付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高品质文档2022年中学综合安全工作应急预案 平安工作是学校各项工作的重中之重,是确保训练教学及其它一切工作有序开展的先决条件,我们务必从讲政治、讲稳定、讲师德的高度时刻糊涂地熟悉学校平安工作,全力杜绝一切平安事故的发生。天有不测风云,为确保万一状况下发生的平安事故中所涉师生人身及财产损失降至最低极限,我校特制订如下平安工作应急救援预案。 一、领导指挥机构 指挥长:黄水才 副指挥长:罗学胜 1、现场指挥: 周建华、程飞云、胡春涛、李德龙、汪晓敏、赵剑华、吴德华、许中庆、舒月红、杨光祖、方锦芬、曹志民、韩志平、张向锋、彭国、李海 2、通讯联络组: 组长:韩志平 3、紧急抢救组: 七(1)班:赵剑
2、华、许丰年、胡立群 七(2)班:吴德华、吴国庆、韩春娥 七(3)班:许中庆、蒋中华、许秋南 七(4)班:舒月红、彭接恩、许国政 八(1)班:杨光祖、刘炳莲、张丽霞 八(2)班:方锦芬、程飞云、胡彩霞 八(3)班:曹志民、许亚权、许跃武 八(4)班:韩志平、许志民、程向华 九(1)班:张向锋、汪晓敏、李春生 九(2)班:彭国、胡惠娟、黄顺清 九(3)班:胡春涛、韩华圭、徐四清 九(4)班:李海、方玉花、吴体祥 二、机构基本职责 1、现场指挥:负责指挥协调;把握状况,准时报告;贯彻传达应急小组命令,组织有关人员按预案程序对现场进行坚决处置,并配备必要的通讯器、维护设备。 2、通讯联络组:依据事态进
3、展,准时上报上级部门,并支取相关部门的支援;供应各种处置突发大事的物资装备通讯设备,编制广播词备用,负责平常的通讯装备保养。 3、紧急抢救组:负责将伤员运送到指定的平安区域,并进行简洁救治后,送往就近医院救治。 三、报警和接警处理程序 发生紧急事故,值日行政人员、当班老师应马上向学校平安工作领导小组报告。依据实际状况需拔打110、120、119恳求救济。 四、应急救援程序和措施 校领导获悉报告,应马上赶赴现场,组织相关人员协作坚决处置,各应急救援组应充分履行好各自职责,平安抢救组人员应科学操作,不得因操作失误延误有效抢救时机,同时应实行措施杜绝由此引起的一切不应发生的其它危及平安的因素,维护现场秩序,爱护事故现场,保全相关证据。 附五:应急事故警示 1、教学楼紧急事故应急 2、消防应急 3、学生大型集体活动平安应急 4、宿舍平安应急 5、教学和试验活动平安应急 6、食堂平安应急
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初中3.1 字母表示数教学设计
- 测试车间紧急订单提前排程制度
- 三年级体育下册 前滚翻(水平二)教学设计
- 高中语文人教统编版必修 下册第三单元8 中国建筑的特征一等奖教案设计
- 人教版八下道德与法治教学设计:2.2加强宪法监督
- 单元主题 生物的多样性-植物类群 教学设计
- 2026年大型活动突发事件应急演练疏散问答
- 数据治理效率增强承诺书(3篇)
- 第二节 我国区域发展战略教学设计高中地理湘教版2019必修第二册-湘教版2019
- 山东省郯城第三中学高一体育 篮球:运球、双手胸前传接球教学设计 新人教版
- 2024年江苏南京紫金投资集团有限责任公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 物料降本规划方案
- Python经济大数据分析 课件 第7章 Python应用航空公司客户价值分析
- 云南德福环保有限公司2000t-a含油硅藻土处理和综合利用工程 环评报告
- 【实用资料】马克思主义基本原理绪论PPT
- 安全检查流程图
- GB/T 1921-2004工业蒸汽锅炉参数系列
- 基于web计算机应用竞赛管理系统论文
- 静电防护安全知识精选优秀课件
- 2023年河南信息统计职业学院单招职业适应性测试笔试题库及答案解析
- 工程质量的检查与验收方案
评论
0/150
提交评论