六年级暑假作业答案

1、六年级暑假作业答案每年的暑假的到来，都是学生们最开心的光阴，因为有自己的时间可以去做自己喜欢的事。查字典数学网小编给同学们整理发布了六年级暑假作业答案。一、填空：23分1、十亿五千九百四十万写作 ，四舍五入到“亿位约是 。2、10个0.1是 ，8.5里有 个非常之一。3、近似数3.0的取值范围是 。4、1 的分数单位是，它有个5、被差数+减数+差役20，被减数是。6、从4里连续减个0.06结果为1。7、一件衣服单价100元，先降低10%，再提价10%，如今是 元。8、一个分数约分后是 ，原分数分子分母和是72，原分数是 。9、198厘米= 分米= 米， 2 小时= 小时 分钟15日=小时，65

2、0公顷=平方千米10、一根绳子长75米，平均截成5段，2段是全长的 ，2段长 米。11、把4个边长是6分米的正方形拼成长方形，这个长方形的周长，面积。12、甲比乙多20%，甲与乙的比是。13、圆柱和圆锥底面积相等，体积也相等。圆柱的高是15厘米，圆锥的高是。二、判断题5分1、两个面积相等的长方形，周长也相等。2、一个水桶的体积是50立方分米，可以说这个水桶的容积是50升。3、任何一个圆，周长与直径的比值都不变。4、锐角三角形中，假如一个角是30°，其余两个角可以是55°、95°。5、A的 与B的 相等，A≠0，那么B是甲的50%。三

3、、选择10分1、以下式子中 是方程。A、4+χ>90 B、χ–5 C、χ=0 D、3+2=52、 不能分割成两个完全一样的三角形。A、平行四边形 B、等腰梯形 C、长方形 D、正方形3、一个圆柱侧面展开后是一个正方形，这个圆柱的底面半径与高的比是 A、1：π B、1：2π C、π：1 D、2π：14、盒子里有8个黄球，5个红球，至少摸 次一定会摸到红球。A、8 B、5 C、9 D、65、从甲堆货物中取出 给乙堆，这时两堆货物质量相等，原来甲、乙两堆的质量比是

4、 A、7：9 B、9：8 C、9：7 D、9：6四、计算23分1、解方程式或比例8分13 χ=10 8× +1.5χ=40.7: χ=15: =2、用适当的方法计算。9分3.5× +5.5×80%+0.8 8 ÷7.8+ ×2.75+1.25 ÷ - ÷ 3、列式计算。6分1 3.5比一个数的 少7，求这个数。2 除以 与 的和，所得的商再扩大3倍，得多少?五、求阴影部分周长与面积单位：米6分六、解决问

5、题33分，13题，每题5分，46题，每题6分1、一项工程，甲独做10天完成，乙独做12天完成，现两人合做，完成后共得工资2200元，假如按完成工程量分配工资，甲、乙各分得多少元?2、大厅里有8根圆柱形木桩要刷油漆，木桩底面周长2.5米，高4.2米，1千克的油漆可以漆6平方米，那么刷这些木桩要多少油漆?3、张爷爷用篱笆围成如图养鸡场，一边利用房屋墙壁，篱笆长35米，求养鸡场面积?4、小刚骑车上坡速度是每小时5千米，原路返回下坡速度是10千米，求小刚上、下坡的平均速度。5、用72块方砖铺了18平方米，那么铺24平方米，要这样的方砖几块?用比例解6、甲、乙、丙三人共同加工一批零件，甲加工零件与乙、丙

6、两人加工零件总数的比是1：2，甲、丙两人共加工135个，乙加工这批零件的1/4，这批零件共有几个?评价说明：一、填空：1、 1059400000 ，11亿 2、1 ， 853、2.953.04 4、 ，165、60 6、50 7、99元8、 9、2小时15分 19.8 1.98 360 6.510、 ，3 11、60分米，144平方分米12、6：5 13、45厘米二、判断：xkb11、× 2、× 3、√ 4、× 5、√三、选择：1、C 2、B 3、B 4、C 5、C四、计算1、χ

7、=5 χ=2 χ= χ=2、8 ， 1 ，3、35+7÷ 2分 2 ÷ + ×32分=42× = × ×3=631分 =31分五、周长： 面积：6×2+4+3.14×4÷22分 6×43.14×22÷22分=16+6.28 =246.28=22.28米1分 =17.72平方米1分新课标第一网六、解决问题

8、：1、甲、乙效率比6：5 2、2.5×4.2×8÷63分甲：2200×6/11=1200元 2.5分 =10.5×8÷61分乙：2200×5/11=1000元 2.5分 =14千克 1分3、3510×10÷23分 4、假设总路程是10千米=25×10÷2 10÷5=2小时 2分=125平方米 2分 10÷10=1小时2分10+

9、10÷3= 千米2分5、设：要这样的方砖χ块1分72：18=χ：24 4分18χ=72×24χ=96 1分唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。6、 = 1分135÷ + 3分与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于