信息技术备课组工作总结

1、信息技术备课组工作总结20XX-20XX学年度上期姓名：张代芳本学期，我备课组在学校及各上级部门的领导下，全体成员认真执行学校和备课组工作计划，通过全组成员团结协 作、共同努力，顺利完成各项工作，并取得一定成绩。现将 本年度教学工作回顾如下：一、加强政治学习，促进备课组建设本学期，全体备课组成员认真贯彻依法治校、依法执教 的各项工作，认真学习教师法、新课程研修70问等法律法规，开展师德师风建设等活动，不断增强科组成员 的师德修养，切实落实好各项规章制度的执行工作，在教科 室领导下加强学科备课组活动，增强科组成员的凝聚力和工 作热情，积极探索开展各项工作的方法措施，为科组各项工 作的顺利开展提供

2、了根本保证。二、内塑素质提高业务水平，教育科研工作结硕果1、加强新课标、新课标实施指导意见的学习， 认真探讨切合我校实际和学生实际的教学方法，积极开展对 现代教学手段的探索及运用工作。2、本学期，我校初高中学生在万盛经开区中小学健盘 录入比赛中，获得区一等奖和二等奖各一名的好成绩。三、加强新课改、教学等理论学习，提高课堂教学质量1、积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教 学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经验少、 学生基础差别大等特点，认真探讨，使课程教学得以顺利进 行，并为今后的教学积累了一定的经验。3、认真落实学校教科处认真做好本期备课组工作活动 的通知，每周一举行集体备课

3、活动，校本培训工作也得到了 大发展。3、备课组成员认真备课、上课，同时，针对信息技术 课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方 法，加强课堂管理，提高教学质量。备课组教师之间互相听 课，从而增强新老教师之间互相学习、互相促进，不断改进 和完善教学方法，提高教学质量。四、加强活动课，开拓学生特长，提高学生素质本学期来，高一年级开设了信息技术兴趣小组。学年伊 始，全组成员便认真落实责任分工，切实制订活动课教学计 划，保证活动课能够顺利开展。在培训过程中，积极探索活 动课教学方法，通过认真组织培训材料，扩大学生知识面， 提高学生能力，同时，针对学生个性特点，充分发掘学生的 潜力，调动学生积

4、极参与学习和应用信息技术的积极性。五、加强现代教育技术设备的培训、维护工作1、为了适应教育改革和学校发展的需要，提高本校教 师运用现代教育技术进行多媒体教学的能力，我们信息组认 真对我校中青年教师进行现代教育指导，使不少中青年老师 学到不少知识。2、积极维护学校校园站，成为我校对外宣传的一个重 要窗口，也为我校教师、学生、家长进行上交流提供了一个 平台，为新课改实施、学习、探讨发挥了不小的作用。3、认真对我校现代教育技术设备进行维修和维护，保 证了学校教学和管理工作的正常进行。篇二：信息技术教研组工作总结信息技术教研组工作总结一学期来，信息组在上级主管部门和学校领导的正确指 导下，全体组员团结

5、合作，在完成规定的信息技术学科的教 育教学工作外，认真负责地做好学校信息技术相关各方面管 理工作，包括校园络、微机室和多媒体教室、直播课堂、监 控室、中心机房的管理、电子屏的更新与维护、摄影摄像等 等。现将一学期来的工作总结如下：一、加强业务学习、提高业务素质。本学期本组教师认真钻研业务，做好读书笔记。组内遇 到疑难问题时，集中讨论，找出解决问题的好办法。二、加强课堂教学，注重培养学生信息技术素质，鼓励老师积极参加各类比赛。积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设 备的情况，针对信息技术课教学内容抽象、学生基础差别大 等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管 理方法、设备合

6、理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资 源，积极使用现代教学手段，认真进行备课，使课程教学得 以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。针对信息 技术课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理 方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间互相听课， 从而增强教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教 学方法，提高教学质量。本组听课次数达80余次。 还组织老师积极参加各级各类的业务竞赛，雷娜老师在11月份的教学设计比赛中，获乌鲁木齐市三等奖。三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展 的水平。作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿， 除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着

7、许多其它的任 务。我们主动帮助其他学科老师制作课件，管理和维护学校 的计算机硬件、络设备、各种电教设备的维护、 摄影、摄像; 学校站的升级维护；区上、学校组织的直播课和老师参加比 赛的视频录播等等；都能不折不扣地完成，受到一致好评。 同时服从学校领导的安排，积极配合学校各部门的工作。四、组织本组人员每两周集中备课一次，集思广益备好 课，上好课。积极参与校内校外的教科研活动。篇三：信息技术组备课组工作总结20XX-20XX学年度第二学期技术备课组工作总结 本学期，我们技术备课组围绕继续实施新课程、提高教 师专业化成长的方法与途径研究的课题做了如下工作：（一）集体备课和公开课研讨课常规1、认真开展

8、教学，严格遵守学校的集体备课制度，积 极细致地开展了集体备课活动。首先由主备人负责提供本周 教学设计蓝本，并在集体备课时主讲，全组展开讨论，发表 意见，统一教学目标要求，确定一个集体备课的主线教案， 各位老师再根据各班实际和个人特点，作适当的补充与调 整，形成各自教学的实际教案，实施教学。并在此基础上， 有主备人回去进一步修改完善教学设计和课件等备课资源， 积累成本学科重要的原创型教学资源！我组集体备课的重心放在钻研教材、提炼目标、突出重点、任务活动设计等方面。 并在之后讨论下一次的备课内容及主备人。经过扎实的所有同仁的努力，确实收获颇丰，教学专业化得以不同程度的 成长。2、积极参与学校组织的

9、“ 1215课堂教学模式”探讨和 公开课听评课活动，我组在校开展的教学开放周的表现较为 出色，受到校领导和其他学科的老师们的肯定。比如胡琴老 师和黄德庆老师的控制系统的工作方式的同课异构，让 我们体验到同一课的相同环节的不同教学处理的教学效果 的比较；陶贤军老师的学测必修操作题练习教学设计细 致，新颖，有效，备受好评。3、加强课堂教学管理，督促组内教师严格课堂管理， 特别是对在机房上课要认真检查学生到堂情况并及时反馈 给班主任。最后学测冲刺复习阶段在班主任和师生共同支持 下，强化效果明显。在此体现了师生积极向上，众志成城的 力量。4、组织施行了在校进行的高二年级信息技术与通用技 术省级学业水平

10、测试，备考充分，落实细致，纪律严明，安 排得当，收到相关外校专家的一致好评。（二）教育科研1、落实推进县级课题提升农村高中信息技术教师专 业化水平方法与途径的研究，团结认真，教研气氛浓厚， 团队凝聚力较强。2、本学期我课题组老师积极撰写研究教学反思和学术 论文，陶贤军老师还参与了在上海举行的优课拍摄培训，向我们传递了高端 先进的教育理念。另外，为了进一步检测部分学生的信息化 水平，本学科组老师全面组织，辅导学生参加了20XX年安徽省中小学电脑作品大赛。（三）经验得失及建议1、由于本技术组共 6位成员组成，人数不多，所以学期伊始制定详细有效的备课计划，真挚尊重每位组员意见， 努力协调，所以后期工

11、作开展较顺利团结，以后将继续保持2、本组教师几乎无人缺席每次备课活动，足见态度端 正。但可能针对教学中的每次的反馈意见学校未及时响应或 商定对策，一定程度上滞销了组员的教研积极性。3. 为了提高集体备课活动的有效性和深入性，望学校完 善运行机制。篇四：20XX20XX-20XX第一学期信息技术备课组工作总结一个学期又将过去，在学校领导的关心支持下，我们信 息技术备课组的老师在这个学期正式开展了备课活动，每次 活动我们认真总结教学经验和讨论下节课教学安排，不断更 新知识、提高自身素质，为学校完成了各项工作付出了自己 的汗水。现将这个学期备课组工作总结如下：1、教学上加强学习，提高业务水平，备课组

12、的活动认 真开展并做好活动记录，钻研业务，精益求精，进一步明确 课程任务，分年级进行研讨，积极响应学校的教学改革，确 立教学中以学生为中心，使学生具备一定信息能力，养成良 好信息素养。在备课组活动中，我们就如何在课堂上组织和 谐课堂教学、在教学过程中导学案的设计研究以及任务驱动教学法对提高学生学习兴趣的效果等进行研讨。2、重视教学反思，提高课堂教学质量，教学反思贯穿 于整个教学研究的过程之中。有效的教学研究，既需要教师 同伴之间以及教师与校外专家之间的合作，也需要教师个人 的独立思考，从课堂中找出自己的不足，记下自己的反思， 并在集体备课过程中进行探讨，以便在下一堂课的教学中克 服掉，因而我们

13、备课组的老师都能写好反思，在实际教学过 程中发现的问题集中起来在备课时进行讨论，以便能更好 地优化往后的课堂教学，提高课堂教学质量。3、积极做好学校的其他工作(1) 学校各办公室电脑的日常维护工作；(2) 教室多媒体设备管理、日常维护工作；(3) 学校校园络和站的管理维护工作。(4) 积极配合各处室的工作总之，这个学期我们组内成员团结协作、和谐愉快、共 同努力，尽自己所能，顺利地完成了学校的各项工作。篇五：20X120XX年第一学期本学期，我们信息技术备课组全体成员认真执行学校和 科组的工作计划，通过全组成员团结协作、共同努力，顺利 完成各项工作。为了更好地开展教研活动，有效地进行课堂 教学，

14、现把本学期教研工作简单小结：一、认真集体备课本学期中我们组坚持集体备课，时间为每周五上午一、 二节课，对教学中存在的问题进行共同讨论，对每堂课进行 修改、完善。根据各年级学生的特点，认真钻研教材，把握 教材的重点、难点，集体备好课、写好教案。二、学好“继续教育”内容参加其他学校优秀教师的公开堂课，做到认真听课、评 课、进行交流，取其所在，补己所短，提高我们课堂教学的 能力和水平。三、加强新课改、教学等理论学习，提高课堂教学质量1、认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对 信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特 点，认真探讨，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学 积累了一定的

15、经验。2、备课组成员认真备课、上课，同时，针对信息技术 课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方 法，加强课堂管理，提高教学质量。备课组教师之间互相听 课，从而增强各教师之间互相学习、互相促进，不断改进和 完善教学方法，提高教学质量。四、扎实地抓好竞赛教学本学期信息技术组有一个电脑竞赛活动，我们集体采用 自愿参赛的原则，在教学、工作繁忙的情况下，抽取时间对 参赛学生进行课后辅导，努力做好竞赛教学和组织工作，抓 好梯队建设。同时也希望我们的参赛成员能够取得好成绩。本学期，我们备课小组虽然没有轰轰烈烈的成绩，但每一位老师都能够做到踏实，认真地工作，在自己的工作岗位 上勤勤恳恳工作，在下一

16、学期的工作安排中，我组教师将继 续关注课改，聚焦课堂，积累课堂中的真实案例，促进信息 技术教学的整。东方河宕学校信息技术备课组20XX年1月29日第1页共1页篇六：本学期，我备课组在学校及各上级部门的领导下，全体成员认真执行学校和备课组工作计划，通过全组成员团结协 作、共同努力，顺利完成各项工作，并取得一定成绩。现将 本年度教学工作回顾如下：一、加强政治学习，促进备课组建设本学期，全体备课组成员认真贯彻依法治校、依法执教 的各项工作，认真学习教师法、新课程研修 70问 等法律法规，开展师德师风建设等活动，不断增强科组成员 的师德修养，切实落实好各项规章制度的执行工作，在教科 室领导下加强学科备

17、课组活动，增强科组成员的凝聚力和工 作热情，积极探索开展各项工作的方法措施，为科组各项工 作的顺利开展提供了根本保证。二、内塑素质提高业务水平，教育科研工作结硕果1、加强新课标、新课标实施指导意见的学习， 认真探讨切合我校实际和学生实际的教学方法，积极开展对 现代教学手段的探索及运用工作。2、本学期，我校信息兴趣小组成员在永嘉县中小学电 脑制作比赛中，获得县一等奖和二等奖各一名的好成绩。三、加强新课改、教学等理论学习，提高课堂教学质量1、积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教 学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经验少、 学生基础差别大等特点，认真探讨，使课程教学得以顺利进 行，

18、并为今后的教学积累了一定的经验。2、认真落实学校教科处认真做好本期备课组工作活动 的通知，每周一举行集体备课活动，校本培训工作也得到了 大发展。3、备课组成员认真备课、上课，同时，针对信息技术 课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方 法，加强课堂管理，提高教学质量。备课组教师之间互相听 课，从而增强新老教师之间互相学习、互相促进，不断改进 和完善教学方法，提高教学质量。四、加强活动课，开拓学生特长，提高学生素质本学期来，高一年级开设了信息技术兴趣小组。学年伊 始，全组成员便认真落实责任分工，切实制订活动课教学计 划，保证活动课能够顺利开展。在培训过程中，积极探索活 动课教学方法，通

19、过认真组织培训材料，扩大学生知识面， 提高学生能力，同时，针对学生个性特点，充分发掘学生的 潜力，调动学生积极参与学习和应用信息技术的积极性。五、加强现代教育技术设备的培训、维护工作1、为了适应教育改革和学校发展的需要，提高本校教 师运用现代教育技术进行多媒体教学的能力，我们信息组认 真对我校中青年教师进行现代教育指导，使不少中青年老师 学到不少知识。2、积极维护学校校园站，成为我校对外宣传的一个重 要窗口，也为我校教师、学生、家长进行上交流提供了一个 平台，为新课改实施、学习、探讨发挥了不小的作用。3、认真对我校现代教育技术设备进行维修和维护，保 证了学校教学和管理工作的正常进行。篇七：20

20、XX年1月初中一个学期又将过去，在学校领导的关心支持下，我们信 息技术备课组的老师在这个学期立足实际、搞好教学，并且 不断更新知识、提高自身素质，为学校完成了各项工作付出了自己辛勤的汗水。现将这个学期初一备课组工作总结如 下：1、教学上加强学习，提高业务水平，备课组的老师都能读一本以上的专著， 并做好笔记，写好读后感，钻研业务， 精益求精，进一步明确课程任务，认真贯彻执行教育教学改 革方针，实施新课程教学，确立教学中以学生为中心，使学 生具备一定信息能力，养成良好信息素养，结合我校的实际 情况，认真实施信息技术的有效教学。2、加强集体备课，营造和谐课堂教学，促进教师共同 发展。一学期来，备课组

21、每周二按时进行集体备课。在备课 组活动中，我们就如何在课堂上组织和谐课堂教学、在教学 过程中导学案的设计研究以及任务驱动教学法对提高学生 学习兴趣的效果等进行研讨。3、积极参加区各种集体教研备课活动，并在各种活动 中发挥自己的作用，去的区教研员的认可。4、重视教学反思，提高课堂教学质量，教学反思贯穿 于整个教学研究的过程之中。有效的教学研究，既需要教师 同伴之间以及教师与校外专家之间的合作，也需要教师个人 的独立思考，从课堂中找出自己的不足，记下自己的反思， 并在集体备课过程中进行探讨，以便在下一堂课的教学中克 服掉，因而我们备课组的老师都能写好反思。在实际教学过程中发现的问题集中起来在备课时

22、进行 讨论，以便能更好地优化往后的课堂教学，提高课堂教学质量。总之，这个学期我们初一备课组成员团结协作、和谐愉 快、共同努力，尽自己所能，顺利地完成了学校的各项工作。 回首一学期的工作，我们基本上完成学期初制定的工作计 划，取得了令人满意的成绩，但是也有一些地方还不尽如人 意。我们还将继续努力，在下一个学期内把工作做的更好， 少一些遗憾，多一些欣慰。20XX年1月篇八：信息技术备课组活动工作总结信息技术备课组活动工作总结一个学期在忙碌与紧张中即将结束，本学期学校再次强 调了初咼中备课组的作用，提出了集体备课，提咼教师业务 能力的建议，为切实提高组内教师的素质和教学能力，我们 响应学校的号召在本

23、学期初高中信息技术备课组的活动继 续加强。通过各种形式的教学活动，及充分运用计算机和络 教室作为学习工具，让学生能在实际操作中获得一定的技 能，提升学生的总体信息素养。备课组集体活动时间为每周 三上午第一、二节课，其余时间，我们还将根据实际需要开 展组内教师集体备课活动。本学期备课组活动内容主要分3个部分。一是课堂教学方面，二是实践操作方面，三是教师的专业技能。现将具体工作总结如下:一、课堂教学方面1、坚持教学常规检查，坚持每周一次的集体备课；2、增加教学交流，教师通过集体备课、听课、评课，增进交流；3、组织学生参与学科竞赛，让学生展示自我，促进成长，获取成就。4、各年级备课内容安排七年级：图

24、文处理与编排、制作演示文稿、和数据表处理这三块内容，八年级：FLASH动画制作基础：分 FLASH动画初步、创 建高级动画和创建交互动画三个单元，要求学生掌握FLASH动画制作的基础知识与基本操作。高一年级：信息技术基础（必修）以信息处理与交 流为主线，围绕学生的学习与生活需求，强调信息技术与社 会实践的相互作用。通过本模块的学习，学生应该掌握信息 的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法；能够根据需 要选择适当的信息技术交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题；理解信息技术对社会发展的影响，明确 社会成员应承担的责任，形成与信息化社会相适应的价值 观。本模块的教学要强调在信息技术应

25、用基础上信息素养的 提升；要面向学生的日常学习与生活，让学生在亲身体验中培养信息素养高二年级：FLASH动画制作实例：通过实例的讲解与制 作，掌握FLASH动画制作的技巧，能独立完成一幅FLASH电脑作品，体验作品创作的经历与成就感。二、实践操作方面1、进一步规范了学生上机操作的行为与意识，爱护机 房设备，保持机房卫生整洁；2、加强了学生的计算机基本操作技能的训练；3、培养学生小组合作学习的习惯，特别是以高一年级 为课改年级，引用了小组合作学习模式，发挥小组学习的优势，最大限度发 挥学生的创作思维能力。三、教师业务能力方面：由于信息技术是一门前沿学科，这就对信息技术教师提 出了较高的技术要求，

26、需求信息技术教师要跟上时代步伐，不停的学习，不停的更新知识，不断的加强自己的业务水平和能力，这样 才能全面提升信息技术教师的业务能力、技术水平和工作热 情，进而提高学校的信息化水平。具体表现如下：1、信息技术教师利用课余时间不断的钻研教材内容及相关的拓宽内容。通过络、书籍及教师间交流等方式不断学习，不断完善自 己。2、辅导学生的能力3、课件开发制作能力4、络技术能力篇九：20XX秋在学校领导的关心支持下，我们信息技术组的老师也在 这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自 身素质，在这个基础上，还为各级信息技术竞赛付出了辛勤 的汗水。现将这个学期备课组工作总结如下：1、立足实际、搞好

27、教学我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为拥有 一些转学生，与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学 过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法， 不知道开关机的方法，而其他的学生呢？已经会在上邻居查 找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问 权限，有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触 过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我们组 的老师进行了 “分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现 同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的 难题。2、立足教学、搞好备课组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的备课组工作是非 常正常的，每个星期召开一次会

28、议，讨论本周教学目的、教 学任务、教学方法、教学内容等，每次集中学习的时间、地 点，有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加备课组的课堂教学专题性研 究。每月至少听课四节以上，并进行评课，从而提高本组教 师的教学能力。3、深究教材内容本书以培养学生的文本阅读、动手实践、技术应用能力 为目的，以问题为重心，通过具体的任务展开解决问题的策 略。教材力求做到：让学生有内容读，有实践做，读完、做 完，能对某种基础知识、技术应用感兴趣或学到一种基本操 作技能；让教师有配套素材备课，有案例操作示范，它更注 重的是学生的自主学习、动手操作能力的提高。4、重视学生之间的交流

29、与协作在信息技术课中问题解决的学习，学生面临的是一系列 的综合性问题，如信息的搜集、功能的实现、颜色的搭配等， 这都需要依靠学生的集体智慧和分工协作。这时，协作既是 学习的手段，也是学习的目的，通过协作学习和研究，学生 可以取长补短，取得高质量的成果，与此同时，在共同参与 的过程中，学生还要学会如何交流和协作，如：彼此尊重、 理解以及容忍的态度，表达、倾听与说服他人的方式方法等。在Word、Excel教学中，都是安排 3-4人来合作制作 在机房上课的座位，也由原来按班级座位顺序，改编为根据 学生的兴趣爱好自由组合，但为了防止课堂上出现混乱情况，教师应在课前就作好计划安排：先 打印座位表格，由课

30、代表在上课前就做好座位安排记录，并 且通知到每一位学生，让学生知道自己的座位号，再把座位 表交给教师保存，这样，在机房上课时就不会出现乱找座位 的混乱现象了。学生们都因为和自己有共同兴趣爱好的同学坐在一起， 完成学习任务过程中也增加了协作的主动性，制作成功率就 会大大地提高了。二、加强教学教研，努力提高业务水平。教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着 课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的 钻研。1、本组成员认真钻研新课程标准，研究教材，探索新 教育教学方法，提高业务水平，在上还注意收集相关资料， 以扩大学生的视野。2、平时注重自己的文化、业务学习，能记一本教学理 论书

31、，泛读两种以上杂志，撰写一定质量的教学论文。三、配合学校工作，做好校园信息化建设工作本学期，本组成员闲暇时间学习新的电脑知识，以提高 自身的电脑知识水平和技术理论水平。同时，维护好校园信 息化建设。1、维护学校电教设备及多媒体设备，保证教学正常进 行；2、维护校园站建设的工作，即时上传有关学校的各种 信息及教学资源等。3、协助学校举行的各种各类大型活动。4、协助各处室的资料处理，及学校安排的各项临时性 工作。根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分 析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生 的支持，就能创造性地搞好信息技术课教学，就能使我们的 工作有所开拓，有所进取。20XX年元月篇十