转变教学观念重视培养学生的物理能力

1、.转变教学观念重视培养学生的物理才能新课程教学的施行为我们物理教学提供了新的方向,但是,由于受传统教学的影响较深,教学观念的转变不是很容易。我们知道物理教育是素质教育的重要组成部分,其目的是使物理知识、观念、思维才能在全面开展的创新型人才培养中发挥更大的作用。但是,当前的高中物理课堂教学中还存在一些亟待解决的问题,主要表达为:老师观念落后,教学方法单一;老师备课时只考虑教材内容,教学过程中关注学生不够;教学评价片面,评价方法单一,过分关注对结果的评价。由此导致学生只是为了应付考试而学习,积极性不高,极大地阻碍了学生整体素质的进步。为了适应新形势的要求,在高中物理教学中老师要培养学生的创新思维才

2、能。一、鼓励学生参与到教学中新课程提倡围绕学生开展教学活动,我们应该让学生参与到教学活动中来。陶行知老先生曾经说过:“先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。对于一个问题,不是要先生拿现成的解决方法来传授学生,乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序,安排停当,指导他,使他以最短的时间,经过相类似的经历,发生相类的理想,自己将这个方法找出来,并且可以利用这种经历理想来找别的方法,解决别的问题。得了这种经历理想,然后学生才能探知识的根源,求知识的归宿,对于世间一切真理,不难取之不尽,用之无穷了。这句话很粗浅地说明了让学生主动参与到学习活动中来,从中获得成功体验的重要性。然而在传统的教学中,往往老

3、师是教学的中心,学生只需要专心听讲,认真记录课堂笔记,独立完成老师布置的课后作业即可,这样的“讲授式物理教学对学生来说是比较外在的、抽象的、没有情感活动的,脱离了物理的学科特点。实际上物理是一门以实验为根底的自然科学,也是一门与生活实际亲密相关的科学,具有很强的实用性。而对大多数的普通高中,学生普遍感到物理抽象,难学。究其原因,主要是高中物理教材难度大,理论上的分析、推导、定量研究问题多,解决物理问题的才能要求高。二、施行多元教学方法单一的教学方法对进步教学效果不佳,我们应该施行多种教学方法。高中物理新课标突出表达了培养学生独立获取知识的才能、科学思维的才能、解决问题的才能和对学生科学素质、创

4、新精神的培养以及教学方式和教学手段多元化等。它与新的高中课程标准是一致的。但仔细对照我校现行的大纲和新的高中课程标准,考虑到与物理的衔接以及学生终身学习的需要,我校大纲应该增加突出培养学生的批判、反思、独立研究的才能,使学生做毕业设计的时候不是东抄西凑,而是有自己独特的创意并且感觉这门功课没有白开。我们的教育对象是活生生的、有血有肉的人,所以应该强调物理课程在情感、态度和价值观方面的教育功能、在教学评价上要强调更新观念、强调将所教物理知识与各个专业的实际应用结合,表达生活、物理与社会的严密联络。也可以根据自己和学生的实际情况出台新的工科物理课程标准,以灵敏、弹性地指导教学。三、传授学习方法增加

5、学习信心学习方法对于物理的学习很关键,老师要重视对学习方法的传授以增加学生的学习信心。挑战与机遇并存,困难与希望同在。每个学生都要树立学好物理的信心,同时要有足够的心理准备。学好物理决不能一蹴而就,它是一个长期的循序渐进的过程,肯定有困难、有挫折,但不动摇、不懈怠、不放弃,要增强自己抗挫折的才能。只要积极投入,掌握的知识丰富了,解题的方法增多了,有自觉分析问题的习惯了,自己也就进步了。因此,要自我鼓励,不要自我挫败;要接纳自己、宽容自己;自我欣赏,但不自我陶醉。老师要指导学生,培养物理思维。学生最不适应的是对物理现象、物理过程的分析,尤其是一些喜欢记忆结论的学生,他们无视物理规律的形成过程,课

6、堂上感觉“听得懂,解决一些套用公式的题目也挺简单,但是解决一些实际物理问题时却无从下手,这是大部分学生感觉物理难学的根本原因。进步学生的分析才能是高中物理学习的核心,物理思维才能的进步必定源于对物理现象的分析与考虑,因此要求学生尝试着将教材作为指导我们学习物理的说明书,不要急于去看书上的结论,更不要急于去做练习题,试着将物理现象中的规律寻找出来,找不出来时也要问几个“为什么,这样带着问题去听课,学习必然收获较大。四、通过物理实验进步物理技能我们知道物理的许多现象与规律是通过实验得到的,老师要重视对实验教学培养学生物理技能。物理是一门以实验为根底,以思维为主导、应用为目的的自然科学课程,有适应本课程特点的特有的学习方法。这个过程一般包括:问题的提出、实验、提出假说、逻辑推理、再次实验并得到结论。针对这一学科特点,要求学习物理要重视实验。物理知识来源于理论,特别是来源于观察和实验。要通过观察和实验,有意识地进步自己的观察才能和实验才能。要学会运用知识:学到的知识,要擅长运用到实际中去。不注意知识的运用,你得到的知识是死的,不饱满的,而且不能在运用中学会分析问题的方法。要在不断的运用中,扩展和加深自己的知识,学会详细问题详细分析,进步分析和解决问题的才能。要做好练习:做练习是学习物理知识的一个重要环节,是运用知识的一个方面。每