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文档简介

1、第二课你我他的世界沟通与理解小调查 在你的生活中，与你接触最频繁、联系最紧密的有哪些人？ 角色扮演问题一：你觉得父母的观念与你的看法有差异吗？举例说说。 问题二：为什么父母的观念与我们有差异？ 调查表 1、每周沟通时间 ( )2、沟通的主动性 ( )A父亲主动 B母亲主动 C我主动 D双方都主动3、沟通的兴趣度 ( )A很感兴趣 B兴趣不浓 C毫无兴趣 4、沟通的主要内容 ( )A谈学习 B谈生活琐事 C谈同学 D谈老师 E谈新闻 F其他5、有时不想沟通的原因 ( )A无话可说 B没有机会 C得不到理解 D家长爱生气 E家长不可信 F难以启齿 G家长厌烦甚至讨厌我问题：除了谈话还有哪些沟通的方

2、式？小结 同学们，要建立和谐融洽的家庭关系，不仅我们需要父母对我们的理解和关心，父母也同样需要我们的理解和关心。经常沟通有助于彼此之间的理解，只要双方能彼此理解，“代沟”就会逐步消除而建立起和谐的家庭关系。 请你评价小品中的人物 角色扮演小组讨论思考 课堂上不敢举手、站起来发言躲避家里来的客人对异性过于羞涩不敢当众表达自己的看法对别人说的话过于敏感社交恐惧心理表现小组讨论 怎样才能克服社交恐惧心理？ 小结 21世纪的教育主题是让青少年学会共处，学会关心，学会合作，学会共同生活。只有我们在人际交往中多理解别人，多与人沟通，学会尊重他人，我们的生活才会和谐、美满。拓展 纪芳原是一个活泼可爱，好学上进的女孩子，后来她的妈妈因车祸去世，爸爸又因病卧床不起，使她一下子变得沉默寡言，不爱与同学交往

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