经典小学四年级上学期数学易错题知识点

1、.经典小学四年级上学期数学易错题知识点小学是我们整个学业生涯的根底，所以大家一定要培养良好的学习习惯，查字典数学网为大家特别提供了四年级上学期数学易错题知识点。1.四那么混合运算。不打草稿，运算随意性大，没有注重检验造成运算错误。【错例1】29×3328÷32×105-3328【错因分析】 多位数乘除法不打草稿【错例2】75+125÷25×4【错因分析】 违背运算顺序，乱用性质简便。=200÷100=22、简便运算，对算式没有整体把握和辨析不够，数感不强。对定律、性质、技巧的辨析才能弱，造成错误。另外由于审题错误，符号、数据抄错现象时

2、有发生。【错例1】96×36-32×108【错因分析】 数感不强，96可以用乘法分=3456-3456拆成32×3，32为公因数，=0再用乘法分配律简便。【错例2】4×125×25【错因分析】应该用乘法交换律和结合=4×125×4×25律简便，辨析才能差，与乘法分配律混淆。【错例3】558-34+888÷3【错因分析】 数据抄错，计算习惯差。=588-34+888÷3【错例4】185-75+25【错因分析】应该按运算顺序做，乱用=185-100减法性质简便。=853、应用题未认真审题，正确理解题

3、意，解题方法不得当。【错例1】爷爷今年65岁，比小丽的5倍还多5岁，小丽今年几岁?错误列式：65÷5+5或65÷5-5【错因分析】没有画线段图，应该先从65中减去5，求出5倍数，再求1倍数。正确列式： 65-5÷5【错例2】用一批纸装订同样大小的练习本，假如每本18页，可以订200本。假如每本16页，可以多订多少本?错误列式：18×200÷16【错因分析】 审题不清，问题求可以多订多少本?而不是可以订多少本?正确方法1：如今订的本数 - 原来订的本数 = 多订的本数18×200÷16 - 200正确方法2：相差的总页数 &#

4、247; 如今每本的页数 =多订的本数家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。18-16×200 ÷ 16这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的