部编版小学下册语文第一单元复习卷【含答案】

1、二年级下册语文第一单元复习卷一、看拼音写词语.gushi(xunzhdo(shancun()guniang6rt6ng(liuzhibiIdITwu)jidndao()zhishu(二、成语接龙.草长莺飞一三、比一比,再组词妆状寻录叔(五、在括号里填上适宜的词语.()的小溪的天空的微风的春雨)的泥土的阳光的柳条的小草(的树苗的田野的草坪的桃花六、近义词.寻觅(正好(七、反义词.普通(大方()仔细()快乐()仔细()快乐()()紫()红)()牛()毛)融化()沮丧()弯曲()糟糕()八、把下面的词语补充完整.()暗()明五()六()歌()舞马到()(九、根据课文的内容填空.1、?村居?的作者是代

2、诗人高鼎,这首诗描写人物活动的句子是,诗中的人物是,活动是,时间是2、?咏柳?的作者是代诗人,后两句诗先用的形式来赞美,然后用的修辞,把比作剪刀.3、?赋得古原草送别?的作者是代诗人,诗中能表现出草的顽强生命力的诗句是.4、?邓小平爷爷植树?讲的是年月,在植树的故事.十、照样子,写句子.1、一棵绿油油的小树苗栽好了,就像战士一样笔直地站在那里.,就像_样o2、这是多么美好的礼物啊！这是多么3、小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧？从,那是吧？4、她在树枝上荡秋千在风筝尾巴上摇啊摇她在喜鹊、杜第嘴里叫：在桃花、杏花枝头笑.加在；在；在；在5、例：春雨姑娘爱抚着她.春雨姑娘滋润着她.春雨姑娘爱抚着

3、她,滋润着她.太阳公公照射着她.太阳公公温暧着她.6.例,笋芽儿看看这儿.笋芽儿看看那儿笋芽儿怎么也看不筋.笋芽儿才看这儿,才看那儿,怎么也看不够.我唱着歌儿来到学校我在操场上见到了老师.我向老师问好十一.读句子,答复下列问题.同学们在教室里认真地做语文老师布置的作业.k谁在做作业？2、同学们在哪里做作业？3、同学们在谁布置的作业？4、同学们在怎样地做作业？十二、读古诗,答复下列问题.春日胜日寻芳泅水滨,无边光景一时新等闲识得东风面,万紫千红总是春.这苜古诗写的是季的景象.我还知道一年有四季,它们是季、季、季和季?-现包励二年皴负源参考答案：一、看拼音,写词语.古诗山村儿童碧绿丝线剪刀寻找姑娘

4、柳枝邮局礼物植树二、成语接龙草长莺飞一一飞沙走石一一石破天惊一一惊天动地地动山摇三、比一比,再组词.妆化装寻寻找桃桃花状形状录录像挑挑选叔叔父吐吐丝双双手叶叶子四、多音字组词.冲chGng动冲chdng子吐怕丝呕吐山丧s6ng失丧s©ng钟解j放解xi6数一只zhT只zh.有行xing走银行h白ng五、在括号里填上适宜的词语.解冻的小溪松软的泥土茁壮的树苗蔚蓝的天空柔和的阳光柔和的微风绿色的草坪嫩绿的小草广阔的田野柔软的柳条淅淅沥沥的春雨粉红的桃花六、近义词.寻觅寻找仔细一一认真融化一解冻正好一一正巧快乐一快活沮丧一懊丧七、反义词.普通一一奇特仔细马虎弯曲笔直美好大方含羞快乐懊丧八、

5、把下面的词语补充完整.柳暗花明五颜六色万紫千红九牛一毛莺歌燕舞马到成功九、根据课文的内容填空.1、?村居?的作者是清代诗人高鼎,这首诗描写人物活动的句子是儿童散学归来早,忙趁东风放纸莺.诗中的人物是儿童,活动是放纸直,时间是散学.2、?咏柳?的作唐代诗人贺知章后两句诗先用设问的形式来赞美柳叶,然后用比喻的修辞,把春风比作剪刀.3、?赋得古原草送别?的作者是唐代诗人白居易,诗中能表现出草的顽强生命力的诗句是野火烧不尽,春风吹又生.4、第4课讲的是1987年4月5日,课文有在天坛公植树的故事.十、照样子,写句子.1、一棵绿油油的小树苗栽好了,就像战士一样笔直地站在那里.事物的月亮,就像白玉盘一样又

6、又亮O2、这是多么美好的礼物啊!这是多么难忘的日子啊！3、小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧？笋芽儿从土里钻出来,那是春天的臂膀吧？4、她在树枝上荡秋千；在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫；在桃花、杏花枝头笑.她在小溪里歌唱;在草丛中招手;在桃花上跳舞;在蓝天上微笑.5、例：春雨姑娘爱抚着她.春雨姑娘滋润着她.春雨姑娘爱抚着她,滋润着她.太阳公公照射着她.太阳公公温暖着她.太阳公公照射着她,温暖着她.6.例：笋芽儿看看这儿.笋芽儿看看那儿.笋芽儿怎么也看不够.笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够.我唱着歌儿来到学校.我在操场上见到了老师.我向老师问好.我唱着歌儿来到学校,在操场上见到了老师,向老师问好.十一、读句子,答复下列问题.同学们在教室里认真地做语文老师布置的作业.1、谁在做作业？同学们2、司