们爱你尹岗乡中心小学赵娜一、教材简析祖国，祖国，我们爱你是湘教版音乐教材二年级上学期第八单元的内容。这是一首活泼、欢快的儿童歌曲。本课“热爱祖国”这条主线，设计了激情、感受一一听赏、审美一一歌唱、交流一一体检、编创一一总结、感悟五个环节。注重培养学生感受美、鉴赏美的能力，培养学生用艺术的方式，表现各交流情感，获得创造、表现、合作和交流的能力，培养学生对知识的综合、运用和创新的能力，潜移默化中培养了学生的爱国主义情感。二、教学目标1、知识与技能：学唱祖国，祖国，我们爱你。2、过程与方法：从学生的兴趣出发，积极引导学生参与说一说、听一听、动一动、唱一唱、演一演等形式多样的音乐实践活动

2、。3、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国的美好情感。三、教学重点难点1、能自信有表情的演唱祖国，祖国，我们爱你。2、积极参与即兴创编活动。四、教学过程（一）师生问好。1=C241234|5-|j5.|63.|54-32|1-|（师）同学们好（生）你好你好赵老师好（二）课前练习3334_|5-|6666_|6-|22234-（师）我们来唱歌（生）lalalalala（师）张开小嘴巴5654_3-1234567i（生）挺起小胸膛（合）doremifasollasidoii77|6655|4433_I221|1-|Dodosisilalasolsolfafamimireredo（三）导入新课：师：小

3、朋友们，10月1日是我们伟大祖国的生日，你们知道祖国母亲今年几岁了吗？（生答：62岁）真棒！接下来，就由赵老师带着小朋友一起去看看祖国母亲60岁生日那天的盛大场面。（出示60年国庆的图片）师：小朋友，我们的祖国强盛吗？（生答：强盛）我们的祖国从贫穷走向富裕，由弱国变成强国屹立在世界的东方。孩子们，我们生长在伟大祖国的怀抱里真的很幸福，大家想对祖国母亲说些什么呢？引出课题祖国，祖国，我们爱你。（四）学习新课1、教师范唱歌曲，感受歌曲情绪。2、朗读歌词，根据歌曲节奏。A、先复习四分音符“x”、八分音符“xx”，然后学习二分音符“X”。B、出示准备好的卡片，按节奏朗读歌词。必蜡I笔一I穿花I衣一I红

4、篁盘绿I多美I丽一I小朋友I们一I多么欢喜一I画个图画I比一I比一I画小I鸟一I飞江蓝里一I画小I草一I长在春天I里你画I太阳I我画国旗一|祖国|祖国0|我们爱I你一祖国I祖1L0I我们爱I你一II3、学唱歌曲a、学唱第一乐段小小蜡笔，穿花衣，红黄蓝绿多美丽。小朋友们，多么欢喜，画个图画比一比。B、学唱第二乐段画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里，你画太阳我画国旗，祖国祖国我们爱你，祖国祖国我们爱你。师：孩子们，你们发现哪两句是重复的？为什么要重复呢？因为只唱一句“祖国，祖国，我们爱你"我觉得好像还不能够表达出心中对祖国的爱，所以还要再重复一次。那后面的那句跟前面要唱得一样吗？师小结：

5、后面的那句歌词和旋律虽然是重复的，但力度上应该要更强一些，这样才能完全表现出我们对祖国的爱。最后完整地演唱歌曲。4、处理歌曲师问：小朋友，你们在唱这首歌的时候，心情是怎样的呢？引导学生用高兴、快乐的心情有表情地演唱歌曲。5、参与表演请同学们随歌曲边唱边创编歌词，请部分同学上台示范表演，教师及时给予表扬和鼓励。6、听听画画师：画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里。大自然的美景还有很多,除了这些，小朋友，你们还能画些什么呢？生答：启发学生即兴创编歌曲第二乐段的歌词。师：那你能不能也像这样，把你想画的编入到歌词里呢？师总结：画小溪跑在田野里，画小树长在春风里，你画白云我画蓝天，祖国祖国我们爱你，祖国祖国我们爱你。下面我们就把小朋友们刚才编好的歌词用这首歌曲的旋律唱一唱。五、小结小朋友们，今天我们不仅学会了演唱祖国，祖国，我们爱你这首歌，更难得的是，小朋友们还为歌曲的第二段创编了新的歌词，大家真了不起！我们的祖国是一个美丽而富饶的国家，还有好多好多的美景，只要小朋友们认真去留意、去观察，发挥自己的想像力和创造力，你就一定会成为一个音乐创编小能手！孩子们，我们爱我们的祖国，那么我们在生活中应该怎么去做呢？对，要从小事做起，从孝敬父母做起，从尊敬老师做起，从团结同学做起。六、布置作业