邵阳市檀江中学申报排球特色学校汇报材料

1、全国青少年校园排球特色学校申报材料我校是湖南省邵阳市大祥区的一所农村中学,从上世纪90年代以来,学校全面推行素质教育,把德智体美劳全面开展作为培养学生的最终目标.学校特别注重体育教育,学生的体育成绩在区内一直出类拔萃,学生田径运动会、大课间比赛、排球比赛的竞技体育活动开展的如火如荼.特别是排球教育作为我校传统的优势工程,从上世纪九十年代以来,我校男女子学生排球队相继在邵阳市取得冠军7次,取得区级排球比赛冠军十几次.为了进一步深入推进学校的排球教育工作,增进学生的身心健康,促进学生的全面开展、健康开展、和谐开展,提升学生体育运动素质和体育竞技水平,我校申报全国青少年校园排球特色学校.现将我校排球

2、教育工作主要做法及特色汇报如下：一、提升熟悉,增强领导,全面增强排球特色校的建设.我校自1975年8月创办以来,已经有40多年的建校历史.40多年来,学校领导班子几经变更,但重视体育常规教学、提升学生体育运动水平、增强学生体育运动素质的办学理念始终没有变.在新的历史时期,学校新一届领导班子更加重视学校体育教育工作,重新调整了领导小组,由校长曹周成任组长,温绍华、彭跃发、袁卓、刘可祥任副组长的领导小组,将排球教育工作纳入到学校开展规划之中,纳入到学校年度工作方案中,结合少年宫兴趣活动小组,排球教育工作得以持续健康开展.近几年来,经过不断地努力,学校在邵阳市教育局及大祥区教育局组织的排球比赛中,取

3、得区级冠军4次,市级冠军1次.下表是学校排球队从组队取得的局部荣誉：年度队伍类型比赛组织方获奖级别备注1993男子组邵教育局第一名1993年至1998年认得的冠军锦旗,由于办公楼搬迁,不慎遗失.1994男子组邵教育局第一名1995男子组邵教育局第一名1996男子组邵教育局第一名1997男子组邵教育局第一名2004女子组邵阳市教育局第二名锦旗遗失2005女子组大祥区教育局第一名锦旗遗失2007女子组大祥区教育局第一名2021男子组大祥区教育局第一名2021女子组大祥区教育局第一名2021男子组大祥区教育局第一名2021女子组大祥区教育局第一名2021男子组大祥区教育局第二名2021女子组邵阳市教

4、育局第一名一等奖2021男子组邵阳市教育局第三名二等奖2021男子组邵阳市教育局第三名二等奖二、舍得投入,创造条件,积极营造良好的体育环境.我校现有学生400多名,教职员工30多名,专业体育老师2名学校原来建有250米标准跑道,几年来,学校根据?湖南省省中小学体育器材设施配备目录?的要求,不断增强对体育设施的建设两个标准篮球场、两个标准排球场、一个标准羽毛球场.同时,学校还节约资金,积极购进各类体育器材.目前学校拥有足球20个,排球100个,篮球70个,其它体育器材均到达省定的标准.从而为开展排球教育创造了有利条件.现在的学校排球队,一天早、晚两训,寒暑假也不间断,学校由于常规练习、设备维护、

5、球类购置的经费到达6万元以上.三、增强治理,培训队伍,不断提升体育教师的综合素质.我校现有体育教师,全都具有合格学历.为了提升体育教师的专业理论水平,学校利用政治、业务学习时间,组织体育教师学习现代教育理论,参加国培、省培学习活动；学校图书室、阅览室向全体教师开放,并为教师订购了体育方面的相关杂志.在资金比拟紧张的情况下,仍然鼓励和支持教师们外出学习,组织教师参加区、市及省一级的教科研活动.由于教育局及学校对体育科目的重视,罗成老师因为在体育教育工作中尤其是排球带队比赛的出色成绩,获得上级组织的高度肯定,在2007年获得“邵阳市优秀教师荣誉称号,2021年获得邵阳市“最可爱乡村教师荣誉称号并获

6、得湖南省“最可爱乡村教师提名奖.为了调动体育教师从事体育工作的积极性,学校不仅将体育教师带操、带练习队及阳光体育活动计入教师工作量中,而且还纳入到学校一体化考核奖励方案之中.每学期对做出突出奉献的体育教师及班主任给予奖励,从而激发了体育教师及班主任的工作热情,促进了学校体育工作的全面开展和不断提升.四、突出特色,抓住重点,切实提升学生运动水平.多年来,学校体育工作得到了长足的开展,学生的体育竞技水平不断提升.1 .以学生阳光体育活动为龙头,抓好群众性的体育运动.学校从2021年开始,坚持每年举办两次校园体育运动会.学生们在排球、长跑、跳远、接力赛等比赛中,锻炼了耐力,培养了毅力,增强了体质,提升了竞技水平.同时,学校还注重抓好大课间活动,组织学生做好间操、眼保健操,促进全民体育运动的蓬勃开展.2 .以特色传统工程为重点,提升学生排球竞技水平.为了培养学生积极向上的拼搏精神,增强学生竞争意识,发现和培养高文化修养、高综合素质、高运动水平的排球运动人才,学校把增强排球重点校的建设作为学校的重要工作,注重采取形式多样的方式方法,使得学校的排球事业得到了长足的开展,学生的排球竞技水平得到不断提升.五、存在的问题.作为一所农村中学,教师流动性大、学生基数少而选才面缺