考前训练试题数学毕业试卷二

1、.考前训练试题数学毕业试卷二考试在即，为了帮助大家更好的学习语文，并在考试中获得优异的成绩，本文为大家推荐的是数学毕业试卷一、填空。22分l.一个数的亿位上是5、万级和个级的最高位上也是5，其余数位上都是0，这个数写作? ，省略万位后面的尾数是? 2、2小时15分=? 小时? 4.2吨=? 千克3、篮球个数是足球的125%，篮球比足球多? %。4、6÷15=45 =? % =24÷? =_填小数。5、一个圆锥的体积是76立方厘米，底面积是19平方厘米。这个圆锥的高是? 厘米。6、把2 18 1 23 化成最简整数比是? ，比值是? 。7、 一个直角三角形中，两个锐角度数的比

2、是3 : 2 ,这两个锐角分别是? 度、? 度。8、 12的因数中可以选出4个数组成一个比例，请你写出比值不同的两组：? 。9、甲乙的比为5：4，甲数比乙数多? %，乙数又比甲数少? %。10、比a的3倍多1.8的数，用含有字母的式子表示是? ，当a=2.4时，这个式子的值是? 。11、投掷100次硬币，有48次正面向上，那么投掷第101次硬币正面向上的可能性是? 12、一根长2米的直圆柱木料，横着截去2分米，和原来比，剩下的圆柱体木料的外表积减少12.56平方分米，原来圆柱体木料的底面积是 平方分米，体积是 立方分米。二、判断 7分? 1、圆锥体的底面半径扩大3倍，高不变，体积也扩大3倍。2

3、、在比例里，假如两个内项的乘积是1，那么，组成比例外项的两个数一定互为倒数。? ? 3、有10张卡片，上面分别写着110这些数。任意摸出一张，摸到偶数的可能性是1/5。? ? 4、假如4a=3b，那么a ：b = 4 ：3。? ? 5、从学校走到电影院，甲用了10分钟，乙用了12分钟。甲和乙每分钟所走的路程的最简整数比是56。? ? 6、 两个相邻的非零自然数一定是互质数。? ? 7、消费的90个零件中，有10个是废品，合格率是90%。? ? 三、选择。 7分 1、某班女生人数的47? 等于男生人数的23 ，那么男生人数 女生人数.A.小于? B.大于? C.等于2、某产品降价前售价是150元

4、，降价后售价是120元，降低了? 。A. 20%? ?B. 25%? ?C. 80%? D. 75%? 3、以下三句话中，正确的选项是 A.一种商品打八折出售正好保本，那么不打折时该商品只获20%的利润B.三角形中最大的角不少于60度C.分母能被2和5整除的分数一定能化成有限小数4、两根2米长的铁丝，第一根截去它的34? ，第二根截去34? 米。余下部分 ? 。A、长度相等? B、第一根长? C、第二根长5、用三根同样长的绳子，分别围成一个长方形、正方形和圆形，面积最大的是? 。A、长方形? B、正方形? C、圆形6、以下各项中，两种量成反比例关系的是? 。A、正方形的周长和边长? B、路程一

5、定，时间和速度C、4x=5y? D、圆的半径和它的面积7、在比例尺是12019000的地图上，量得甲城到乙城的间隔 是2厘米，甲城到乙城的实际间隔 是? 。A. 0.4千米? ? B. 4千米? C. 40千米? ?D. 400千米四、计算 26分? 1、直接写得数。8分199+49=? 10-0.01=? 5+1.4+1.6=? 2.5×40=23 ×910 =? 24÷67? =? 14 +13? =? 13 ÷2÷13 =2、脱式计算12分841-3248÷16? 17.68÷5.2+3.7×1.538 &#

6、215; 12 13 ÷23 ? 511 ×79 +79 ×6113、列式计算6分10.6与2.25的积去除3.2与l.85的差，商是多少?2一个数的34? 比30的25%多1.5，求这个数。五、按要求完成以下各题。 8分根据要求操作并填空.每个方格为边长1厘米的小正方形1梯形的面积是? 平方厘米.2画一个与梯形面积相等的平行四边形.3把平行四边形按2：1的比例画出放大后的图形.4放大后的面积与原来的面积的比是 ? 六、解决问题 30分 1、甲、乙两地相距360千米，一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的49 ，这时距甲地多少千米?2、叔叔2019年3月1日把2019

7、元存入银行，定期三年，年利率为5.22%，到期时应交5%的利息所得税，取款时，叔叔一共可取回多少元?3、师徒两人共加工零件80个，徒弟加工零件的个数是师傅的35? 。师傅和徒弟各加工零件多少个?4、建筑工人用的一种圆锥体工具，是用钢材铸造的，它的底面周长是12.56厘米，高是6厘米，假如每立方厘米钢重7.8克，这个工具重多少千克?宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。

8、“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。5、修一条路，甲队单独修12天完成，乙队单独修15天完成。两队合修几天可以完成?6、农场收割小麦，前3天收割了165公顷。照这样计算，再继续收割了8天，一共可以收割多少公顷?“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言

9、也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。本文为大家推荐的是数学毕业试卷，希望大家纯熟掌握，灵敏运用宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称