我最亲爱的老师

1、我最亲爱的老师一提起笔，就感到有一丝惶恐，我害怕仅凭自己现在的学识和 阅历，不能够将您为人师的音容笑貌展现在读者面前，对于老师会有 惭愧！陆游说，“为人师者，传道授业解惑也”。但在当今，我想我们该 重新对其定义一番啦，您说现在的学生再不似以前，在这样一个熙熙 攘攘的社会，能够专心治学者少之又少，我们这一代“如饥似渴”的 从手机里汲取一切，能听进去的话也越来越少，手机成了最贴心的伙 伴，所以第一节课您就给我们定了很多规矩，在课上必须要遵守的规 矩！不许我们玩手机，不许我们上课睡觉，清晰的记得那时的您语重 心长的像一位似曾相识的高中老师，如此不一般！慢慢的在你的课上 是同学们最乖的时候！你身为人师

2、，没有只顾讲解专业知识，而是认 真分析了现在大学生所存在的一些问题，先正其思想，再致学，事半 功倍，您对我们苦口婆心，我们的自律性很差，思想和行为都有些散 漫，你说你不想看到我们年轻的一代浪费了自己的大好青春，不愿看 到我们无精打采的样子，所以您会像一个老班一样，操心每一个学生 的学习，也正因为这样，大家都不约而同的喜欢听您讲课，跟着您的 思路，沉醉其中，最有趣的事情是，据我观察，在其他的课上坐在后 排的同学都会在他的课上抢着坐在前面，认真听讲，嘴角微微上扬， 我想这应该就是一个老师的魅力吧！记得以前看过陶行知这样一句话“为人师者，必先正其身，方能 教书育人，此乃师德之木也”。我一直百思不得其

3、中所诠释的含义， 直到在大学遇到了您，我便有所彻悟，您以一人之言传身教，影响着 他的学生，用行动带动行动，用坚持带动信念，在这样一个嘈杂浮躁 的社会，一个正确的思想对于学生来说显得尤其重要，您说，我们这 群上了大学的孩子很多能力都不及高中了，您都替我们感到惋惜 有些事情你们该懂了！您的话让我反思自己，我们到底为何读大学？ 如果我们单纯的为了上大学而上大学，这意义何在呢？我渐渐明白您 话里的意思，您希望我们在大学也能找到为之奋斗的理由，每次在不 愿意努力，思想游离感到困惑之时，想到您，您已然是一名大学教师, 却比我们还要努力，每晚十四教的实验室都会有您的身影，就立马如 打了鸡血一般，马上会低头做

4、事，脚踏实地！您可能并不知道您对我 们的影响远远比你能想象的更多！这应该就是所谓老师所该有的力量 吧！白居易曾在与元九书一文中说过：“感人心者，莫先乎情， 莫始乎言，莫切乎声，莫深乎义”。我想一个老师能真正站在学生的 角度，真真切切的为学生担心，他所展现的必然更多的是人格的魅力， 专业知识的学习是一时，但人格的影响却是一世！想到这里，我觉得 我们都很幸运，有幸做您的学生，这便是更大的收获才对！这学期开始，最期待上的课就是物理化学啦，跟着您的思路，慢 慢的训练自己的思维，您说过，做什么事情之前，你都要先思考，先 想明口了，才能把事情做好，您说或许现在我们我们所学习的东西以 后你们参加工作可能用不上，但你们心里面要明白，我们不是为了学 习而学习，最重要的是通过学好这门课程，而建立起来的思维模式， 这很重要，您说，一个人如果用心做一件事情，把他做好是很“可怕” 的，戒骄戒躁，别太浮躁.渐渐的我明口我们现在所做的事情结果是 未知的，但过程中一定要全神贯注，全力以赴，现在的你赋予你现在 所做的事怎样的定义，你就该为此付出多大的努力，不要一味的迷茫 懵懂，年轻该是低头做事的时候！既是老师又是