语文选修粤教版短篇小说欣赏《哦香雪》课件6

1、哦，香雪 铁凝铁凝2题解题解下面的下面的”哦哦”字读什么音字读什么音,表示什么意义表示什么意义?1.哦，我懂了。哦，我懂了。 / 哦，我想起来了。哦，我想起来了。2.哦，见了面要叫叔叔好。哦，见了面要叫叔叔好。3.哦，我听你的。哦，我听你的。 哦，我走了。哦，我走了。4.哦，是怎么回事？哦，是怎么回事？5.哦，会有这样的人？哦，会有这样的人？（,叹词，表示领会、醒悟。）叹词，表示领会、醒悟。）（ ,叹词，表示提醒。）叹词，表示提醒。）（,叹词，表示承诺、应答。）叹词，表示承诺、应答。）（,叹词，表示将信将疑。）叹词，表示将信将疑。）（,叹词，表示疑问、惊奇。叹词，表示疑问、惊奇。 ）3阅读并思

2、考 本文发生的地点和时代背景是什么？本文发生的地点和时代背景是什么？ 本文的主要人物是谁？本文的主要人物是谁？台儿沟开通火车后台儿沟开通火车后香雪、凤娇、香雪、凤娇、“北京话北京话” 台儿沟通火台儿沟通火车前后的比车前后的比较：较：前：吃过晚饭后就钻被窝。前：吃过晚饭后就钻被窝。静静得那样深沉、真切，好像在默得那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。默地向大山诉说着自己的虔诚。后：后：姑娘们刚把晚饭端上桌就慌姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，了神，心不在焉心不在焉地胡乱吃几口，地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮，按照自扔下碗就开始梳妆打扮，按照自己的心思，刻意斟酌了服饰和容己的心思，刻

3、意斟酌了服饰和容貌后，就朝村口火车经过的地方貌后，就朝村口火车经过的地方跑，香雪总是第一个出门，凤娇跑，香雪总是第一个出门，凤娇是第二。是第二。5火车经过台儿沟 最初的时候，姑娘们最初的时候，姑娘们在火车停站的时候做在火车停站的时候做些什么事情？些什么事情？讨论乘客、讨论讨论乘客、讨论“北北京话京话” 后来姑娘们增加了什后来姑娘们增加了什么新内容？么新内容？和乘客做买卖，换些和乘客做买卖，换些小东西。小东西。6回味课文 香雪是一个怎么样的人？香雪是一个怎么样的人？ 香雪是台儿沟小山村十七岁的女孩子，台儿香雪是台儿沟小山村十七岁的女孩子，台儿沟唯一的初中生。她纯真无邪，淳朴善良，沟唯一的初中生。

4、她纯真无邪，淳朴善良，坚毅执著，渴求科学文化，渴望摆脱贫困，坚毅执著，渴求科学文化，渴望摆脱贫困，对新生活有着炽热的向往和追求。对新生活有着炽热的向往和追求。 7 一个铅笔盒，用了四十个鸡蛋，走了三一个铅笔盒，用了四十个鸡蛋，走了三十里山路，值得吗？为什么？十里山路，值得吗？为什么？小说用两个情节写香雪想得到铅笔盒，并为小说用两个情节写香雪想得到铅笔盒，并为此走出了三十里夜路，可见这个铅笔盒不仅此走出了三十里夜路，可见这个铅笔盒不仅是一个实物，它也是一种是一个实物，它也是一种象征象征，跟火车一样，跟火车一样，是文化和知识的象征，是现代文明的象征。是文化和知识的象征，是现代文明的象征。对香雪来说

5、，就象黑夜中一盏闪亮的灯，照对香雪来说，就象黑夜中一盏闪亮的灯，照着她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前着她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。香雪对铅笔盒的追求，就是对山外文明进。香雪对铅笔盒的追求，就是对山外文明的向往，对改变山村封闭、落后、贫穷的迫的向往，对改变山村封闭、落后、贫穷的迫切心情，还有山村姑娘的自爱自尊。从她身切心情，还有山村姑娘的自爱自尊。从她身上，显示了强烈的时代意义。上，显示了强烈的时代意义。 8 朗读香雪夜半独自走回台儿沟的情节，分析朗读香雪夜半独自走回台儿沟的情节，分析讨论课文都写了香雪的哪些心理活动？为什讨论课文都写了香雪的哪些心理活动？为什么要写得这么详细？么

6、要写得这么详细？ 明确：写了香雪丰富的心理活动：利用香雪夜半独明确：写了香雪丰富的心理活动：利用香雪夜半独自走回台儿沟一路的机会，写到了她害怕的心理，自走回台儿沟一路的机会，写到了她害怕的心理，写到了得到朝思暮想的铅笔盒而压抑不住内心的兴写到了得到朝思暮想的铅笔盒而压抑不住内心的兴奋，还想到了台儿沟贫穷落后，展望它将来，还想奋，还想到了台儿沟贫穷落后，展望它将来，还想到了爹和娘到了爹和娘表达了她对山里人命运的思考，表表达了她对山里人命运的思考，表现了她对现代文明的向往，要求改变现状的强烈愿现了她对现代文明的向往，要求改变现状的强烈愿望。望。 之所以写得特别详细，是因为小说主要之所以写得特别详细

7、，是因为小说主要是为了刻画香雪这个人物形象，表现她为了获取一是为了刻画香雪这个人物形象，表现她为了获取一个铅笔盒而表现出来的巨大勇气，而这一情节正好个铅笔盒而表现出来的巨大勇气，而这一情节正好可以充分地说明问题，前面的情节主要起铺垫作用。可以充分地说明问题，前面的情节主要起铺垫作用。 9总结：标题中的总结：标题中的“哦哦”： （1）表示领会、醒悟：）表示领会、醒悟： ，哦，我明白了，香雪原来是这样一个执著的女，哦，我明白了，香雪原来是这样一个执著的女 孩子！孩子！（2），叹词，表示惊奇。哦，香雪，真是个执著的叹词，表示惊奇。哦，香雪，真是个执著的女女 孩子啊！孩子啊！ “哦，香雪哦，香雪”是一

8、个有诗意的标题，与文章的风是一个有诗意的标题，与文章的风格相格相 符。符。10 孙犁评价孙犁评价香雪香雪这篇小说时说：这篇小说时说：“从头到尾都是诗，它是一泻千里的，始终一从头到尾都是诗，它是一泻千里的，始终一致的。这是一首纯净的诗，即是清泉。它所致的。这是一首纯净的诗，即是清泉。它所经过的地方，也都是纯净的境界经过的地方，也都是纯净的境界”是的，是的，这是一篇很美的小说，它为我们刻画了香雪这是一篇很美的小说，它为我们刻画了香雪这样一个清纯、美丽，不沾一点尘杂，清澈这样一个清纯、美丽，不沾一点尘杂，清澈透明，总能给人一种透明，总能给人一种“清水出芙蓉，天然去清水出芙蓉，天然去雕饰雕饰”感觉的女

9、孩子。更难得的是她对知识，感觉的女孩子。更难得的是她对知识，对现代文明充满着渴求和执着。对现代文明充满着渴求和执着。 11与与边城边城的比较：的比较：1.生活环境：生活环境：偏远封闭、景色纯净优美、气氛宁静偏远封闭、景色纯净优美、气氛宁静和平。和平。边城边城刻意渲染的刻意渲染的“边城边城”环境，唯其偏远封环境，唯其偏远封闭，才使得民风淳厚得以保持和发酵；唯其纯净闭，才使得民风淳厚得以保持和发酵；唯其纯净宁静才更显出人物自然、纯洁、真挚的人性美。宁静才更显出人物自然、纯洁、真挚的人性美。由此构建出作者理想的由此构建出作者理想的“蝉噪林愈静，鸟鸣山更蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽幽”的诗意和有别于都市的自

10、私、虚伪、卑鄙的的诗意和有别于都市的自私、虚伪、卑鄙的桃源生活，因而作者期望的桃源生活，因而作者期望的“一种一种“优美，健康，优美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式自然，而又不悖乎人性的人生形式”得以呈现。得以呈现。12与与边城边城的比较：的比较：2.主人公形象：主人公形象： 翠翠：最完美的诗意结晶，她依水而生，傍山成长，翠翠：最完美的诗意结晶，她依水而生，傍山成长，“在风在风日里长养着，把皮肤变的黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子日里长养着，把皮肤变的黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶清明如水晶”，她明慧温柔，体贴乖顺，她明慧温柔，体贴乖顺，“如山头黄麂一样，如山头黄麂一样，从不想

11、到残忍事情，从不发愁，从不动气从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气”，这些淳朴性格轻，这些淳朴性格轻盈纯洁，像一首恬静优美的诗。盈纯洁，像一首恬静优美的诗。香雪：香雪：“望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会生起一种美好的感情。那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会生起一种美好的感情。”（诚实、坚强勇敢；诚实、坚强勇敢；精神世界丰富，对文明、自尊精神世界丰富，对文明、自尊追求）追求）13与与边城边城的比较：的比较：艺术手法：艺术手法：1.心理活动细致而有层次。心理活动细致而有层次。2.景物描写渲染气氛，烘托人物。景物描写渲染气氛，烘托人物。3.诗意性。诗意性。（环境的描写上：青山，绿水，与世隔绝；淳朴、（环境的描写上：青山