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文档简介

1、浅谈现代企业对科学发展的举措在如今经济全球化,以及知识经济的到来,人才竞争已经成为了 每个大型企业竞争对象。拥有高素质的人才是竞争的关键。企业的成功与人才有着密切的联系,这是对企业发展有着非常大的影响, 在 一定程度影响国家经济的繁荣和社会的稳定。 因此,分析和探讨知识 经济下的现代企业对科学发展能力的特征及其构成要素,对提知识经济下的现代企业对科学发展能力具有重要的意义。一、提升现代企业对科学发展能力的逻辑起点当代,管理者要在人类社会进入经济全球化、知识经济和信息时 代的大环境中,展示才华、施展抱负,引导知识经济下的现代企业对 着健康有序的既定方向发展,不断提升知识经济下的现代企业对科学 发

2、展能力的必要性不证自明。为此,管理者应该自觉汲取权变思想的 精华,不断改变自己固有的已不适应社会发展需求的 管理方式,采取 兼收并蓄的态度,以组织的具体环境因素为提升知识经济下的现代企 业对管理能力的基础,灵活运用领导 艺术,积极提高管理效能。所以 在世界级管理大师杜拉克在其所著巨变时代的管理一书中指出, 进入知识经济时代,企业出现了一个新的工作者群体,即“知识工作 者”;他们与以往的资本经济时代的劳动者有一个根本的不同,即他 自身掌握着部分生产工具知识,而不像传统的劳动者一无所有, 只能出卖自己的劳动力。另外,对知识工作者的管理方式也要相应而变。 根据杜拉克所说, 由知识型工作者组成的现代组

3、织,已不再是老板和下属的关系,而是 一种团队式的、平等的关系。管理者在这种团队中的工作已不再是命 令,而是激励。知识型工作者不像传统的工人那样受到机器的支配, 容易受到有效的监督。相反,机器在知识型工作者手里能产出什么产 品,以及产出什么质量、什么档次的产品,几乎完全取决于知识工作 者的创造性劳动。知识型工作者由于自身掌握一种生产工具即知识, 因而比传统的劳动者拥有更大的独立性、灵活性、自由性,而且他很 容易“跳槽”;而他的位置并不像传统的劳动者那样容易替补。知识 型工作者的“跳槽”往往给企业造成难以弥补的损失;他离开公司, 受损失的不是个人,而是公司自己。因为知识型工作者往往是组织中 某一领

4、域的权威人士,否则他就是无用的。组织付给员工工资并不能 得到他们的忠心,关键是要给他们提供运用知识的机会, 使其价值得 到实现。对于知识型工作者的劳动,既不好实行计时管理,又不好实 行计件管理;既不好光靠高薪高职“购买”,又不能仅用“哥们意气” 去笼络;既要给他们提供比较优越、宽松的工作空间,使他们能不受 打扰地、自由地从事创造性劳动;又不能放手不管,不加引导,因为 即使他们确实整日都在为公司的事情冥思苦想,没有正确引导,没有良好情绪,也难以激发灵感。由此可见,“知识经济下的现代企业对人力资源开发”,实在是一门崭新而艰巨的课题。诚如我们所知,“在 历史演进的过程中,管理者总是在扮演各种各样的角

5、色,角色扮演成 败决定着管理行为的成败和领导的成败,进而决定组织的兴衰。”因 此,随着时代的日新月异,管理者应当以权变的管理思想为管理活动 的行为逻辑起点,力促管理角色的与时俱进,提升知识经济下的现代 企业对科学发展的能力。二、现代企业对科学发展能力的构成要素(一)科学合理的知识结构知识经济下的现代企业对科学发展能力有赖于科学合理的知识 结构。科学合理的知识结构应当是立体的而不应是平面的; 应当是开 放的,而不是封闭的;应当是动态的,而不是静态的。所谓立体的知 识结构是指不同层次的相关知识相互配合、相互补充,共同发挥作用 而组成的知识系统,以适应企业管理工作需要。所谓开放的知识结构 是指不断地

6、接纳和吸收有用的知识以及具有时代要求的新知识、新技术、新方法。所谓动态的知识结构是指随着理论和实践的发展,知识 结构也应随之做相应的调整和补充,使知识结构更趋于完善、合理, 使企业管理者始终保持较高的管理能力和管理水平。 科学合理的知识 结构必须包括以下几个方面的内容:一、是扎实的基本理论知识。这 主要包括中国特色社会主义企业理论等 政治理论知识。二、是广博的 科普知识。三、是精深的专业知识。它主要包括精通本行专业知识以 及企业领导和企业管理方面的知识,这是具有知识经济下的现代企业 对科学发展能力的管理者所应具备的基本素质之一。四、是新兴的前沿知识。知识经济下的现代企业对科学发展能力是适应社会

7、发展的企 业领导能力,因此,管理者要具备知识经济下的现代企业对科学发展 能力就必须学习了解新兴的科学知识, 这是企业管理者与时俱进、科 学管理的保证。(二)现代企业对科学的战略思维体系战略性思维体系是知识经济下的现代企业对科学发展能力 的核心构成要素,是知识经济下的现代企业对科学发展能力高低的重 要标志。战略思维的科学和成熟与否,直接影响着管理者的领导能力、 领导方法、领导艺术和领导绩效,进而影响着发展的全局性、科学性、 有效性和持续性。知识经济下的现代企业对科学发展要求领导者应具 备科学的战略思维体系,该体系其一是系统性思维。管理者有了系统 思维,才能放眼整体,总揽全局,做到统筹兼顾,推进各

8、方的协调发 展;才能全方位的思考问题,发现问题的规律。若管理者缺乏系统思 维,就难以具备知识经济下的现代企业对科学发展能力,也就难以知识经济下的现代企业对科学发展。 其二是创新性思维。只有具备创新 性思维的管理者才能够勇于破旧立新,突破 传统的、陈旧的、教条的 局限,不断提出新思想,创造出新理论,制定出新战略,思考出解决 问题的新方法,以便更好地管理科学发展。此外,知识经济下的现代 企业对科学的战略思维体系还应包括机遇性思维,危机性思维、和谐性思维等思维要素。(三)管理艺术复合的领导力和叠加的管理领导艺术是科学领导能力的重要支 撑,是为实现管理科学发展目标服务的。 只有拥有复合的领导力和叠 加

9、的管理艺术,管理者才能充分发挥其管理科学发展能力,实现科学 领导。领导力包括以下几种能力:一是敏锐的前瞻力,即制定目标和 战略的能力;二是超强的感召力,即吸引被管理者的能力;三是广泛 的影响力,即影响被管理者和情境的能力;四是有效的决断力,即正 确而果断的决策能力;五是有力的控制力,即有效控制目标实现过程 的能力;六是独特的创新力,即创新管理体制、机制和方法的能力。 知识经济下的现代企业对科学发展能力不仅要求管理者具备复合型 的领导力,而且还要求管理者应该具备叠加的管理艺术。领导艺术主要包括运筹艺术、决断艺术、权变艺术、用人艺术、 协调艺术、激励艺术、讲话艺术、开会艺术等。只有具备复合的领导力

10、和叠加的管理艺术的领导,才可能成为具 有知识经济下的现代企业对科学发展能力的管理。 在我国目前的管理 领域,实际上有许多新的技术手段引入,如计算机和网络技术。但是 这些技术都没有在我国的管理中被广泛运用, 就拿网络技术来说,虽 然有些政府部门开始上网,可绝大多数基层政府部门连上网是怎么回 事还不很清楚。在这种情况下,首先需要让人们树立起网络的概念。 因此,从目前水平来说,对管理人员应加强现代管理技术和新兴科学 技术教育,培养最起码的管理技术知识。三、提升制约因素(一)思想方面的因素缺乏对问题详尽细致、周密和历史的思考,只顾眼前与表面,形 式重于内容;决策的利己行为倾向,不少领导干部在决策时,对

11、本部 门、个人的利益考虑太多,致使政策制定部门化,部门利益条文化,公共利益受到合法的损害;决策方法的简单化,地位、经验、个性成 为决策的基本因素,而科学的决策程序、机制经常被搁置一旁,决策 质量大打折扣,甚至出现许多低级的失误,在错误思想的侵染下,体 现在其管理过程中则利用自己手中的权力获取利益,使得组织背离了发展的主导方向,主要表现是无所用心,养尊处优;高高在上,脱离 群众;作威作福,欺压群众;主观武断,滥用权力;专横跋扈,唯我 独尊;压制民主,打击报复;遇事推诿,欺上瞒下;不守信用,不负 责任;以权谋私,营私舞弊;等等。(二)行为方面的因素行为困境指的是,管理者在整个管理过程之中,由于不能

12、及时有 效地做出决策,拿出办法,错失了解决问题的良机,致使管理行为失 败,未能达到组织的目标。(三)学习力的困境因素学习力对管理者而言,则是指在面对不断变化着的组织环境, 作 为决策主体的管理者,适应环境变化,及时更新已有的知识储备,伺 机而变的能力。在实际的管理活动中采用“一刀切”的管理工作方式, 眼界受到限制,以既定的典型、经验来指导和规范不同的工作中遇到 的问题,学习的能力较弱,对学习能力的必要性未形成充分认识,对 学习的理解较狭隘,视政治学习、理论学习或培训班的学习形式才是 学习,而不重视在管理的工作岗位学习这一最为重要的学习方式。四、提升现代企业对科学发展能力的现实路径(一)善于理论

13、思维我们要运用统筹兼顾的方法,协调知识经济下的现代企业对每个 人的利益,倡导权变的思维方式,真正在管理的决策过程中做到知识 经济下的现代企业对科学发展能力,从而进一步提升管理人员的能 力。(二)优化选才用人的标准管理领导干部不可能事无巨细都亲自参与其中,倘若如此,在工作中容易陷入捡了芝麻丢了西瓜的两难境地。 为了避免管理干部选才 用人上的窘境,优化选才用人的标准,管理者应在综合分析和考察下 属能力,掌握其能力程度的基础上合理地授权, 以便把适宜的权力与 责任授予最合适的人选。而在知识经济下的现代企业中要“坚持民主、 公开、竞争、择优,提高选人用人的公信度,形成充满活力的选人用 人机制,促进优秀人才脱颖而出”的主张,“全面贯彻管理人员年轻化、知识化、专业化方针”,“要坚持德才兼备、以德为先用人标准”, 才能选好管理者的左膀右臂,协助领导顺利完成管理、决策工作,提 升管理者能力。(三)善于审时度势,强化领导的学习力世界在变化,形势在发展,中国特色社会主义实践在深入世情、 国情、党情的深刻变化对企业的建设提出了新的要求”,管理者在面 对长期的、复杂的、严峻的考验时,应该时刻保持清醒的

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