九年级数学上册第一次月考试卷

1、.九年级数学上册第一次月考试卷2019数学的美首先表如今数学的统一性上,如所有的直角三角形都符合勾股定理。接下来我们一起来练习九年级数学上册第一次月考试卷。九年级数学上册第一次月考试卷2019一、选择题：每题3分，共30分1、关于x的一元二次方程m2x2+5x+m22m=0的常数项为0，那么m的值为 A.1 B.2 C.1或2 D.02.把抛物线y=2x2先向左平移3个单位，再向上平移4个单位，所得抛物线的函数表达式为A.y=2x+32+4 B.y=2x+324C.y=2x324 D.y=2x32+43. 用配方法解以下方程，配方正确的选项是A.2y24y4=0可化为y12=4 B.x22x9

2、=0可化为x12=8C.x2+8x9=0可化为x+42=16 D.x24x=0可化为x22=44. 关于二次函数y=ax2+bx+c图象有以下命题：1当c=0时，函数的图象经过原点;2当c>0时，函数的图象开口向下时，方程ax2+bx+c=0必有两个不等实根;3当b=0时，函数图象关于原点对称.其中正确的个数有 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个5.某种商品经过连续两次涨价后的价格比原来上涨了44%，那么这种商品的价格的平均增长率是A.44% B.22% C.20% D.18%6.抛物线y=ax2+bx，当a>0，b0;ab+c0;假设点2， 和 ， 在该图象上，那么 .其中正

3、确的结论是 _.填入正确结论的序号.16、假设关于x的一元二次方程kx2-2x-1=0有两个不相等的实数根，那么k的取值范围是 _.三、解答题：一第17小题12分，第18小题6分，共18分17. 解方程1、xx-1=1-x 2、x-3 2 = 2x-1 x +318. 某中学为美化校园，准备在长32米，宽20米的长方形场地上修筑假设干条道路，余下部分作草坪，并请全校学生参与设计。小明同学方案如图，设计草坪的总面积为540平方米，求道路的宽。四.解答题二每题7分，共21分19. 二次函数y=ax2+bx+c的图像与x轴交于A1，0，B3，0两点，与 y轴交于点C0，3，求二次函数的顶点坐标.20

4、. .有一抛物线拱桥，水位线在AB位置时，水面的宽为46 米，水位上升4米，就到达戒备线CD，这时水面宽为43 米.假设洪水到来时，水位以每小时0.5米的速度上升，那么水过戒备线后几小时吞没到拱桥顶端M处?21. 如图，在ABC中，B=90°，AB=12mm，BC=24mm，动点P从点A开场沿边AB向B以2mm/s的速度挪动，动点Q从点B开场沿边BC向C以4mm/s的速度挪动，假如P、Q分别从A、B同时出发，那么PBQ的面积S随出发时间t如何变化?写出函数关系式及t的取值范围.五.解答题三每题9分，共27分22. 关于x的一元二次方程m-1x2-x-2=01 假设x=-1是方程的一个

5、根，求m的值及另一个根。2当m为何值时方程有两个不同的实数根;23. 关于x的一元二次方程x22kx+k2+2=21x有两个实数根x1，x2.1务实数k的取值范围;2假设方程的两实根x1，x2满足|x1+x2|=x1x21，求k的值.24.一座拱桥的轮廓是抛物线型如图1所示，拱高6m，跨度20m，相邻两支柱间的间隔 均为5m.1将抛物线放在所给的直角坐标系中如图2所示，其表达式是y=ax2+c的形式.请根据所给的数据求出a，c的值.“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非

6、源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。2求支柱MN的长度.与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金

7、代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。3拱桥下地平面是双向行车道正中间是一条宽2m的隔离带，其中的一条行车道能否并排行驶宽2m、高3m的三辆汽车汽车间的间隔忽略不计?请说说你的理由.课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条