河南省南阳市2017-2018学年高一下学期期末考试物理试题含答案

1、河南省南阳市2017-2018学年高一下学期期末考试口物理试题#注意事项1 .答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并用2B铅笔将准考证号及考试科目在相应位置填涂.2 .选择题答案使用 2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答 案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚.3 .请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效 .4 .保持卡面清洁，不折叠，不破损.5 .本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分110分，考试时间90分钟.一、选择题（本题共有12小题,每小题4分，共48分在每小题给出的四个选

2、项中，1-8题只有一 个选项正确,9-12题有多个选项正确.全部选对得4分选不全的得2分，选错或不答得0分） 1.19世纪40年代前后，不同国家、不同领域的十几位科学家，以不同的方式，各自独立地提出能 量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变.这个规律叫做能量守恒定律 其中，工作最有成效的三个人是（）A.迈耳、焦耳、亥姆霍兹B.牛顿、迈耳、焦耳C.牛顿、焦耳、亥姆霍兹D.牛顿、迈耳、亥姆霍兹（材料人教版高中物理教材必修2, P81,能量守恒定律。主要考察理解能力）2.把质量是 m的小球放在竖立的弹

3、簧上 ，并把球往下按至 A的位置，如图甲所示，迅速松手后 弹簧把球弹起，球升至最高位置 C （图丙），途中经过位置 B时速度为V,此时弹簧正好处 于自 由状态（图乙）.已知R A的高度差为h,C、B的高度差为2h,弹簧的质量和空气的阻力均可 忽略（）-B甲 乙 丙S1A.松手后小球的机械能保持不变B.松手后小球运动到B点时速度最大C.松手后小球从 A到B点的过程中小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能D.图甲中弹簧的弹性势能为 3mgh（材料人教版高中物理教材必修2, P80,问题与练习1.主要考察理解能力）3 .地球质量是多少企不可能用天平称量，但是可以通过万有引力定律“称量”，早在万有引力定

4、伸发现之前已经测得地球的半径为R,地球表面的重力加速度为g .发现万有引力定律100多年后，英国物理学家卡文迪许测出了万有引力常量G，若不考虑地球自转的影响，就可以求地球的质量为（A应 八.GD. GM2R2（材料;人教版高中物理教材必修2, P40,引力常量；P41,“科学真迷人”，主要考察理解能力）4 .公路上的拱形桥是常见的，汽车过桥时的运动也可以看作圆周运动，质量为m的汽车在拱形桥上以速度v前进,设桥面的圆弧半径为R,司机的质量为 m0.汽车通过桥的最高点时司机对2A. mogB. mg 一不2mvC. mgD. mg -2 mv（材料;人教版高中物理教材必修 2, P27,拱形桥，主

5、要考察理解能力）5 .如图3所示,把一个小球放在玻璃漏斗中见动漏斗，可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平 面内做匀速圆周运动.（）图3A.小球所受合外力沿水平方向B.小球做匀速圆周运动的轨道平面越接近漏斗口C,小球做匀速圆周运动的轨道平面越接近漏斗口D.小球做匀速圆周运动的轨道平面越接近漏斗口，小球所受合外力越大，小球所受合外力越小，小球做圆周运动的线速度越小（材料；人教版高中物理教材必修 2, P25,问题与练习2.主要考察理解能力）6 .如图4所示，一个圆盘在水平面内匀速转动，盘面上距圆盘中心为 R的位置有一个小物体在随圆盘一起做匀速圆周运动（）A.小物体所受摩擦力保持不变B.小物体所受摩擦

6、力方向沿圆周运动轨道的切线方向C. R越大，小物块所受摩擦力越大D.如果对圆盘进行止动，小物块仍相|对于圆盘静止，此时小物块所受合外力指向圆心（材料人教版高中物理教材必修2, P25-26，问题与练习3.主要考察理解能力）7 .如图5所示，长为L的细绳的一端固定于 。点，另一端系一个小球，在O点的正下方钉一个光滑的钉子A,小球从一定高度摆下.当细绳与钉子相碰时，钉子的位置距小球L,则细绳碰到钉 4子前、后（）0A.绳对小球的拉力之比为 1:48 .小球所受合外力之比为 1： 4C.小球做圆周运动的线速度之比为1:4D.小球做圆周运动的角速度之比为4:1（材料人教版高中物理教材必修2, P25-

7、26，问题与练习4.主要考察理解能力）8 .质量是40kg的铁锤从5m高处落下，打在水泥桩上，与水泥桩撞击的时间是0.05s,铁锤被向上反弹的高度为 0.2m,g取10m/s2,则撞击时铁锤对桩的平均冲击力大小为（）A. 10000NB. 9600NC. 8400ND. 8000N（材料人教版高中物理教材选修3-5, P12,问题与练习4.主要考察理解能力）9 .无论地心说还是日心说，古人都把天体的运动看得很神圣，认为天体的运动必然是最完美、最和谐的匀速圆周运动.德国天文学家开普勒用了20年的时间研究了丹麦天文学家第谷（TychoBrahe ,1546-1601）的行星观测记录，发现如果假设行

8、星的运动是匀速圆周运动，计算所得的数据与观测数据不符；只有假设行星绕太阳运动的轨道不是圆，而是椭圆，才能解释这种差别他还发现了行星运动的其他规律.开普勒分别于1609年和1619年发表了他发现的规律后人称为开普勒行星运动定律.下列说法中与之吻合的是（）开普勒（Johannes Kepler,15711630） 图6A.太阳系内的所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，行星到太阳的最大距离等于椭圆的半长轴B.对太阳系内的任意一个行星说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积C.太阳系内的每一颗行星与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积D.太阳系内的所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二

9、次方的比值都相等（材料人教版高中物理教材必修2, P78,问题与练习3.主要考察：理解能力）10.如图7所示把石块从高处以一定仰角斜向上方抛出，不计空气阻力，石块落地时速度与下列哪些量有关？（）A.石块的质量mB.石块初速度V0的大小C.石块初速度与水平方向的夹角口D.石块抛出时的高度h11.将一个质量为 2kg的物体以8m/s的速度从10m的高度水平抛出,不计空气阻力，取2 .g =10m/s，则（）A. 0.6s时物体所受重力的功率为 200WB. 0.6s内物体所受重力的平均功率为60WC. 0.6s内物体所受重力的冲量大小为12N sD. 0.6s内物体的动量增量大小为 12kg m/

10、s（材料人教版高中物理教材必修2, P9,例题1.主要考察理解能力）12.如图8所示,质量是m =2g的子弹，以v1 =300m/s的速度射入固定的、 厚度是l = 5cm的木板，射穿后的速度是V2 =100m/s.假设阻力是恒定的，它能够射穿同种材料制成的（）图8A.固定的、厚度是 6cm的木板B.固定的、厚度是7cm的木板C.放在光滑水平面上的质量为M = 8g ,沿速度方向长度为4cm的木块D.放在光滑水平面上的质量为 M = 8g沿速度方向长度为 3cm的木块（材料人教版高中物理教材必修2, P74,问题与练习3.主要考察推理能力。） 二、填空题（本题共3小题，共16分.把答案填在答题

11、卷上对应位置 ）13 .（4分）为了探究功与速度变化的关系，我们以平板上的小车为研究对象，使它在力的作用下 从静止开始运动，测量力的大小及小车在力的作用下运动的距离，可以计算力做的功.如果力的大小改变了 ，或者小车在力的作用下运动的距离改变了，力对小车做的功也会改变，小车获得的速度就会不同，由此能够得到功与速度的几组数据.用打点计时器能够测量小车的速度这个实验的关键是为小车提供可测量的作用力.如图所示，由重物通过滑轮牵引小车 ，当时，可以把重物所受的重力当做小车受到的牵引力.小车运动的距离可以由纸带测出 .改变重物的质量或者改变小车运动的距离，也就改变了牵引力做的功.采取什么办法，可以使牵引力

12、做的功就是合外力对小车做的功？答（材料人教版高中物理教材必修2, P69-70，实验探究功与速度变化的关系，主要考察实验能力）14 .（6分）在研究平抛运动这个实验中，我们首先设法描绘某物体做平抛运动的轨迹，然后通过这个轨迹研究平抛运动的特点，现在假定已经用某种方法得到了一个物体做平抛运动的轨迹如图11所示，O点是平抛的初位置，我们在x轴上作出等距离的几个点 A, A2,A3,把线段 OAi的长度记为l,那么A2 = 21 , OA3 =31，由A, A2, A3，向下作垂线，垂线与抛体轨迹的交点记为 M1，M2,M3,如果轨迹的确是一条抛物线 ，M1,M2,M3,各点的y坐标和X2坐标间的关

13、系应该具有 y=ax的形式（a是一个待定的常量）.假定某位同学实验得到的平抛运动的轨迹就是图示的曲线用刻度尺测量某点的 x, y两个坐2标，例如M3的坐标为x =2.8cm, y =1.9cm ,代入y = ax中求出常重a= （要 求用国际单位制单位，结果保留两位有效数字）.点M4的y坐标测量值应在cm （结果保留两位有效数字）左右，才能判断这条曲线真的是一条抛物线物体做平抛运动的初速度为 m/s（结果用根式表示，g取10m/s2）（材料人教版高中物理教材必修2, P13,实验研究平抛运动。主要考察实验能力）15 .（6分）自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的半径不一样，它们的边缘有三个点

14、A B C .如果把自行车后轮架离地面，沿逆时针方向转动脚蹬，A、B、C三点分别做半径为Ra、Rb、Rc的圆周运动时，向心加速之比aA：aB：ac=.（材料人教版高中物理教材必修2, P22,思考与讨论主要考察推理能力 ）三、计算题（本题共4小题，共46分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后结果的不能给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位 ）16 . （10分）在游乐场上，我们经常会看到“套圈圈”游戏 ，如图12所示，某同学从距水平地面高h = 0.45m处。点水平抛出铁丝圈，刚好套中距抛出点 O正下方A点x = 1.2m处目标C .若忽略空气阻力及铁丝圈的

15、大小，g=10m/s2,求（1）铁丝圈水平抛出时初速度 v0 ；（2）铁丝圈落地前瞬间速度大小及速度与水平方向夹角的正切值（材料社会与生活。主要考察理解能力）17 .（10分）如图13所示，一个不透明的小球以角速度沿顺时针方向匀速圆周运动，圆的直径MN与光屏PQ垂直，延长线交PQ于。点.以O点为坐标原点，以QP方向为正方向建立 x 轴.O时刻小球运动到 M点，平行光束沿垂直于 PQ的方向照到光屏上，在O点显示出小球 的影试求任意时刻t影的坐标x.（材料人教版高中物理教材必修2, P10,图5.2-5两个影子描述了物体在x、y两个方向运动规律主要考察推理能力）18 .（12分）1992年,中国载

16、人航天工程正式启动.2003年10月15日9时，我国神舟五号字宙飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，把中国第一位航天员杨利伟送入太空.飞船绕地球飞行14圈后，于10月16日6时23分安全降落在内蒙古主着陆场这次成功的发射实现了中华民族千年的飞天梦想，标志着中国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家，为进一步的空 间科学研究奠定了坚实的基础（1）神舟五号飞船绕地球飞行的周期大约是多少分钟（结果彳留2位有效数字）?o -112（2）已知引力常量 G =6.7 10 Nm /kg神舟五号做圆周运动时离地面的高度约为h = 300km,地球半径约为 R = 6400km试根据这些数据估算出地球的质

17、量M .（结果保留2位有效数字）（材料人教版高中物理教材必修2, P43,问题与练习3; P44-45，梦想成真。教师教学用书必修2,P63,问题与练习3.主要考察运用数学知识解决物理问题的能力）19 .（14分）如图15所示，A、B两个大小相等的小球用等长的轻质细线分别悬挂于O1、O2点,O。2点间的距离等于每个小球的直径.已知细线的长度远大于小球的直径，A球的质量是B球质量的3倍，若在两根细线决定的平面内将B球向右拉离原位置，使悬挂B球的细线张紧并与细线原所在的竖直方向成一锐角，然后将B球由静止释放，B球与A球发生第一次正碰碰撞过程中无机械能损失求第一次碰撞后A、B两球上升的最大高度之比O

18、x (hdoA B（材料人教版高中物理教材选修3 5, P2,图16. 1-1，观察两球的碰撞；P5,图16. 1 4，通过小球摆起的角度可以知道碰撞时的速度。主要考察分析综合能力）2018年春期高中一年级期终质量评估物理试题参考答案及评分标准（如果学生计算题结果错误，请评卷老师一定按解题过程给分 ）一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分，在每小题给出的四个选项中，1 8题只有一个选项正确，9-12题有多个选项正确，全部选对得 4分，选不全的得2分，选错或不答得0分）1.A 2.D 3.A 4.D 5. A 6.C 7.B 8.A 9.BD 10.BCD 11.BCD 12.CD二、填空题（本题共 3小题，共16分）13. （4分）小车的质量比重物大很多（2分）平衡小车所受阻力（2分。写具体方法同样给分，意思对即可）14. （6 分）24m（2 分）3. 4（2 分）（2 分）15. （6 分）Rb：RaRb：RaRc三、计算题（本题共 4小题，共46分.）16. （10 分）（1）解：由平抛运动可知,12八h= gt , （2 分）2x=vt,（2 分）Vo = 4m/s . （1 分）（2）落地时竖