如何顺利完成高三一年的数学学习

1、如何顺利完成高三一年的数学学习高三数学的学习不同于高一、高二学习，它不是高一、高二的知识重复，而是根底知识的重组和改善，那么，如何顺利完成高三一年的数学学习呢?下面，明师教育广州高考网给大家一些建议，希望能对各位同学在高三数学的学习过程中好的处理各种困难，顺利进入高等学校。1.关于“听话高三学生首先要做到“听话，这里的“听话是全方位的。假如你认为高三学习是第一位的，而无视了对自己的日常行为的要求，那你就错了，学校和老师在高三一年中不会因为学习任务的加重，而放松对纪律的要求，反而会强化纪律以合同学习的正常进展。学习上更要听话，教高三的老师都是经历了几次或十几次高考授课，非常有经历，复习的进度、复

2、习的内容、复习的顺序，都是长期教学理论中总结出来的。高考的变化及新要求，都会在复习中浸透进去。而不听老师的教导，认为自有一套很好的复习方法的学生每年都有后会碰的“头破血流的。2.关于“上课高考是个人行为，也是集体行为，复习中重要的环节就是“听讲，这就要求学生上课时紧跟老师，仔细听讲，积极考虑，倾听别人的想法，提出自己的见解，在讨论中完成对知识、方法、才能的改善。假如高三任课老师发生变化，大家应该尽快适应。而不应该因为不适应这个老师的教学方法，就不喜欢这个老师，进而就不喜欢这门课程，这样受损失的只有学生自己。3.关于“复习复习每天都要进展，即使今天没有数学课，也要对知识加以复习，这就要求有一个方

3、案，首先对时间加以方案，每天都要有数学的复习时间，四非常钟一节课左右，周末应有两节课的时间;其次对学科加以方案，哪个时间段看哪个学科，要做到心中有数，方案有了贵在坚持。4.关于“作业作业应该是检验听讲和复习效果的手段，不应看成一个负担，作业要认真对待，把每一次作业看成一次考试，不能敷衍了事，不会做的题目可以与同学研讨，但不要直接抄写，每次作业都是一次练习的时机，不要错过。5.关于“考试高三复习阶段的考试是非常多的，考试是对知识、方法、才能、经历的检验，每次考试都是一个积累，大家应该充分运用它。首先，考试要独立完成，不要看别人的，否那么会掩盖你的破绽，失去老师对你的关注，也会失去对自己的正确估价

4、。一两次考试成绩的好坏，说明不了什么，考好了不证明你就没有问题，考不好也不是说你彻底不行了。考试成绩不真实，后会在高考中表达出来，吃亏的还是学生自己。其次，考试要注重根底题的解答，要明确考试是靠做“对会做的题得分，而不是去做不会做的题得分你得不到分，获得好成绩是依靠做“对多少，而不是做“了多少，因此大家要学会“放弃，不要因为一两个题目而影响整个试卷的成绩。题目做不完没有关系，往往要为整体利益整份试卷，而放弃部分利益某些题目。6.关于“交流学习中的交流是非常重要的。这里包括同学之间的交流，同学与老师之间的交流，尤其应该做好与老师之间的交流，在交流过程中，可以让老师理解你的学习情况，有利于帮助你解

5、决问题。不会的题目要注重随时解决，不要积攒起来。这种交流不只是学习上的，高三的复习是很枯燥的，心理上的情况静不下心、成绩不稳定、时间分配不好等等出现，求助于老师应该是正确的选择，而你的这些情况在以往的学生中也许都出现过，老师知道如何解决，所以平时应注重多和老师交流。7.关于“改错本一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师

6、，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。历年来，改错本在学习中起到的作用受到了学生的一致肯定。改错本就是搜集错题的本子，也要一科准备一个，本子要准备的厚一些的，以便于多积累一些错题。错题本忌讳成为难题本，有些学生错误的理解了错题本的含义，把自己不会做的一些难题写在上面，这就失去了错题本的意义。错题本应该积累自己平时做练习和考试中“会做而做错了的题目，积累的目的是为了这些题目在以后考试中，特别是高考中防止出现类似错误。错题本应经常翻看，对一些已经掌握了的不再错的题目要加以，考试前复习时只要看看错题本就可以了。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿

7、的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。8.关于“身体其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。高三长时间紧张的复习也会消耗大量的体力，而“体能是需要坚持不懈的锻炼来积蓄的。高三学习时间紧，锻炼时间较少，这就要求大家充分利用好体育课、课间操这两个时间段的锻炼时机。课间操在上完两节课后，起到调节作用，使