共同富裕 观摩课教案

1、县观摩课教案坚持走共同富裕道路推动城乡、区域协调发展2014年9月坚持走共同富裕道路推动城乡、区域协调发展一、学习目标:1.识记共同富裕的内涵。2.理解先富与共富的关系。3.认识共同富裕是中国特色社会主义根本原则。4.知道推动城乡、区域协调发展是进一步发展社会主义市场经济的要求。二、学习重难点：1.学习重点：理解全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标，2.学习难点：先富与共同富裕的关系；推动城乡、区域协调发展三、学习方法：自主学习法、讲授法、讨论法、练习法四、教学过程导入新课实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标，也是中国特色社会主义的根本原则。这节课我们学习第二课时：坚持走共同富裕道路推

2、动城乡区域协调发展展示目标（多媒体展示）自学指导一请同学们认真默读教材坚持走共同富裕道路这一目标内容，对照思考题，找出相关答案，4分钟后提问检测。思考题：1、共同富裕的内涵？2、共同富裕的实现途径？3、怎样朝着共同富裕的方向稳步前进？活动一：小组讨论，解决问题材料一：华西于1961年建村，最初面积为0.96平方公里，人口1500多人。40多年来，华西人努力发扬“艰苦奋斗，团结归口，服务分配，实绩到位”的华西精神，建设了一个社会主义新农村。华西村的口号是：“个人富了不算富，集体富了才算富；一村富了也不算富，全国富了才算富。”材料二：漫画全国富了才算富阅读材料，回答问题（1）华西村的口号和漫画共同

3、说明了什么？（2）40多年来，华西村发生巨大变化的原因？自学指导二请同学们认真阅读教材推动城乡、区域协调发展这一目标内容，对照思考题，找出相关答案,3分钟后提问检测。思考题：1、推动城乡、区域协调发展的原因？2、如何推动城乡、区域协调发展？活动题二：同桌交流，解决问题思考：近年来，党和国家为推动城乡、区域协调发展各采取了哪些重大举措？回顾总结：学生说一说，这节课收获了什么？然后对本节课知识要点加以小结。五、当堂训练（一）单项选择题：1、2014年3月5日，李克强总理在政府工作报告中指出：要加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区扶持力度。这体现了社会主义的最终目标是（）A.共同富裕B.同时

4、富裕C.同步富裕D.同等富裕2、邓小平说：“社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。”下列对共同富裕理解正确的是（）A.实现全体人民同步富裕同等富裕B.共同富裕仅仅指物质生活方面富裕C.鼓励一部分人一部分地区先富起来，先富的帮助后富的，逐步实现共同富裕D.消除两极分化和贫穷基础上的全体人民的同时富裕3、实现共同富裕是社会主义本质的要求，下列选项中能直接体现这一观点的（）A.我国道路交通安全法实施条例施行B.我国积极实施西部大开发战略C.我国运动员在雅典奥运会上勇夺金牌D.国务院高度重视并处理特大安全事故（二）多项选择题5、2014年政府工作报告指出，要推动城乡、区域协

5、调发展。为此必须做到（）A.要让广大人民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果 B.要促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展C.要形成以工业促进农业、以城市带动乡村，工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系D.发挥各地区优势，各地区协调互补，各展所长6、今年全国“两会”指出，我们将继续提高城乡居民收入，提高最低工资标准。同时，调节高收入者收入，扩大中等收入者比重，保障低收入者生活。这样做有利于()A.构建社会主义和谐社会B.让人民共享经济繁荣成果C.实行平均分配，实现共同富裕D.促进社会公平，维护社会稳定（三）材料分析题7、2014年3月5日李克强总理在政府工作报告中指出：要推进以人为核心的新型城镇化，健全城乡发展一体化体制机制，坚持以人为本，四化同步，优化布局，实现城乡、区域协调发展，缩小城乡差距，走中国特色新型城镇化道路。（1）上述材料体现了社会主义怎样的最终目标？其实现途径怎样？（2）列举近年来党和政府为实现这一原则采