解读数学三年级上册期中易错题第三单元

1、.解读数学三年级上册期中易错题第三单元汇总小学生学习数学时需要多做题，练习时一定要亲自动手演算。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的数学三年级上册期中易错题第三单元汇总，供大家复习时使用！四边形重点单元一 知识点1、 知道什么是四边形。 由四条直的边围成的图形。2、 知道什么是平行四边形。它的特点：对边相等、平行。3、 在方格中会画平行四边形。不能画长方形、正方形4、周长 封闭图形一周的长度就是它的周长。1会正确计算长方形及正方形的周长长方形周长=长+宽×2 正方形的周长=边长×4假如记不住周长计算公式，连加也可以。2知道周长，求另外一个量l 知道长方形的周长和长，求宽。

2、 周长÷2长 或 周长 2长 = 2宽 2宽÷2此题较难，运用填空的方法也行。l 知道正方形的周长，求边长。 周长÷43围篱笆类型：一面靠墙周长 长 4正方形拼摆 几个小正方形拼成长方形，求长方形的周长1、先画图，标数据 2、求出长 3、利用长方形的周长计算公式求出周长5在方格里画周长是多少厘米的正方形和长方形。解题步骤：画长方形：第一步：周长÷2 求出周长的一半，也就是一个长+一个宽从宽是1开场试，宽是1，长是?宽是2，长是?任选其一画上画正方形：周长÷4 求出边长。5、估算 会估计两个图形的周长， 谁长一些二 易出错的题目判断：1、 四个角

3、都不是直角的图形一定是平行四边形。× 2、 24米长的铁丝围成的正方形和长方形的周长相等。 选择：1、两个大小一样的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长比原来两个正方形的周长和是 短了 A长了 B短了 C不变2、把一个长方形从中间剪开，剪成了两个小长方形，这两个小长方形的周长和比原来的长方形是 长了 A长了 B短了 C不变这两个题正好是相反的应用题：1、长方形的周长是8米，宽是1米，长是多少?2、正方形周长是24分米。边长是多少?3、 在一个长方形的菜地四周围篱笆。长是7米，宽是2米。篱笆长多少米?假如一面靠墙，篱笆至少需要多少米?4、 把3个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形

4、，周长是多少?5、 把3个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形，周长是多少?6、 在方格里画周长是16厘米的长方形和正方形。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便

5、可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。7、小明在一个长60米，宽40米的长方形跑道上跑步，跑了5圈，一共跑了多少米?合多少千米?理解一圈就是一个周长，5圈就是5个周长其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到