实验一振幅调制传输系统实验

1、实验一振幅调制传输系统实验(AM)一、实验目的1、了解AM调制的基本工作原理；2、掌握AM调制的基本工作原理与实现过程；二、实验仪器1、ZH5001(11)通信原理基础实验箱一台；2、20MHz示波器一台；三、实验原理从语言、音乐、图像等信息源直接转换得到的电信号是基带信号。基带信号可以直接通过架空明线、电缆等有线信道传输，但不可能在无线信道中直接传输。为了使基带信号能够在像无线信道那样的频带信道传输，同时也为了使有线信道上同时传输多路基带信号，就需要采用调制和解调的技术。在发送端把基带信号频谱搬移到给定信道通带内的过程称为调制，而在接收端把已搬到给定信道通带内的频谱还原为基带信号频谱的过程称

2、为解调。AM是诸多调制方式中最简单的一种模拟调制方式。AM调制信号一般可以表示成：s(t)=A1am(t)coswct其一般具有双边谱密度，同时还包含一载波分量：1S(f)=AaX(ffc)X(f-fc)二叫、(ffc)、(ffc)1 2其时域波形与频域波形如下图所示：当调制指数以不同时，其在时域与频域上展现的波形特性不尽相同。在该实验中，首先，数字调制解调模块中的数据选择开关KG01放在测试数据位置，跳线开关KG02全部插入，这时系统工作模式为AM。对于AM调制的实现框图如下：在实验过程中，将KK01、KK02拔下（如果KK01、KK02连接上，则乘法器的输入信号来自其它模块），用示波器观察

3、基带成形模块测试孔TPi01与TPi02,两测试孔其中之一为500Hz的正弦信号，通过连接线连接该信号到中频调制模块测试孔TPK01,在TPK03测量AM调制输出信号。AM解调的实现框图如下：对于AM的解调可采用检波滤波与相干解调。在本实验中，通过调整接收端的VCO使其与发端的载波相位达到一致，从而完成相干解调。四、实验步骤准备：数字调制解调模块中的数据选择开关KG01放在测试数据位置，跳线开关KG02全部插入，这时系统工作模式为AM;将KK01、KK02跳线开关拔下，用示波器观察基带成形模块测试孔TPi01与TPi02,两测试孔其中之一为500Hz的正弦信号，通过连接线连接该信号到中频调制模

4、块测试孔TPK01。AM基带信号观测TPK01基带信号波形（在中频调制模块内）。观察该信号的频率、幅度及直流偏移。1. 载波信号观察：在测试点TPK06观察本地的载波信号，测量其频率与信号幅度。AM调制波形观察（1）观察AM调制信号：TPK03是已调AM信号的波形。(2) 用TPK01作同步，观察AM调制信号；用TPK03作同步，同时观察AM调制信号和载波信号AM调制信号频谱观测此项测量视学校仪表情况而定。测量时，用一条中频电缆将频谱仪连结接到调制器的KK03端口。调整频谱仪中心频率为1.024MHz，扫描频率为10KHZ/DIV，分辨率带宽为110KHz左右，调整频率仪输入信号衰减器和扫描时

5、间为合适位置。(1) 观测AM信号频谱。(2) 将基带信号去掉，重复上述测量步骤。观测信号频谱的变化，记录测量结果。思考：分析频谱变化的原因。2. AM解调观察：(1) 准备：用中频电缆连结KK03和JL02,建立中频自环(自发自收)。接收载波相位调整：将跳线开关KL01设置在2_3位置，调整电位器WL01(改变接收本地载频一一即改变收发频差)，同时观察发端载波TPK06与接收端本地载波TPLZ07，调整电位器WL01，使两点TPK06、TPLZ07波形达到相干。(2) 低通滤波之前AM解调测量：观察AM解调基带信号测试点TPJ02的波形，观测时仍用发送数据(TPK01)作同步，比较其两者的对应关系。分析波形的变化与什么因素有关。(3) 低通滤波之后AM解调测量：观察AM解调基带信号经滤波之后