免疫调节 (2)

1、关于免疫调节 (2)现在学习的是第一页，共78页问题探讨 能使人生病的细菌、病毒几乎无处不能使人生病的细菌、病毒几乎无处不在，我们的身体无时无刻不处在病原体的在，我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中。但是，通常情况下，我们却并包围之中。但是，通常情况下，我们却并未感到不适。未感到不适。讨论讨论： 1、神经系统能够感觉到病原体的存在吗？人体神经系统能够感觉到病原体的存在吗？人体能够靠反射对病菌或病毒做出反应吗？能够靠反射对病菌或病毒做出反应吗？2 2、人体能靠激素来直接杀灭病原体吗？、人体能靠激素来直接杀灭病原体吗？3 3、病原体侵入人体后，会影响内环境的稳态吗？、病原体侵入人体后，会影响内

2、环境的稳态吗？现在学习的是第二页，共78页一、免疫系统的组成一、免疫系统的组成（位于淋巴（位于淋巴液、血液和液、血液和淋巴结中）淋巴结中）（发挥免疫作（发挥免疫作用的细胞）用的细胞）T细胞细胞（迁移到胸腺中成熟迁移到胸腺中成熟）B细胞细胞（在骨髓中成熟）（在骨髓中成熟） （由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）现在学习的是第三页，共78页消灭入侵的病原体消灭入侵的病原体二、免疫系统的功能二、免疫系统的功能现在学习的是第四页，共78页现在学习的是第五页，共78页第一道防线第一道防线人体的皮肤、人体的皮肤、黏黏膜膜及其分泌物及其分泌物等等第二

3、道防线第二道防线体液中杀菌物质（溶菌酶）体液中杀菌物质（溶菌酶）、吞吞噬细胞和白细胞噬细胞和白细胞等等非特异非特异性免疫性免疫第三道防线第三道防线免疫器官和免疫细胞免疫器官和免疫细胞借助于血液循环和淋借助于血液循环和淋巴循环组成巴循环组成特异性免疫特异性免疫三三、免疫系统防卫功能、免疫系统防卫功能（一）（一）人体的人体的三三道道防线防线现在学习的是第六页，共78页特点：人人生来就有，也不针对某一类特定病原体，而特点：人人生来就有，也不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用。是对多种病原体都有防御作用。无特异性无特异性第一、二道防线第一、二道防线第三道防线第三道防线特点：并非人人都有

4、，对某些特定的病原体起作用。特点：并非人人都有，对某些特定的病原体起作用。特异性特异性非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫现在学习的是第七页，共78页皮肤对病原菌的阻挡作用皮肤对病原菌的阻挡作用第一道防线第一道防线现在学习的是第八页，共78页呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物第一道防线第一道防线现在学习的是第九页，共78页皮肤分泌物的杀菌作用皮肤分泌物的杀菌作用第一道防线第一道防线现在学习的是第十页，共78页第二道防线第二道防线溶菌酶使细菌溶解溶菌酶使细菌溶解现在学习的是第十一页，共78页吞噬细胞吞噬病原体吞噬细胞吞噬病原体第二道防线第二道防线现在学习的是第十二页，共

5、78页溶菌酶杀菌：若在口腔内进行，属第一道防线，溶菌酶杀菌：若在口腔内进行，属第一道防线，若在体液中进行，则属于第二道防线。若在体液中进行，则属于第二道防线。注：消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境，在这些场消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境，在这些场所中所发生的免疫都属于第一道防线，如胃酸杀菌等。所中所发生的免疫都属于第一道防线，如胃酸杀菌等。现在学习的是第十三页，共78页第三道防线第三道防线吞噬细胞吞噬细胞B B淋巴细胞淋巴细胞 T T淋巴细胞淋巴细胞现在学习的是第十四页，共78页人体的第三道防线起什么作用呢？人体的第三道防线起什么作用呢？现在学习的是第十五页，共78页直接死因：直接

6、死因：多种病原体引起的严重感染或恶多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病性肿瘤等疾病现在学习的是第十六页，共78页HIV侵入后侵入后HIV和和T细胞浓度变化细胞浓度变化现在学习的是第十七页，共78页1、T细胞的多少和细胞的多少和HIV浓度之间有什么关系？浓度之间有什么关系？讨论讨论 由图中曲线可以看出，由图中曲线可以看出，T细胞的多少与细胞的多少与HIV浓度之间浓度之间成反比例关系。成反比例关系。2、HIV浓度升高、人体免疫能力丧失和艾滋病的直接死因浓度升高、人体免疫能力丧失和艾滋病的直接死因有什么关系？有什么关系？T细胞在人体内可能发挥什么功能？细胞在人体内可能发挥什么功能？ HIV浓度上

7、升，会破坏更多的浓度上升，会破坏更多的T细胞，使细胞，使T细胞数目下细胞数目下降，从而导致人体免疫能力丧失，不能抵抗疾病的侵袭，降，从而导致人体免疫能力丧失，不能抵抗疾病的侵袭，进而使人死亡。由此可以看出，细胞在人体内能够攻击进而使人死亡。由此可以看出，细胞在人体内能够攻击侵入的病原体。侵入的病原体。现在学习的是第十八页，共78页、据图分析，艾滋病患者如不进行治疗，大约能生存几、据图分析，艾滋病患者如不进行治疗，大约能生存几年？年？约年约年现在学习的是第十九页，共78页以上资料表明，人体的第三道防线在以上资料表明，人体的第三道防线在抵抗抵抗外来病原体和抑制肿瘤外来病原体和抑制肿瘤方面具有十分重

8、要方面具有十分重要的的作用。作用。现在学习的是第二十页，共78页现在学习的是第二十一页，共78页.概念：概念：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。 例如例如: 病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质。病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质。（一）抗原（一）抗原.特点特点 现在学习的是第二十二页，共78页一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合。这种特异性取决于抗原物质表面具有的某些特定的化学基团，这些化学基团叫做抗原决定簇，它是免疫细胞识别抗原的重要依据。现在学习的是第二十三页，共78页举例：抗毒素、凝集素等举例：抗毒素、凝集素等（二）抗体（二）抗

9、体主要是血清中，也分布于组织液、外分泌液中主要是血清中，也分布于组织液、外分泌液中一种浆细胞只能分泌一种抗体，这种抗体只能与相应的抗原一种浆细胞只能分泌一种抗体，这种抗体只能与相应的抗原结合。结合。现在学习的是第二十四页，共78页1、下列不属于免疫器官的是（、下列不属于免疫器官的是（ ） A、脾、脾 B、淋巴结、淋巴结 C、扁桃体、扁桃体 D、肝脏、肝脏2、下列属于免疫活性物质的是（、下列属于免疫活性物质的是（ ） A、抗体、抗体 B、抗原、抗原 C、淋巴因子、淋巴因子 D、溶菌酶、溶菌酶 E、淋巴细胞、淋巴细胞3、特异性免疫的物质基础不包括（、特异性免疫的物质基础不包括（ ） A、免疫器官、

10、免疫器官 B、免疫细胞、免疫细胞 C、各种抗体和淋巴因子、各种抗体和淋巴因子 D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸DACDD现在学习的是第二十五页，共78页4大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于主要是由于A特异性免疫能力减弱特异性免疫能力减弱B非特异性免疫能力减弱非特异性免疫能力减弱C体液大量损失体液大量损失 D营养物质得不到及时补充营养物质得不到及时补充5 下列属于人体的第二道防线的是下列属于人体的第二道防线的是 A 皮肤角质层细胞屏障作用皮肤角质层细胞屏障作用 B 胃粘膜起保护作用胃粘膜起保

11、护作用C 白细胞的吞噬作用白细胞的吞噬作用 D 淋巴细胞的杀伤作用淋巴细胞的杀伤作用.下列属于人体第三道防线的是下列属于人体第三道防线的是（）（）A皮肤和黏膜皮肤和黏膜B血液和消化液血液和消化液C免疫器官和淋巴细胞免疫器官和淋巴细胞D溶菌酶溶菌酶BCC现在学习的是第二十六页，共78页.对非特异性免疫的特点的表述，不正确的是对非特异性免疫的特点的表述，不正确的是A.是人生来就有的天然防御功能是人生来就有的天然防御功能B.其包括三道对付病原体的防线其包括三道对付病原体的防线C.皮肤黏膜是其第一道防线皮肤黏膜是其第一道防线D.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是其第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞是其第二

12、道防线.吞噬细胞吞噬病原菌的免疫属于吞噬细胞吞噬病原菌的免疫属于A.特异性免疫特异性免疫B.非特异性免疫非特异性免疫C.体液免疫体液免疫 D.细胞免疫细胞免疫BB现在学习的是第二十七页，共78页 感应阶段感应阶段反应阶段反应阶段效应阶段效应阶段特异性免疫反应大体上都可以分为特异性免疫反应大体上都可以分为3个阶段：个阶段：现在学习的是第二十八页，共78页现在学习的是第二十九页，共78页病病原原体体吞噬细胞吞噬细胞（摄取、处理）（摄取、处理）暴露抗原物质暴露抗原物质呈递呈递T细胞细胞产生淋巴因子产生淋巴因子直接刺激直接刺激B B细胞细胞增殖增殖分化分化相同抗原，二次入侵相同抗原，二次入侵吞噬细胞吞

13、噬、消化吞噬细胞吞噬、消化形成沉淀或细胞集团形成沉淀或细胞集团多数情况多数情况作用机理作用机理+抗原抗原浆细胞浆细胞记忆细胞记忆细胞 感应阶段感应阶段产生产生抗体抗体 反应阶段反应阶段 效应阶段效应阶段增增殖殖分分化化现在学习的是第三十页，共78页现在学习的是第三十一页，共78页现在学习的是第三十二页，共78页现在学习的是第三十三页，共78页体液免疫体液免疫 感应阶段感应阶段反应阶段反应阶段 效应阶段效应阶段相相同同抗抗原原，二二次次入入侵侵现在学习的是第三十四页，共78页现在学习的是第三十五页，共78页小结：体液免疫和细胞免疫小结：体液免疫和细胞免疫现在学习的是第三十六页，共78页体液免疫和

14、细胞免疫的比较体液免疫和细胞免疫的比较免疫类型免疫类型 体液免疫体液免疫 细胞免疫细胞免疫发挥效应发挥效应的细胞的细胞作用对象作用对象作用方式作用方式关系关系浆细胞浆细胞效应效应T细胞细胞游离于细胞外液游离于细胞外液中的抗原中的抗原被抗原侵入的宿主细胞被抗原侵入的宿主细胞浆细胞产生抗体与浆细胞产生抗体与抗原特异性的结合抗原特异性的结合效应效应T T细胞与靶细胞接触细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡，使靶细胞裂解死亡现在学习的是第三十七页，共78页与免疫有关的细胞及其功能与免疫有关的细胞及其功能来源来源功能功能吞噬细胞吞噬细胞B细胞细胞T细胞细胞浆细胞浆细胞 效应效应T细胞细胞记忆细胞记忆细胞造

15、血干细胞造血干细胞识别、处理、呈递抗原、吞噬抗体识别、处理、呈递抗原、吞噬抗体抗原结合体抗原结合体造血干细胞造血干细胞识别抗原、分化成为浆细胞、记识别抗原、分化成为浆细胞、记忆细胞忆细胞造血干细胞在胸造血干细胞在胸腺中发育腺中发育识别、呈递抗原、分泌淋巴因子，分识别、呈递抗原、分泌淋巴因子，分化成效应化成效应T细胞、记忆细胞细胞、记忆细胞B细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞分泌抗体分泌抗体T细胞或记忆细细胞或记忆细胞胞分泌淋巴因子，与靶细胞结合发分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫效应挥免疫效应B细胞或细胞或T细胞细胞识别抗原、分化成相应的浆细胞和效识别抗原、分化成相应的浆细胞和效应细胞应细胞现在学习

16、的是第三十八页，共78页总结：总结：现在学习的是第三十九页，共78页1.1.如图为人的体液免疫图解，请分析判断下列说法中如图为人的体液免疫图解，请分析判断下列说法中正确的是（正确的是（ ） A.A.细胞为细胞为B细胞细胞B.B.细胞细胞均能识别抗原均能识别抗原C.C.细胞为靶细胞细胞为靶细胞D.D.阶段阶段是是B细胞分化为浆细胞的过程细胞分化为浆细胞的过程练练习习A现在学习的是第四十页，共78页下列关于特异性免疫的叙述，正确的是下列关于特异性免疫的叙述，正确的是()A细胞免疫中效应细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原细胞产生抗体消灭抗原B淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用淋巴因子能增强免

17、疫细胞对靶细胞的杀伤作用C体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡D在特异性免疫反应过程中记忆细胞产生抗体消灭抗原在特异性免疫反应过程中记忆细胞产生抗体消灭抗原【答案答案】B现在学习的是第四十一页，共78页.下列有关特异性免疫作用的叙述中，错误的是下列有关特异性免疫作用的叙述中，错误的是( )A淋巴因子能促进淋巴因子能促进B细胞增殖分化成浆细胞细胞增殖分化成浆细胞B抗原刺激抗原刺激T细胞是效应细胞是效应T细胞形成的唯一途径细胞形成的唯一途径C效应效应T细胞能杀伤被抗原侵入的靶细胞细胞能杀伤被抗原侵入的靶细胞D抗原与特定的抗体能形成复合物从而被吞噬细胞

18、吞噬抗原与特定的抗体能形成复合物从而被吞噬细胞吞噬解析：效应解析：效应T细胞可来源于细胞可来源于T细胞或记忆细胞。细胞或记忆细胞。 答案：答案：B现在学习的是第四十二页，共78页4.4.下图所示为某种免疫过程示意图，据图回答下列问题：下图所示为某种免疫过程示意图，据图回答下列问题： （1 1）b细胞为细胞为 ，溶酶体分解抗原的溶酶体分解抗原的过程在免疫学上属于过程在免疫学上属于 。吞噬细胞吞噬细胞非特异性免疫非特异性免疫（2 2）d为为 ，在机体中该细胞是由在机体中该细胞是由 增增殖分化来的。殖分化来的。效应效应T细胞细胞T细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞现在学习的是第四十三页，共78页（3 3）

19、若用大剂量的）若用大剂量的X射线杀死射线杀死c细胞，对机细胞，对机体免疫会造成什么影体免疫会造成什么影响？响？ （4 4）在该抗原刺激机体产生以上免疫过程的同时，还）在该抗原刺激机体产生以上免疫过程的同时，还刺激机体产生其他特异性免疫。请说明免疫类型。刺激机体产生其他特异性免疫。请说明免疫类型。 。c细胞被大量杀死，细胞被大量杀死，细胞免疫丧失，细胞免疫丧失，体液免疫能力下降体液免疫能力下降同时刺激机体产生体液免疫同时刺激机体产生体液免疫现在学习的是第四十四页，共78页5.5.下图表示人体的特异性免疫过程，请据图作答：下图表示人体的特异性免疫过程，请据图作答：（1 1）表）表示示 ， d是是

20、细胞。细胞。（2 2）与细胞）与细胞f的功能相适应的细胞器有的功能相适应的细胞器有 。吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原 效应效应T核糖体、内质网、高尔基体、线粒体核糖体、内质网、高尔基体、线粒体现在学习的是第四十五页，共78页（3 3）图中能特异性识别抗原的细胞有）图中能特异性识别抗原的细胞有 （填字母填字母）。）。（4 4）人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中的）人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中的 （填填编编号号）。）。（5 5）HIV侵入人体后侵入人体后, ,主要攻击的细胞是主要攻击的细胞是 （填字母填字母）bcdeg b现在学习的是第四十六页，共78页6.如图表示将抗

21、原注射到兔体内后抗体产生量的变化。请如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。请回答：回答：当注入抗原当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线，抗体产生量的变化是曲线A。若第。若第8 8天同时注天同时注射抗原射抗原Y和和X，图中表示对抗原，图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线的抗体产生量的是曲线 ；表示对抗原；表示对抗原X的抗体产生量的是曲线的抗体产生量的是曲线 , ,其特点是其特点是 , ,这是因为初次免疫反应时产生的这是因为初次免疫反应时产生的 细胞的作用。细胞的作用。C B 第二次免疫应答反应快而强第二次免疫应答反应快而强记忆记忆B 现在学习的是第四十七页，共78页若第若第8 8天不注射

22、抗原天不注射抗原X，则表示以后对抗原，则表示以后对抗原X的抗体产生量的抗体产生量变化的是曲线变化的是曲线 。D现在学习的是第四十八页，共78页问题：问题： 前面讨论的主要是免疫系统的防卫功能，人前面讨论的主要是免疫系统的防卫功能，人们通过这种防卫功能，使机体能有效地防御病们通过这种防卫功能，使机体能有效地防御病原体，那么免疫系统的防卫功能是不是越强越原体，那么免疫系统的防卫功能是不是越强越好呢？你能不能举几个例子？好呢？你能不能举几个例子？现在学习的是第四十九页，共78页风湿性心脏病；类风湿性关节炎；系统性红斑狼疮。风湿性心脏病；类风湿性关节炎；系统性红斑狼疮。现在学习的是第五十页，共78页系

23、统性红斑狼疮系统性红斑狼疮现在学习的是第五十一页，共78页风湿性关节炎风湿性关节炎现在学习的是第五十二页，共78页酿脓链球菌感染导致免疫系统攻击自身组织导致酿脓链球菌感染导致免疫系统攻击自身组织导致现在学习的是第五十三页，共78页现在学习的是第五十四页，共78页机体在过敏原刺激下，由浆细胞产生抗体，吸附在机体在过敏原刺激下，由浆细胞产生抗体，吸附在皮肤皮肤、消化道或呼吸道黏膜细胞及血液中某些细胞的表面（、消化道或呼吸道黏膜细胞及血液中某些细胞的表面（抗体的分布不同抗体的分布不同）。 当相同的过敏原再次进入机体时，会和抗体相结合，使上述当相同的过敏原再次进入机体时，会和抗体相结合，使上述细胞释放

24、出组织胺等物质，引起毛细血管扩张、血管壁通透性细胞释放出组织胺等物质，引起毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多等。增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多等。能引起过敏反应的物质，如花粉、室内尘土、鱼、虾、能引起过敏反应的物质，如花粉、室内尘土、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等。牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等。现在学习的是第五十五页，共78页过敏反应发生的机理过敏反应发生的机理过敏原过敏原机机 体体抗抗 体体某些细胞某些细胞过敏原过敏原释放物质如组织胺释放物质如组织胺毛细血管扩张、血管壁通透性增强毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多、平滑肌收缩和腺体分泌

25、增多全身过敏反应全身过敏反应(过敏性休克过敏性休克)呼吸道过敏呼吸道过敏(过敏性鼻炎、过敏性鼻炎、支气管哮喘支气管哮喘)消化道过敏消化道过敏(食物过敏性肠食物过敏性肠胃炎胃炎)皮肤过敏皮肤过敏(荨麻疹、湿疹荨麻疹、湿疹血管性水肿血管性水肿)刺激刺激产生产生吸附吸附再次再次刺激刺激导致导致现在学习的是第五十六页，共78页l 全身性过敏反应：全身性过敏反应：引起过敏性休克，主要是药物过敏，引起过敏性休克，主要是药物过敏，如青霉素、头孢霉素，普鲁卡因，链霉素等。如青霉素、头孢霉素，普鲁卡因，链霉素等。l 呼吸道过敏反应：呼吸道过敏反应：引起过敏性鼻炎和过敏性哮喘，如引起过敏性鼻炎和过敏性哮喘，如花粉

26、、尘螨、真菌、毛屑等。花粉、尘螨、真菌、毛屑等。l 消化道过敏反应：消化道过敏反应：引起恶心、呕吐、腹痛、腹泻，甚至休引起恶心、呕吐、腹痛、腹泻，甚至休克，如鱼、虾、蟹、蛋、奶等食物。克，如鱼、虾、蟹、蛋、奶等食物。l 皮肤过敏反应：皮肤过敏反应：引起麻疹、湿疹、血管性水肿，如药物引起麻疹、湿疹、血管性水肿，如药物、食物、肠道寄生虫、冷热刺激等。、食物、肠道寄生虫、冷热刺激等。过敏原与过敏反应症状过敏原与过敏反应症状现在学习的是第五十七页，共78页过敏反应过敏反应现在学习的是第五十八页，共78页比较比较项目项目过敏反应产生的抗体过敏反应产生的抗体正常免疫正常免疫 反应产生的反应产生的抗体抗体性

27、质性质 分布分布 吸附在皮肤、消化道或吸附在皮肤、消化道或呼吸道黏膜及某些血细呼吸道黏膜及某些血细胞的表面胞的表面 反应反应时机时机机体第机体第 次接触过敏次接触过敏原时发生的免疫反应原时发生的免疫反应机体第机体第次接触抗次接触抗原时发生免疫反应原时发生免疫反应反应反应结果结果使细胞释放使细胞释放 ，从而引发过敏反应从而引发过敏反应使抗原沉淀或形成使抗原沉淀或形成 球蛋白球蛋白球蛋白球蛋白主要分布在血清中，主要分布在血清中，也分布于组织液和也分布于组织液和外分泌液外分泌液二二一一组织胺等组织胺等细胞集团细胞集团过敏反应产生的抗体与正常免疫反应产生的抗体比较过敏反应产生的抗体与正常免疫反应产生的

28、抗体比较现在学习的是第五十九页，共78页现在学习的是第六十页，共78页1.1.有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是（。下列有关过敏反应的叙述，正确的是（ ） A.A.凡发生过敏反应的人，对过敏原都可发生反应凡发生过敏反应的人，对过敏原都可发生反应B.B.过敏反应疾病是免疫系统功能过弱导致的过敏反应疾病是免疫系统功能过弱导致的C.C.过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨

29、髓中的造血干细胞D.D.机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身现在学习的是第六十一页，共78页2 2、体液免疫反应中的抗体和过敏反应中的抗体的区别、体液免疫反应中的抗体和过敏反应中的抗体的区别表现在表现在( () )作用作用的机理和方式的机理和方式分布位置作用的结果分布位置作用的结果化学性质所产生的细胞作用对象化学性质所产生的细胞作用对象A A B BC C D D现在学习的是第六十二页，共78页免疫功能过强不好免疫功能过强不好,免疫功能过弱呢？免疫功能过弱呢？现在学习的是第六十三页，共78页（三）免疫缺陷病（三）免疫缺陷病机体免疫功能

30、不足或缺乏时引起的疾病。机体免疫功能不足或缺乏时引起的疾病。(1)(1)先天性免疫缺陷病：先天性免疫缺陷病：遗传因素引起，病人免疫力低下，对疾病抵抗力差。遗传因素引起，病人免疫力低下，对疾病抵抗力差。 如先天性胸腺发育不全等。如先天性胸腺发育不全等。 (2)(2)后天性免疫缺陷病：后天性免疫缺陷病：疾病或其他因素疾病或其他因素（如营养不（如营养不良、感染、药物、肿瘤、手术、外伤、烧伤、脾切良、感染、药物、肿瘤、手术、外伤、烧伤、脾切除等。）除等。）引起，病人丧失部分或全部的免疫能力引起，病人丧失部分或全部的免疫能力。又称获得性免疫缺陷病。又称获得性免疫缺陷病。如：艾滋病如：艾滋病现在学习的是第

31、六十四页，共78页艾滋病的治疗目前还没有取得突破性的进展艾滋病的治疗目前还没有取得突破性的进展现在学习的是第六十五页，共78页以下哪些行为有可能传染艾滋病：以下哪些行为有可能传染艾滋病：（1）与艾滋病病人共同进餐；）与艾滋病病人共同进餐； （2）静脉吸毒者共用一个针管；）静脉吸毒者共用一个针管； （3）在运动中撞到艾滋病患者；）在运动中撞到艾滋病患者；（4）与艾滋病患者拥抱；）与艾滋病患者拥抱； （5）与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械；）与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械；（6）触摸艾滋病患者摸过的门把手；）触摸艾滋病患者摸过的门把手； （7）输入含有）输入含有HIV的血液；的血液； （8）叮咬过艾

32、滋病患者的蚊蝇叮咬正常人；）叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人；（9）与艾滋病患者共用冲水马桶。）与艾滋病患者共用冲水马桶。（10）与艾滋病病人共用剃须刀。）与艾滋病病人共用剃须刀。现在学习的是第六十六页，共78页 预防措施：预防措施：1）洁身自爱）洁身自爱2）不与他人共用牙刷和剃须刀）不与他人共用牙刷和剃须刀3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等4）注射器等医疗器械必须严格消毒）注射器等医疗器械必须严格消毒5）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。滋病病毒抗体检测。现在学习的是第六十七页，共78页正常的免疫功能可

33、以识别并排除进入体内的正常的免疫功能可以识别并排除进入体内的“非己非己”物质，维持内环境的稳定。当免疫功能不物质，维持内环境的稳定。当免疫功能不正常时，就可能发生免疫失调性疾病。正常时，就可能发生免疫失调性疾病。现在学习的是第六十八页，共78页四四、免疫学的应用免疫学的应用1 1、免疫预防、免疫预防2 2、免疫治疗、免疫治疗3 3、免疫检测、免疫检测、器官移植、器官移植现在学习的是第六十九页，共78页患病前的预防，即把疫苗接种到人体内，使人产生对患病前的预防，即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力。传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力。接种疫苗接种疫苗接触真的抗原接触

34、真的抗原时间时间免疫力免疫力疫苗疫苗是将病原体（如：细菌、病毒等）及其代谢产物是将病原体（如：细菌、病毒等）及其代谢产物经过人工经过人工减毒、灭活减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于或利用基因工程等方法制成的用于预防传染的自动免疫机制。预防传染的自动免疫机制。现在学习的是第七十页，共78页免疫治疗免疫治疗患病后的治疗，即在患病后的治疗，即在人体患病的条件下人体患病的条件下，通过，通过输入抗体、胸腺输入抗体、胸腺素、淋巴因子等素、淋巴因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的。力增强，达到治疗疾病的目的。现在学习的是第七十一页，共78页免疫检测免疫