大班第二学期——主题活动《准备上小学》.doc

1、大班第二学期主题活动准备上小学大班第二学期主题活动准备上小学二、目标1.知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。2.喜欢阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。3. 能围绕寒假生活和元宵节等活动进行积极地交流，表达自己真实的情感。三、资源利用环境创设：1.与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏场地，布置游戏区域。2.让幼儿相互交流寒假生活的感受和作品，与幼儿共同布置"快乐的寒假"专栏。3.将幼儿访问小学生以及准备上小学的讨论内容分别以照片、文字、图画等不同形式分栏目布置成&quo

2、t;我的成长”专栏。4. 提供各类图文并茂的图书，丰富阅读区。家园互动：1.请家长带孩子到自己所在的学区的小学参观，或让家中读小学的哥哥、姐姐介绍自己的小学，帮助孩子了解小学的设施以及小学作息时间有关情况。2.请家长注意引导孩子养成良好的学习习惯，为上小学做好准备。社区联系：结合3月5日纪念雷锋活动、3月8日妇女节、3月日植树节等内容组织年级组活动或家园活动。2019-11-06大班第二学期主题活动准备上小学二、目标1.知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。2.喜欢阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书

3、。3. 能围绕寒假生活和元宵节等活动进行积极地交流，表达自己真实的情感。三、资源利用环境创设：1.与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏场地，布置游戏区域。2.让幼儿相互交流寒假生活的感受和作品，与幼儿共同布置"快乐的寒假"专栏。3.将幼儿访问小学生以及准备上小学的讨论内容分别以照片、文字、图画等不同形式分栏目布置成"我的成长”专栏。4. 提供各类图文并茂的图书，丰富阅读区。家园互动：1.请家长带孩子到自己所在的学区的小学参观，或让家中读小学的哥哥、姐姐介绍自己的小学，帮助孩子了解小学的设施以及小学作息时间有关情况。2.请家长注意引导孩子养成良好的学习习惯，

4、为上小学做好准备。社区联系：结合3月5日纪念雷锋活动、3月8日妇女节、3月日植树节等内容组织年级组活动或家园活动。2019-11-06大班第二学期主题活动准备上小学二、目标1.知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。2.喜欢阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。3. 能围绕寒假生活和元宵节等活动进行积极地交流，表达自己真实的情感。三、资源利用环境创设：1.与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏场地，布置游戏区域。2.让幼儿相互交流寒假生活的感受和作品，与幼儿共同布置"快乐的寒假"

5、;专栏。3.将幼儿访问小学生以及准备上小学的讨论内容分别以照片、文字、图画等不同形式分栏目布置成"我的成长”专栏。4. 提供各类图文并茂的图书，丰富阅读区。家园互动：1.请家长带孩子到自己所在的学区的小学参观，或让家中读小学的哥哥、姐姐介绍自己的小学，帮助孩子了解小学的设施以及小学作息时间有关情况。2.请家长注意引导孩子养成良好的学习习惯，为上小学做好准备。社区联系：结合3月5日纪念雷锋活动、3月8日妇女节、3月日植树节等内容组织年级组活动或家园活动。2019-11-06大班第二学期主题活动准备上小学二、目标1.知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定

6、的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。2.喜欢阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。3. 能围绕寒假生活和元宵节等活动进行积极地交流，表达自己真实的情感。三、资源利用环境创设：1.与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏场地，布置游戏区域。2.让幼儿相互交流寒假生活的感受和作品，与幼儿共同布置"快乐的寒假"专栏。3.将幼儿访问小学生以及准备上小学的讨论内容分别以照片、文字、图画等不同形式分栏目布置成"我的成长”专栏。4. 提供各类图文并茂的图书，丰富阅读区。家园互动：1.请家长带孩子到自己所在的学区的小学参观，或让家中读小学的哥哥、姐姐介

7、绍自己的小学，帮助孩子了解小学的设施以及小学作息时间有关情况。2.请家长注意引导孩子养成良好的学习习惯，为上小学做好准备。社区联系：结合3月5日纪念雷锋活动、3月8日妇女节、3月日植树节等内容组织年级组活动或家园活动。2019-11-06大班第二学期主题活动准备上小学二、目标1.知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。2.喜欢阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。3. 能围绕寒假生活和元宵节等活动进行积极地交流，表达自己真实的情感。三、资源利用环境创设：1.与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏场

8、地，布置游戏区域。2.让幼儿相互交流寒假生活的感受和作品，与幼儿共同布置"快乐的寒假"专栏。3.将幼儿访问小学生以及准备上小学的讨论内容分别以照片、文字、图画等不同形式分栏目布置成"我的成长”专栏。4. 提供各类图文并茂的图书，丰富阅读区。家园互动：1.请家长带孩子到自己所在的学区的小学参观，或让家中读小学的哥哥、姐姐介绍自己的小学，帮助孩子了解小学的设施以及小学作息时间有关情况。2.请家长注意引导孩子养成良好的学习习惯，为上小学做好准备。社区联系：结合3月5日纪念雷锋活动、3月8日妇女节、3月日植树节等内容组织年级组活动或家园活动。2019-11-06大班第二学

9、期主题活动准备上小学二、目标1.知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。2.喜欢阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。3. 能围绕寒假生活和元宵节等活动进行积极地交流，表达自己真实的情感。三、资源利用环境创设：1.与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏场地，布置游戏区域。2.让幼儿相互交流寒假生活的感受和作品，与幼儿共同布置"快乐的寒假"专栏。3.将幼儿访问小学生以及准备上小学的讨论内容分别以照片、文字、图画等不同形式分栏目布置成"我的成长”专栏。4. 提供各类图文并

10、茂的图书，丰富阅读区。家园互动：1.请家长带孩子到自己所在的学区的小学参观，或让家中读小学的哥哥、姐姐介绍自己的小学，帮助孩子了解小学的设施以及小学作息时间有关情况。2.请家长注意引导孩子养成良好的学习习惯，为上小学做好准备。社区联系：结合3月5日纪念雷锋活动、3月8日妇女节、3月日植树节等内容组织年级组活动或家园活动。2019-11-06大班第二学期主题活动准备上小学二、目标1.知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。2.喜欢阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。3. 能围绕寒假生活和元宵节等活动进行

11、积极地交流，表达自己真实的情感。三、资源利用环境创设：1.与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏场地，布置游戏区域。2.让幼儿相互交流寒假生活的感受和作品，与幼儿共同布置"快乐的寒假"专栏。3.将幼儿访问小学生以及准备上小学的讨论内容分别以照片、文字、图画等不同形式分栏目布置成"我的成长”专栏。4. 提供各类图文并茂的图书，丰富阅读区。家园互动：1.请家长带孩子到自己所在的学区的小学参观，或让家中读小学的哥哥、姐姐介绍自己的小学，帮助孩子了解小学的设施以及小学作息时间有关情况。2.请家长注意引导孩子养成良好的学习习惯，为上小学做好准备。社区联系：结合3月5日

12、纪念雷锋活动、3月8日妇女节、3月日植树节等内容组织年级组活动或家园活动。2019-11-06大班第二学期主题活动准备上小学二、目标1.知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。2.喜欢阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。3. 能围绕寒假生活和元宵节等活动进行积极地交流，表达自己真实的情感。三、资源利用环境创设：1.与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏场地，布置游戏区域。2.让幼儿相互交流寒假生活的感受和作品，与幼儿共同布置"快乐的寒假"专栏。3.将幼儿访问小学生以及准备上小

13、学的讨论内容分别以照片、文字、图画等不同形式分栏目布置成"我的成长”专栏。4. 提供各类图文并茂的图书，丰富阅读区。家园互动：1.请家长带孩子到自己所在的学区的小学参观，或让家中读小学的哥哥、姐姐介绍自己的小学，帮助孩子了解小学的设施以及小学作息时间有关情况。2.请家长注意引导孩子养成良好的学习习惯，为上小学做好准备。社区联系：结合3月5日纪念雷锋活动、3月8日妇女节、3月日植树节等内容组织年级组活动或家园活动。2019-11-06大班第二学期主题活动准备上小学二、目标1.知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人

14、。2.喜欢阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。3. 能围绕寒假生活和元宵节等活动进行积极地交流，表达自己真实的情感。三、资源利用环境创设：1.与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏场地，布置游戏区域。2.让幼儿相互交流寒假生活的感受和作品，与幼儿共同布置"快乐的寒假"专栏。3.将幼儿访问小学生以及准备上小学的讨论内容分别以照片、文字、图画等不同形式分栏目布置成"我的成长”专栏。4. 提供各类图文并茂的图书，丰富阅读区。家园互动：1.请家长带孩子到自己所在的学区的小学参观，或让家中读小学的哥哥、姐姐介绍自己的小学，帮助孩子了解小学的设施以及

15、小学作息时间有关情况。2.请家长注意引导孩子养成良好的学习习惯，为上小学做好准备。社区联系：结合3月5日纪念雷锋活动、3月8日妇女节、3月日植树节等内容组织年级组活动或家园活动。2019-11-06大班第二学期主题活动准备上小学二、目标1.知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。2.喜欢阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。3. 能围绕寒假生活和元宵节等活动进行积极地交流，表达自己真实的情感。三、资源利用环境创设：1.与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏场地，布置游戏区域。2.让幼儿相互交流寒假生活的感受和作品，与幼儿共同布置"快乐的寒假