小学道德与法治三年级下册第四单元试题

1、三年级道德与法治下册第四单元检测题（满分 100 分，时间 35 分钟）一、填空题（每空 2 分，共 16 分）1. 我每天上学乘坐的交通工具是 _ ，我最喜欢的交通工具是 _ 。2. 我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的 _ ，为我们出行做出了_ 。3. 这些年，通信领域中的新技术、新 _、新_ 如雨后春笋般出现，令人应接不暇。4. 中华人民共和国公民的通信 _和通信 _受法律的保护。二、判断题（每题 2 分，共 20 分）1. 要想富，先修路。一旦交通得到了改善，就能带动当地的发展。（ ）2. 在北方，骑马曾是传统的交通方式之一。（）3. 没有交通警察，一旦出现交通事故，交通可能

2、会受影响。（）4. 汽车排放的尾气不会造成空气污染。（）5. 修路可能会影响到野生动物的生存，也可能会造成生态的破坏。（）6. 古代报火警非常容易，十分钟内就可以到达现场救火。（）7. 和陌生 QQ 子友聊天，话不投机我就开骂。反正他也看不见我。（）8. 爸爸妈妈私拆我的信件是合法的。因为他们是我的亲人。（）9. 私家车的增多，也让堵车现象越来越普遍。（）10. 飞机出行价格昂贵，并受到天气条件和起降场地的影响。（）三、选择题（每题 5 分，共 25 分）1. 新冠肺炎在意大利肆虐时，中国派出了一支医疗队去支援。医疗队员从北京出发，乘 坐（ ）到达意大利，所用时间最短。A. 高铁B. 轮船 C

3、. 飞机2. 下列不属于绿色出行的是（ ）1. 坐大排量汽车郊游 2. 骑自行车到公园去玩 3. 步行上学3. 下列（ ）不属于中国神话里出现的交通工具。A. 风火轮 B. 筋斗云 C. 阿拉伯飞毯4.诗歌“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”讲述了杨贵妃吃荔枝的故事，故事中所用的交通工具是：A.马车 B. 马 C. 帆船5.2020 年春，面对突如其来的新冠肺炎，学校停课不停学，学生通过多种方式进行学习 期间，没有用到的学习方式是（）A.收看电视B.网络直播C. 书信讲解四、简答题 26 分（8+9+9）1. 列举古代人发明的信息传递方式。2. 用图表将家乡的交通变化写下来。家乡的交通变化过去的

4、交通我的发现现在的交通3.交通发展给我们的生活以及环境带来了哪些影响呢？简要回答三点五、探究题。（13 分）未来的交通什么样呢？我们将会使用什么样的交通工具？道路、桥梁、车站、信号灯、停车场等又会发生怎样的变化？让我们充分发挥想象，做一名绿色交通的设计师吧（用文字或绘画的方式表述出来）我的设计第四单元参考答案一、填空题（每空 2 分，共 16 分）1.略略2. 劳动贡献3. 业务 产品4. 自由秘密二、判断题（每题 2 分，共 20 分）VWXVX X X W三、选择题（每题 5 分，共 25 分）CACBC四、简答题 26 分（8+9+9）1. 结绳记事、击鼓传情、烽火报警、驿骑传书、马拉爬犁、竹筏、信鸽传信2. 过去的交通略；现在的交通略；我的发现：路越修通畅，交通工具越来越多元，出行越来越方便。仅供参考3. 造成了噪音污染尾气排放造成了空气污染 交通堵塞现象越来