关于成立教学督导组的文件通知

1、关于成立教学督导组的通知各办公室、系（部）、班级：教学督导是我院教学质量监控体系的重要组成部分，对于及时全面地了解教学运行、教学保障、教风、学风和促进教学的规范化管理发挥着积极的作用。为进一步贯彻落实关于成立教学督导组的通知（*号）文件精神，加强督导机制，健全质量监控体系，提高教学质量，经学院研究决定，成立计算机学院教学督导组。 一、教学督导组的组成教学督导组成员由*组成。如因人事变动，可根据需要适时做出相应调整。（一）学院教学督导组总 督 导：副总督导：督导组成员（以姓氏笔划为序）：（二）班级教学督导组  组  长：  副组长：督导组成员（以姓氏笔划为序）：各班

2、级学习委员二、各单位要充分认识成立教学督导组、加强教学质量监控的必要性，积极配合教学督导组开展工作，督促教师做好本职工作。附：教学督导组章程 计算机学院二一八年十一月二十日主题词：成立  教学  督导组  通知附件：计算机学院教学督导组章程 第一章  总 则第一条  为了贯彻落实党的教育方针，加强对教学工作的全面监控，促进教学质量的全面提高，学院在学校的制度基础上建立教学督导制度。特成立计算机学院教学督导组，并制定本章程。第二条  教学督导组是在学院领导下开展教学督导工作，代表学院对教师、学生教育教学工作进行督促、检查、调研

3、、评估和指导。保证党的教育方针和学校有关决定、决议的贯彻执行，促进人才培养目标的实现。第三条  教学督导组应紧紧围绕学校及学院教育教学的中心任务和改革发展目标，以求真务实的精神做好工作，为学校教学管理提供决策参考。第二章  组 织第四条  教学督导组成员必须具备以下条件：一、坚持四项基本原则，全面贯彻“立德树人”的教育理念，热爱教育事业，具有强烈的为学院教育事业发展做贡献的责任感。二、熟悉国家有关教育方针、政策和法规，有一定的政策水平和较丰富的教学或教学管理经验。三、坚持原则，办事公道，深入实际，敢说真话。四、教学督导组成员原则上为计算机学院教师及学生干部。五、有

4、工作时间保证。第五条  学院教学督导组设教学总督导1名，副总督导1名，班级督导组组长1名，副组长1名（由学院学生会自律监督部学习部部长担任）。第六条  班级教学督导组在学院教学督导组指导下开展工作。第三章   职责与权利第七条  教学督导组的主要职责一、制订学院教学督导工作制度，加强督导队伍建设，开展教学督导科学研究，建立和完善教学督导工作机制。二、学院教学督导组负责对本院教学各环节进行检查、监督和指导。督导组每学期的工作计划、总结、督导工作简报及教学质量工作检查相关资料应及时报送学院存查。三、每学期初召开全体成员会议，拟定学期教学督导组工作计

5、划，并具体落实；学期末及时提交学期督导工作总结。四、按照学校、学院有关教学文件和要求检查课堂教学、校内外实习、实训、实验、课程设计、毕业设计（论文）、成绩考核等教学环节的管理和质量情况，并及时将意见和建议向学院及系（部）反映。五、不定期分组召开学生座谈会，公正客观地收集学生对教学活动安排、教学管理、计划执行、专业和课程设置以及教风建设、学风建设、考风建设等方面的意见和建议，整理汇总后向院领导汇报，并与有关系（部）交换意见。六、组织学院范围的教学质量评价和考核工作，督导组对教师进行考核性听课时原则上每次至少安排2人，同时进行学生测评，听课后及时与教师交换意见，评价的书面记录交学院教学秘书存档。七

6、、根据学生反映，对教学效果好，受学生欢迎的教师，树立典型，向系里推荐，并组织其他教师观摩教学；对教学效果差的教师，安排跟踪听课，帮助找出存在问题，促其尽快提高；及时了解新教师的授课情况，发挥“传、帮、带”的作用，加强对青年教师的指导，使之早日掌握教学技能和教学规律，帮其尽快进入角色、站稳讲台。八、采取“四个结合”的工作方法，即定期检查与经常检查相结合、重点检查与全面检查相结合、专题汇报与经常汇报相结合、检查督促与参谋指导相结合，不定期向全院发布教学情况简报。第八条  教学督导组的主要权利一、学习贯彻国家及上级业务主管部门有关文件。二、要求被督导对象和教学管理职能部门提供与督导事宜有关的文件、报告和其它文字材料，并汇报工作。三、参加或列席学院有关教学工作会议。四、向学院及各系（部）提出对教师及教学管理人员奖惩的建议。五、根据工作需要，适当组织教学督导组成员到校外有关单位参观学习或经验交流。