苏教版最新小学四年级下册数学期末综合测试

1、.苏教版最新小学四年级下册数学期末综合测试一、计算。28分1口算 每题1分，共8分280302045071102303800169001842070600502用竖式计算。每题2分，共8分56238=32090=60932=80030=3简便计算。每题2分，共12分68554568=30155=1253225=1275673244=3928812=360154=二、填空每空1分，共20分4.把499000000改写成以亿为单位的数是 ，四舍五入到亿位是 。5.35平方米= 平方分米 10吨= 千克，5升= 毫升。6.当b.c都不等于0时，abc=a 。7.一个直角三角形中，一个锐角是550,另

2、一个锐角是 。8.根据三角形内角和是180，求出下面两个图形的内角和。梯形 度，五边形 度。9.一个等腰三角形的底角是50，它的顶角是 ，根据角来分，这是一个 三角形。10.abcabc表示的运算律是 ，乘法分配律用字母表示出来是 。11.一枚硬币大约重6千克，一万枚一元硬币大约重 千克，一亿枚硬币大约重 吨。12.2019年江苏省高考人数约为47万人，这次参加高考的人数最多可能是 人，最少可能是 人。13.小明坐在班上的第4列，第5行，用数对表示是 ，小红坐的位置用数对表示是3，2，她坐在第 行第 列。三、判断题。对的打，错的打每题1分，共6分14.最大的五位数与最小的六位数相差1。 15.

3、3573357353。 16.三条边分别是4厘米。4厘米。8厘米的三角形是一个等腰三角形。 17.有一组对边平行的四边形是梯形。 18.假如三角形中最小的角不小于45o三个角互不相等，这个三角形一定是锐角三角形。 19.等腰三角形都是等边三角形。 四、选择题。每题1分，共6分20.两个锐角均为60度的三角形是 。A.锐角三角形B.钝角三角形C.等边三角形21.哪道算式的积一定小于6000？ A.30321B.31819C.2981922.哪个三角形中未知角的度数是50？ 23.下面可以用乘法分配律进展简便计算的算式是 。A.125908B.52254C.76十1252424.把一根木料锯成3段

4、用了3分钟。假如把这根木料锯成5段要 分钟。A.5B.6C.7.5五、量一量，画一画每题6分，共12分25.分别画出下面每个图形底边上的高，再量出高是多少，填在括号里。26.1把三角形向左平移5格。2把平行四边形绕O点逆时针旋转90。3画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。六、解决实际问题每题4分，共28分27.看图列式解答。28.李宁看一本200页的故事书，前5天平均每天看34页。剩下的2天看完，平均每天要看多少页？_29.李阿姨和王阿姨共同妈织一批中国结，28天正好编完。李阿姨平均每天编18个，王阿姨平均每天编23个。这批中国结一共有多少个？王阿姨比李阿姨多编织多少个？_30.王爷

5、爷家有一个长方形鱼塘，宽50米。扩建鱼塘时，宽增加了20米，这样鱼塘的面积就增加了1800平方米。原来鱼塘的面积是多少平方米？先画图整理，再解答。_31.一个等腰梯形的周长是30厘米，上底和下底分别长8厘米。10厘米。每条腰长多少厘米？_32.红红在做实验，她先往玻璃缸中倒入6杯水，这时连玻璃缸带水共重2019克。她又往玻璃缸倒人4杯水，这时连玻璃缸带水重 3200克。这个玻璃缸重多少克？_33.小华和小明分别从一座桥的两端同时出发，往返于桥的两端之间。小华的速度是65米/分，小明的速度是70米/分，经过5分钟两人第二次相遇。这座桥长多少米？死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但

6、随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也

7、十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。_要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才