2022年关于学习《加强教师职业道德建设的意见》方案

1、高品质文档2022年关于学习加强教师职业道德建设的意见方案 关于学习加强老师职业道德建设的意见方案 百年大计、训练为本。千百年来，老师始终受到社会敬重。训练的概念首先是一个道德的概念，老师的专业特征首先是以道德要求为基础的，老师职业道德是老师职业的基本规范，是作为老师所必需具备的最起码的专业准则，老师面对是成长中的孩子们，对孩子的心灵和品行塑造起着难以估量和潜移默化的作用，老师理应成为学生的榜样和楷模。我们认为老师具有崇高的道德和良好思想品质，才能真正做到启迪、感化孩子，促进孩子的良好成长。 近年来，被少数反面典型所影响的老师形象，负面的诸见报纸、电视和网络，在社会中引起大的争论，造成了相当恶

2、劣的社会影响，也严峻的影响了老师这个职业在大众中应有的形象。我园也很重视师德师风的建设，始终以来都把老师职业道德工作放在首位，师德师风建设常抓不懈作为师资培训的重要部分。这次师德师风建设意见的出台，我园组织全体教职员工仔细的学习，通过自学和集体的学习、争论和沟通，让老师们更详细的对职业道德规范的了解，能够警觉自己不当的训练行为，使老师们更加充分熟悉和改进对自身修养素养的提高更加的重视。 老师的职业劳动是传播，制造人类文化，文明和先进思想，职业特点是以人格来培育人格，以灵魂来塑造灵魂，其行为是对孩子的敬重和关爱，是老师向孩子们表达老师爱的详细形式，规范的颁布对老师的职业道德起着指导的作用，更好的

3、调整老师与孩子，老师与家长，老师与社会相互关系的基本行为准则，让老师树立崇高的职业抱负，自觉规范思想行为和职业行为，做一名家长满足，孩子喜爱的老师。 一、创设宽松的社会环境 老师是在悄悄无闻的奉献者，他们要比从是其它行业的人承受更多的压力，有着更多的苦恼和困惑，一是教学新要求新理念不段的改革，对老师们的要求也越来越高；二是独生子女多，家长宠爱，不协作，孩子共性强等方面，让老师不知所措，左右犯难，因此，制造宽松的社会环境是特别有必要的，在贯彻党的训练方针和素养训练的思想，实现从传统训练到现代训练的转变，为老师创设宽松的校内训练环境，开展一些相关怀理疏导的学习内容，让老师可以正确的疏导自身的心理困

4、惑，健康心理的老师才能训练出来健康的孩子们。为老师“减压”，开展多种形式的学习、考核活动，让老师们开心的工作，开心的学习。 二、乐观开展多种形式的职业道德训练 我园加强老师职业道德内容的训练，主要有：政治时世、训练方针政策、老师道德规范、老师心理健康训练等。促进老师坚决正确的世界观、人生观、价值观，提高抵制唯心主义、拜金主义、个人主义等伪科学的自觉性；加强爱岗敬业、喜爱幼儿、教书育人、为人师表的训练，增加老师的事业心和责任感；加强素养训练思想的学习，更新训练观念，提高老师依法从教水平；提高老师各方面的素养，特殊是对青年老师职业道德修养的培育。 三、加强领导、健全老师职业道德建设的保障机构 我园

5、将职业道德建设与加强老师队伍建设同意部署，同意规划，做到制度落实、组织落实、内容落实。并把每年青年老师作为培训重点，通过党团组织的作用，支持他们开展老师职业道德建设的活动，设立家长对老师职业道德建设的监督和评议，营造社会共同参加老师职业道德建设的氛围，努力形成统一领导、分工负责、协调全都、齐抓共管的工作格局。 四、建立和完善老师职业道德考核奖惩机制 完善落实幼儿园师德建设的各项规章制度，把老师职业道德纳入老师队伍建设及训练进展的整体规划，把老师职业道德的状况列为老师岗位晋级的标准，坚持正面宣扬为主，为师德建设营造良好的舆论氛围。建立和完善表彰嘉奖机制，充分呈现当代老师的精神风貌，赢得社会对老师的信任和敬重，营造尊师重教的良好氛围。 良好的师德是强有力的训练因素，是教书育人的动力，它是老师从事训练劳动时必需遵循的各种道德规范的总和，所以每个老