解数学压轴题有技巧

1、.解数学压轴题有技巧由于压轴题题目本身涉及到的数学知识点较多，构造较复杂，题型较新颖，解法无固定各式可循，往往有较高的技能，技巧要求，解题思路和方法比较灵敏，因此难度较大。命题者往往用它来增大区分度用来发现和选拔优秀的学生。一般试卷中的压轴题常以综合题的形式出现，而又常常循序渐进地设计成几道小题目。近年来，本市中考数学压轴题的难度有所下降，取消了繁难的几何综合题和以二次函数为根底的纯数学的综合性很高的试题取而代之的是创意新颖的，富有时代感的应用性，理论性，创新性的试题。试题的压轴概念已不是简单的知识点组合或堆砌，而是对多方面的才能素质的追求。要顺利解答综合压轴题，当然平时学习根底要扎实，但仔细

2、地审题也是关键，搞清压轴题的类型，理清题目中的知识点，分清条件和结论，注意关键语句和关键条件，特别要挖掘隐而不露的隐含条件，并尽量根据题意列出相关的数式或画出示意图形。然后分析条件和结论之间的联络，即从什么条件推出什么结论要结论成立需什么条件，如此反复探究，到达沟通条件和结论之间的联络，从而找到正确合理的钥匙途径。而将复杂问题分解或转化成较为简单或者熟悉的问题那么是一条重要原那么。在解答的书写表达中要做到运算合理正确推理严密不漏，表达明晰准确。因此在平时学习和中考复习阶段加强对综合题的训练理解其命题特点，理清其解题思路，才能在在中考中发挥出自己的才能程度，获得优良的成绩，也可以为进一步在高中阶

3、段的数学学习打下扎实的根底。但在复习中要注意防止将复习或训练看作是做难题，偏题、怪题。要学会提出质疑，要学会小结归纳，总结规律，突出根底性，突出通性通法，突出思维训练，题目要精选精做，摒弃一些太深，太难，太偏的要求过高的试题，改变复习理念，将进步复习效率和学习才能。近几年，本市中考压轴题内容丰富，研究这些试题的形成和命题的动向，题型的演变过程会发现压轴题的解题思路还是比较明确的，恐惧的心理随之消失。下面按它所容知识点评析其命题特点，简析其解题思路。第一种题型，关于函数及其图象类试题的压轴题。函数是数学研究的重点内容，也是中考的重点，近年来考察根底知识的中考题常常涵盖了函数的概念，正比例、反比例

4、，一次，二次函数的图象、性质，求函数解析式等全部内容，由于一次、二次数及其图象充分利用了数形结合这一重要数学思想，能有效的从数学角度对一些问题进展研究，因此压轴题以函数为核心，有较大难度，灵敏度的综合题近年来较多见。这类题型鼓励大家去主动的探究，增强增强兴趣仍将是重点特别在二期课改的新课程标准及新教材未全面推开之时，这一方向的进一步表达有其现实意义。从题海中解放出来，掌握数学双基的同时，体验学习的过程和经历，将更好的指导我们的学习。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作

5、程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。第二种题型，关于几何综合题的压轴题。几何综合题往往融三角、相似、全等等许多性质、定理于一题，又是计算，又是证明，以考察同学们的分析，推理才能，尽管几何综合题的难度在下降，但还是中考必考的内容，考生在冲刺复习时要注意学会将实际问题转化为几何是解题的关键。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教

6、学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。第三种题型，考生可以从几何条件确定函数解析式。从给定的几何条件确定函数解析式，是近年来中考题型中引人注目的题型。它将几何问题中一部分元素运动起来，探求几何变量间的运动规律，并用