精编寒假高二年级数学作业题

1、.精编寒假高二年级数学作业题大家把理论知识学习好的同时，也应该要复习，从复习中找到自己的缺乏，下面是查字典数学网高中频道为大家整理的高二年级数学作业题，希望对大家有帮助。等差数列简单运算：1、等差数列8，5，2，的第20项为_.2、在等差数列中a1=12, a6=27,那么d=_3、在等差数列中 ，a7=8，那么a1=_4、等差数列-10，-6，-2，2，前_项的和是545、正整数前n个数的和是_6、等差数列 中， ，那么 为7、等差数列中第3项是7，第9项是-5，那么第13项是8、等差数列a n中，9、数列 中， - =1 n2,且 =2，那么 = 。10、在3与27之间插入7个数，使这9个

2、数 成等差数列，那么插入这7个数中的第四个数值为11、等差数列 中，假设 ，那么公差 .12、等差数列的相邻4项是a+1，a+3，b，a+b，那么a，b的值分别为 A.2，7 B.1，6 C.0，5 D.无法确定13、首项为-24的等差数列，从第10项起开场为正数，那么公差的取值范围是 A.d>B.d，0，a2a4+2a3a5+a4a6=25，那么a3+a5的值等于 A.5 B.10 C.15 D.2021、设等比数列bn中，bn大于0，且b6 b5=9，那么 等于A.12 B.10 C.8 D.222、等比数列前 项和为54，前 项和为60，那么前 项和为 A.66 B.64 C. D

3、.23、实数列 等比数列,其中 成等差数列，求数列 的通项公式。高考链接：2019北京理2在等比数列 中， ，公比 .假设 ，那么m=A9 B10 C11 D122019浙江理3设 为等比数列 的前 项和， ，那么A11 B5 C D2019全国卷2理4.假如等差数列 中， ，那么A14 B21 C28 D352019辽宁文3设 为等比数列 的前 项和， ， ，那么公比 A3 B4 C5 D62019辽宁理6设an是有正数组成的等比数列， 为其前n项和。a2a4=1, ,那么 A B C D2019全国卷2文6假如等差数列 中， + + =12，那么 + +?+ =A14 B 21 C 28

4、D 352019江西理5.等比数列 中， ， =4，函数，那么 A. B. C. D.2019安徽文5设数列 的前n项和 ，那么 的值为A 15 B 16 C 49 D642019重庆理1在等比数列 中， ，那么公比q的值为A. 2 B. 3 C. 4 D. 82019福建理3.设等差数列 的前n项和为 ,假设 , ,那么当 取最小值时,n等于 A.6 B.7 C.8 D.92019浙江文数5设 为等比数列 的前n项和， 那么A-11 B-8 C5 D11观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣

5、的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是

6、雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。查字典数学网为大家推荐的高二年级数学作业题，还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写