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文档简介
1、一、综合题1、A-F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如下图(局部生成物已省略):(1)写出反响的化学方程式(2)写出反响的化学方程式一该反响属于反响.(3)含D的生产、生活用品腐蚀的过程,实际上是D与空气中的发生化学反响的过程.十X5.容汴12、如下图的转化关系中,AB、CD都是初中化学中常见的物质,A是人类赖以生存的一种无色液体,D是种黑色固体(反响条件、其它反响物及多余的产物均已略去)(1)写出反响的化学方程式(2)D可能是(填化学式).(3)反响的根本反响类型是3、AH是初中化学常见的物质,A为黑色固体单质,G为紫红色固体单质,B为红棕
2、色粉末,F为黑色粉末,它们的转化关系如下图,请答复:(1) B的化学式为,F的化学式为.(2) ACE三种物质中,具有复原性的是、(填化学式)(3)反响的化学方程式为.4、AB、C、DE是初中化学常见的物质,其中,单质B是一种常见且用途广泛的金属,B元素在地壳中含量仅次于铝,金属B能发生如下一系列变化:试推断:(1)写出C、D各物质的化学式:C;D.(2)写出、各步反响的化学方程式:;5、将黑色粉末A、B混合装入试管中增强热,生成红色固体C,同时放出无色气体D,加热A并通入D时只生成一种气体E.根据上述内容,答复以下问题:(1)写出各物质的化学式:A;B;C;D;(2)写出A和B反响化学方程式
3、(3)写出A和D反响的化学方程式6、AE都是初中化学中常见的物质,其中A、C含有相同的元素,B是磁铁矿的主要成分,E能够使紫色石蕊试液变红.它们的转化关系如下图:(1)E中的阳离子符号是(2)写出反响的化学方程式.十水D-CD7、某化学兴趣小组对一包含有铜、银、镒的混合金属粉末进行了别离,获得了一种金属和一种盐的晶体.他们将三种金属随意编号为A、B、C,并设计了如下流程:无色气体AsB、C金属混合粉末参加足量稀硫酸过滤一A的硫酸盐谭涌操作a»4的硫酸盐晶体滤液金属乩也加人足量含空入.的回收时混合物过滤一金属C(1)金属B是(填元素符号),操作a的名称(2)A的硫酸盐中A元素显+2价,
4、请写出、反响的化学方程式:参考答案一、综合题1、【考点】物质的鉴别、推断;反响类型的判定;书写化学方程式.【专题】框图型推断题;物质的检验、鉴别与推断.【分析】A、C是无色气体,RF是红色固体,结合一氧化碳与氧化铁红色固体反响生成铁和二氧化碳,那么A为一氧化碳,B为氧化铁,D为铁,C为二氧化碳;铁与硫酸铜溶液反响生成硫酸亚铁溶液和铜,那么X为硫酸铜溶液,F为铜;二氧化碳与石灰水反响生成碳酸钙沉淀和水,那么E为碳酸钙;据此进行分析解答.【解答】解:A、C是无色气体,BF是红色固体,结合一氧化碳与氧化铁红色固体反响生成铁和二氧化碳,那么A为一氧化碳,B为氧化铁,D为铁,C为二氧化碳;铁与硫酸铜溶液
5、反响生成硫酸亚铁溶液和铜,那么X为硫酸铜溶液,F为铜;二氧化碳与石灰水反响生成碳酸钙沉淀和水,那么E为碳酸钙.1反响,即一氧化碳在高温下和氧化铁反响生成铁和二氧化碳,反响的化学方程式为百汩Fe2Q+3CO2Fe+3CO.2反响,即铁与硫酸铜溶液反响生成硫酸亚铁溶液和铜,反响的化学方程式为:Fe+CuSO-FeSO+Cu;该反响是一种单质和一种化合物反响生成另一种单质和另一种化合物的反响,属于置换反响.3含D铁的生产、生活用品腐f的过程,实际上是D与空气中的氧气、水发生化学反响的过程.古洱loliini-故答案为:1Fe2Q+3CO2Fe+3CO;2Fe+CuSO-FeSO+Cu;置换;3氧气、
6、水.【点评】此题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口突破口往往是现象特征、反响特征等,获得结论,最后把结论代入原题中验证.通电2、故答案为:12H2O2HT+QT;2CuQ3置换反响.3、【考点】物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;书写化学方程式、.【分析】A为黑色固体单质,而B为红棕色粉末,所以可以判断A为碳单质,而B为氧化铁粉末,它们在高温的条件下反响生成铁和二氧化碳,而C可以和A在高温下反响,所以可以判断C为二氧化碳,D为铁,那么E为一氧化碳,G为紫红色物质,所以可以知道G为铜,而F为氧化铜,D可以和H反响生成G,所以可以判断H为铜盐的溶液,例如硫酸铜,
7、至此各物质均已鉴定完毕,带入验证,符合题意,可以据此解答.【解答】解:(1)A为黑色固体单质,而B为红棕色粉末,所以可以判断A为碳单质,而B为氧化铁粉末,它们在高温的条件下反响生成铁和二氧化碳,而C可以和A在高温下反响,所以可以判断C为二氧化碳,D为铁,那么E为一氧化碳,G为紫红色固体单质,所以可以知道G为铜,而F为氧化铜,D可以和H反响生成G,所以可以判断H为铜盐的溶液,例如硫酸铜;(2)根据(1)的判断可以知道A为碳,C为二氧化碳,E为一氧化碳,所以具有复原性的为A和E,即碳和一氧化碳;(3)根据(1)的解答可以知道,反响为氧化铁和碳的反响生成铁盒二氧化碳,反响的方程式为:3C+2F62Q
8、roiiim3CO?+4Fe;故答案为:(1)FezQ;CuO(2) C、COE已rsiitEL3COT+4Fe.(3) 3C+2FeQ4、【考点】物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;书写化学方程式.【专题】框图型推断题.【分析】从单质B是一种常见且用途广泛的金属,B元素在地壳中含量仅次于铝,可知B是铁,据此为突破口对图示的反响进行分析,A是氧化铁,由B与硫酸反响可生成气体D可知,D是氢气,铁在氧气中燃烧会生成四氧化三铁的黑色固体C,铁与硫酸铜反响可生成红色的金属铜.【解答】解:由于单质B是一种常见且用途广泛的金属,B元素在地壳中含量仅次于铝,可知B是铁,A是红色含铁的氧化物,所以A是氧化铁
9、,由铁与硫酸反响可生成可燃性气体氢气可知,D是氢气,铁在氧气中燃烧会生成四氧化三铁的黑色固体C,铁与硫酸铜会发生置换反响生成红色的金属铜.(1)C、D物质的化学式分别为:Fe3c4、代;故填:FeaO4;代;(2)是铁和硫酸反响生成硫酸亚铁和氢气,是铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反响的化学方程式分别为Fe+H2SO=FeSO+H4、3Fe+2QFe30.故填:Fe+H2SO=FeSO+hbT;3Fe+2QFeaO4.【点评】在解此类题时,首先将题中有特征的元素和物质推出,然后结合推出的元素和物质题中的转换关系推导剩余的物质,最后进行验证即可.5、【分析】根据题目中的信息“将黑色粉末A、B混合
10、装入试管中增强热,生成红色固体C,同时放出无色气体D.加热A并通入D时只生成一种气体ET,那么推测A为碳、B为氧化铜、C为铜、D为二氧化碳、E为一氧化碳,代入符合题意.【解答】解:根据题目中的信息“将黑色粉末A、B混合装入试管中增强热,生成红色固体C,同时放出无色气体D.加热A并通入D时只生成一种气体E',那么推测A为碳、B为氧化铜、C为铜、D为二氧化碳、E为一氧化碳,代入符合题意.(1)根据分析,可知各物质的化学式分别为:A为C;B为CuQC为Cu;D为CO;E为CQ高温(2)根据分析,A和B为碳与氧化铜反响;那么反响的化学方程式为:C+2CuQCQT+2Cu;(3)A和D为碳和二氧
11、化碳反响,那么反响的化学方程式为:C+CQ-o:ar=uinn2C0.故答案为:CCuQ宣俎(2)2CuQ+CCuCQ2CQCu+2CQT;高温(3)C+CQ2CQ.【点评】本考点属于物质的推断题,是通过文字描述实验现象,在比拟鉴别的根底上,得出了正确的实验结论.解题时要根据题目中的信息来寻找突破口,抓住解决问题的关键.6、【分析】根据“B是磁铁矿的主要成分,那么推测B为四氧化三铁;根据“E能够使紫色石蕊试液变红,那么推测E为碳酸,根据"AE都是初中化学中常见的物质,其中A、C含有相同的元素,那么推测A、C可能为一氧化碳、氧化碳,那么D为铁,代入检验,符合题意.【解答】解:根据“B是
12、磁铁矿的主要成分,那么推测B为四氧化三铁;根据“E能够使紫色石蕊试液变红,那么推测E为碳酸,根据“AE都是初中化学中常见的物质,其中A、C含有相同的元素,那么推测A、C可能为一氧化碳、二氧化碳,那么D为铁,代入检验,符合题意.(1)根据分析,二氧化碳与水反响生成碳酸,故E中的阳离子符号是H+o(2)根据分析,反响为高温条件下一氧化碳与四氧化三铁反响生成铁和二氧化碳,反响的化学方程式为:E日Fe3Q+4CQ3Fe+4CQ.故答案为:高温(1) H+.(2) Fe3O+4CO3Fe+4CQ【点评】在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.7、 .【解答】解:(1)把铜、银、镒的混合金属粉放入到稀硫酸酸中,由于金属活动顺序表中,铜和银都在氢的后面,二者都不和稀硫酸酸反响,所以发生反响的a只能是镒;由A的硫酸盐溶液中通过蒸发除去溶液中的水分获得A的硫酸盐晶体;故答案为:Cu,蒸发;(2)由题目中图可以看出:发生反响是镒和稀硫酸反响,金属和酸反响会生成盐和氢气,所以镒和稀硫酸反响会生成氢气和镒元素与硫酸根离
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