小升初数学期末抽测试题

1、.小升初数学期末抽测试题考试在即，为了帮助大家更好的学习数学，并在考试中获得优异的成绩，本文为大家推荐的是期末抽测试题一、填空。此题共26分，每题2分1、在里填上“、或“=。999910001? ? 7.537.530? 5米58分米2、3.125准确到百分位约是? ，把0.69万改写成以“一为单位的数，写作? 。3、? = ? ÷8 = 10 ：? = ? % = ? 小数4、把下面的各数按要求填在适当的圈里。62? 2091? 307? 435? 1688? 694? 732? 43352的倍数的数? 奇数5、3.4元= ? 元? 角? 6千克430克=? 千克6、 的分数单位是

2、? ，它有? 个这样的单位。7、? 吨的 是18吨，80米的20%是? 米。8、一个平行四边形的高是24分米，底比高少 ，这个平行四边形的面积是? 平方分米。9、希望小学六年级有180个学生，其中有95个女生，男生与女生的人数的最简整数比是? ，比值是? 。10、上海到北京的间隔 大约是900千米。在一幅中国地图上，量得上海到北京的图上间隔 是15厘米，那么这幅地图的比例尺是? 。11、一个三角形的三边长度和是35厘米，三条边长度之比是232，这个三角形最长的边是? 厘米。按边分类，它是? 三角形。12、如右图所示，把底面直径8厘米的圆柱切成假设干等分，拼成一个近似的长方体。这个长方体的外表积

3、比原来增加80平方厘米，那么长方体的体积是? 立方厘米。13、自行车和三轮车一共有10辆，总共有26个轮子，自行车有? 辆，三轮车有? 辆。二、请在以下每题的后面括号里打上“，错的打上“×。此题共5分，每题1分14、自然数0除外不是质数，就是合数。? ? 15、一个圆柱与一个圆锥等底等高，他们的体积和是36立方米，那么圆锥的体积是9立方米。? ? 16、工作效率一定，工作总量和工作时间成正比例。? ? 17、消费的90个零件中，有10个是废品，合格率是90%。? ? 18、等腰三角形至少有两条边相等。? ? 三、请你把正确的答案的代号填在下面的表格里。此题共10分，每题2分19、20

4、19年的1月份、2月份、3月份一共有? 天。A.89? ?B.90? C.91? D.9220、? × ×8 =? ×8× 这里应用了? 。A乘法分配律? B?乘法结合律? C 乘法交换律? D 乘法的性质21、一个长方形长5厘米，宽3厘米， 表示 几分之几。A 长比宽多? B 长比宽少 ? C 宽比长少 ? D 宽比长多22、以下X和Y 成反比例关系的是? 。A? Y =3+ X? B? X+Y= 56? C? X= 56 Y? D? Y= 6X23、用三根同样长的绳子，分别围成一个长方形、正方形和圆形，面积最大的是? 。A? 长方形? B 正方形?

5、C 圆形? D平行四边形四、计算题。24、直接写出下面各题的得数。此题共6分，每题0.5分36×50=? 50×0.2=? 10-0.86=? 24× =÷3=? 125%×8=? 4.8÷0.8=? 8÷ =12× + =? 1-1÷9=? 2.5×3.5×0.4=25、用递等式计算。此题共12分，每题3分 6.3×1.5+1.5÷0.75? + ÷2+ ÷2- ? ? ÷ × + 26、用用简便方法计算，要求写出简算的主要

6、过程。此题共12分，每题3分6723-999? 1.7+5.8+4.2+9.3 × + ×? 25×1.25×3227、求求知数X。此题共6分，每题3分4.5 ：6 =? ：X? -3X =28、图形计算。此题共4分一个圆的周长是50.24分米，这个圆的面积是多少平方分米?五、应用题? 此题共22分，33题6分，其余每题4分29、书店有一套科普丛书原价96元，现按6折出售，买一套可以廉价多少元?假如买6套，360元够吗?30、一列客车以每小时行52千米的速度从甲站开往乙站，同时有一列货车以每小时42千米的速度从乙站开往甲站，经过3.5小时两车相遇。甲乙两

7、站之间的铁路长多少千米?31、“六?一儿童节到了，学校要把522个果冻按人数分给五、六两个年级的学生，五年级有84人，六年级有90人。那么五、六年级各分得多少个果冻?要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边

8、说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。32、果园里苹果树和梨树共有96棵，其中苹果树的棵数是梨树的 。梨树有多少棵?用方程解一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形

9、，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通