课题评审评分标准及课题意见表

1、课题评审评分标准及课题意见表教科研课题立项评审评分参照标准包括三个方面：1、课题内涵：（1）选题意义；（2）研究基础；（3）课题设计；（4）研究方法；（5）研究。2、汇报与答辩水平。3、中报材料质量与上报时间。（详细内容见附件）教科研课题立项评审评分参照标准评分标准与等级，评价内容A等（90-100分）B等（76-90分）C等（60-76分）D等（0-60分）1.选题方1.选题方向1.选题方向1.选题不向正确，符合立比较止确，比较符基本正确，基本当，不符合立项；项；合立项；符合立项；2.对学院发2.对学院2.对学院发2.对学院发展没有促进作发展有很大促展有f的促进展作用一般；用；进作用；作用；

2、3.有一定特3.没有特1图3.有重要3.有比较重色、创新性；色、创新性；题意的特色、创新要的特色、创新4.有一定学4.没有学术义性；性；术价值；价值；4.学术侪4.学术价值5.对提高教5.对提高教值局；比较局；学质量和管理水学质量和管理水5.对提图5.对提高教平有f实用价平没有实用价教学质量和管学质量和管理水值。值；理水平实用价平实用价值比较6.基本属于值局。Mi。重复性工作。课1.已有相1.已有相关1.已启相关1.没有相关幽内彳法成果丰富；成果比较丰昌；成果比较少；成果；圻2.熟悉研2.比较熟悉2.对研究现2.不了解研阳法现状；研究现状；状有所了解；究现状；上3.所列参3.所列参考3.所列参

3、考3.所列参考考文献具有代文献比较有代表文献有一定代表文献没有代表表性。性。性。性。1.目标明1.目标比较1.目标基本1.目标/、够确；明确；明确；明确；2.内容详2.内容比较2.内谷基本2.内容空实；详实；详实；泛；一课3.论证充3.论证比较3.论证基本3.论证/、充题设分；充分；充分；分；计4.重点突4.重点比较4.重点基本4.重点/、突出，难点明确；突出，难点比较明突出，难点基本出，难点不明确；5.研究思确；明确；5.研究思路路清晰；5.研究思路5.研究思路模糊；6.预期研比较清晰；基本清晰；6.预期研究究成果明确；7.经费预算合理。6 .预期研究成果比较明确；7 .经费预算比较合理。6

4、 .预期研究成果基本明确；7 .经费预算基本合理。成果不明确；7.经费预算不合理。彳究方法诉研究方法科学、可行；研究方法比较科学、可行研究方法基本适合研究方法不科学、/、可行彳究1 .负责人和主要成员曾完成多项重点研究课题；2 .原有科研成果社会评价很高；用3.完成本快题的研究能力很强和时间有保证；4 .资料设备齐全；5 .科研手段先进；6 .课题组分工科学合理。1 .负贝人和主要成员曾完成1项重点研究课题；2 .原有科研成果社会评价比较局；3 .完成本课题的研究能力强和时间比较后保证；4 .资料设备比较齐全；5 .科，明段比较先进；6 .课题组分工比较合理。1 .负贝人和主要成员曾完成过一般

5、研究课题；2 .原有科研成果社会评价比较局；3 .完成本课题的研究能力比较强和时1日基本有保证；4 .资料设备基本齐全；5 .科，明段飞6 .课题组分工基本合理。1 .负贝人和主要成员未完成过一般研究课题；2 .原有科研成果社会评价不高或没有获得过局级以上科研成果；3 .完成本课题的研究能力差和时间没保证；4 .资料设备不足；5 .科，明段落后；6 .课题组分，/、合理；与彳水1 .内容全面、止确；2 .表述清汇报楚；夺辩3.重点很平突出；4 .回答问题简洁明了，切题。1 .内容比较全面、止确；2 .表述比较清楚；3 .重点突出；4 .回答问题比较简洁明了，比较切题。1 .内咨基本全面、止确；

6、2 .表述基本清楚；3 .重点比较突出；4 .回答问题基本切题。1 .内谷不全面、错误较多；2 .表述不清楚；3 .重点/、突出；4 .回答问题答非所问。材料与上问中报质量报时1 .按时上报申报材料；2 .项目齐全；3 .格式规范；4 .内容全面；5 .表述清1 .评审会前上报申报材料；2 .项目比较齐全；3 .格式比较规范；4 .内容比较全面；5 .表述比较1 .评审会前上报申报材料；2 .项目基本齐全；3 .格式基本规范；4 .内咨基本全面；5 .表述基本1 .评审会前上报申报材料；2 .项目不全；3 .格式不规范；4 .内谷不全面；5 .表述不清楚；6.完全符合填写要求。清楚；6.比较符

7、合填写要求。清楚；6.基本符合填写要求。楚；6.重点内容与填写要求严重不符教科研课题结题评审评分参照标准包括三个方面：1、课题成果内涵：（1）科学性；（2）创新性；（3）规范性；（4）难易程度;（5）应用价值。2、汇报与答辩水平。3、中报材料质量与上报时间。课题结题评审评分参照标准评分标准与等级内容A等B等（76-90C等（60-76D等（0-60（90-100分）分）分）分）1 .课题意义和价值很小，研究问题虚假，研究前提不可靠；2 .研究方法不科学；3 .论证不充分；4 .结论不合理、不可信。1.课题意1.课题意义1.课题意义和价值重要，和价值比较重义和价值一般，研究问题真实，要，研究问题

8、比研究问题真实研究前提可靠；较真实，研究前性一般，研究前科2.研究方提比较可靠；提基本可靠；知科学；2.研究方法2.研究方X3.论证充比较科学；法基本适当；办；3.论证比较3.论证基4.结论合充分；本充分；理可信。4.结论比较4.结论基合理可信。本合理可信。1 .研究取1.研究有一1.研究有1.研究结论得突破性进展，定的开创性，提所进展，提出的缺乏新意，研究提出了新的教出了新的教育理教育理论观点，不深入，低水平育理论；论观点；具有启发性；重复研究，研究2 .成功运2.运用新的2.一般性有明显的错加了新的研究研究方法或技术运用了新的研误；新法或技术；比较成功；究方法或技术；2.没有运用性3.获取

9、了3.获取了较3.获取了新的研究方法或大量第一手资多第一手资料；部分第一手资技术；料；4.形成了比料；3.没有获取4 .形成了较新的研究成4.形成了第一手资料；新的研究成果。果。一般性研究成4.没有形成果。新的研究成果。、1.研究体1.研究体系、1.研，体*1.研究体系规2.研究设定的系统性；整；2.研究设计汹与实施规范、2.研究设计2.研究设与实施有明显欠旭格；与实施比较规计与实施基本缺；3 .论述全范、严格；规范；3.概念不清面，概念清楚，3.论述比较3.基本概楚，条理不清晰，逻辑严密；全面，概念比较念清楚，条理基逻辑性差；4 .资料可清楚、逻辑比较本清晰；4.资料有明靠、系统，引证严密；

10、4.资料基显遗漏或错误，规范。4.资料比较本可靠，引证引证不规范。全面、可靠，引基本规范。证比较规范。1.研究问1.研究问题1.研究问1.研究问题题很复杂，工作复杂，工作有难题比较复杂，工简单，工作难度难度很大；度；作有一定难度；小；难2.调查或2.调查或实2.调查或2.调查或实感验工作量很验工作量比较实验工作量小；验工作量很小；秋；大；3.资料的3资料的搜度3.资料的3.资料的搜搜集与处理难集与处理工作量搜集与处理工集与处理工作量度作量小。很小。作量很大。比较大。1.成果有1.成果有一1.成果的1.成果无创明显的前沿性定的前沿性和开创新性、开创性新；即开创性；创性；一般；2.成果对解用2.成

11、果对2.成果对解2.成果对决一般教育问题及决重大教育决重要教育问题解决一般性的无促进作用；加题有重要作有重要作用；教育问题有促3.成果基本为；3.成果有一进作用；没有应用与开发3.成果有定的应用与开发3.成果的前景。广泛的应用与前景。应用与开发前1 .内容不全面、错误较多；2 .表述不清楚；3 .重点不突出；4 .回答问题答非所问。开发前景。景一般。1 .内容全1.内容比较1.内容基面、正确；全面、正确；本全面、正确；2 .表述清2.表述比较2.表述基汇报楚；清楚；本清楚；与答辩3.重点很3,重点突3.重点比水平突出；出；较突出；4 .回答问4.回答问题4.回答问题简洁明了，切比较简洁明了，题基本切题。题。比较切题。中报卜才料质量卜上报时问1 .按时上报申报材料；2 .项目齐全；3 .格式规1 .评审会前1.评审会上报申报材料；前上报中报材2 .项目比较料；齐全；2.项目基3 .格式比较本齐全；1 .评审会前上报申报材料；2 .项目不全；3 .格式不规范；4 .内容全面；5 .表述清楚；6 .完全符合填写要求。规范;3.格式基范;4.内容比较本规范;全面;5.表述比较本全面;清楚;5.表述基楚;6.比较符合本清楚;填写要求。4.内容不全5.表述不清6.重点内容6.基本符与填写要求严重合填写要求。