2022年学规范促管理活动方案

1、高品质文档2022年学规范促管理活动方案 一、指导思想： 为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，坚决贯彻国务院、省、市、区的方针精神，我校打算乐观参加实施青少年行为养成手册评价的工作，促使全班德育工作从学生的生活底线抓起，从现在做起，从规范行为习惯做起，提倡良好的道德品质和文明行为，形成良好的学风、教风、校风，为孩子们的一生奠定良好的习惯基础.。 二、工作目标： 通过学习、实施守则、规范，使学生的思想道德素养进一步提高，良好的行为习惯进一步养成，在日常学习、生活中做到：文明礼貌好、学习习惯好、遵纪守法好、勤俭节省好、平安意识好。 三、详细措施 1、组织学习守则、规范。把守则、规范放大、张贴

2、在校内醒目处。班主任、思想品德课老师利用晨会、品德课渗透守则、规范的训练。力求使规范在学生心中生根，使之成为学生的自觉行为。 2、分阶段突出重点进行“五好”训练。 第一阶段进行文明礼貌好训练。要求学生做到待人有礼貌，说话文明，会用礼貌用语，不说谎话。敬重师长，孝敬父母，同学之间友好相处，不打架不骂人，相互关怀，相互关心。讲究个人卫生，衣着干净，勤洗澡，勤剪指甲。保持教室、校内干净。爱护环境，不随地吐痰，不乱抛废弃物。爱惜公物，不乱写乱画，不践踏草坪，不攀树折花。乐观参与班级组织的各种劳动和社会实践活动，仔细做好值日工作。 第二阶段进行学习习惯好训练。要求学生做到：遵守作息时间，仔细预习，做好课

3、前预备；上课乐观思索，主动提问，倾听老师讲解和同学发言；学会总结归纳，准时复习，做到日清月结；仔细完成各科作业，书写规范、干净。多看有益的课外书，养成爱读好书的习惯。参与活动守时，放学后按时回家。坚持熬炼身体，仔细做好广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿态正确。乐观参与有益的文体活动。 第三阶段进行遵纪守法好训练。要求学生做到：课间活动有秩序，开展有益的嬉戏，不高声喧哗，不追赶打闹。慎交伴侣，放学按时回家，不在路上逗留。阅读、观看健康有益的图书、广播电视节目和网上信息。不吸烟、不喝酒、不赌博、远离毒品，不参与封建迷信活动，不涉足不相宜未成年人的活动和场所，不做危急的事。 第四阶段进行勤

4、俭节省好训练。要求学生做到：生活节俭，不攀比，不乱花钱，节省水电，疼惜粮食和学习、生活用品。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，衣着干净，朴实大方。乐观参与力所能及的家务劳动和公益劳动。 第五阶段进行平安意识好训练。要求学生做到：遵守交通法规，未满12周岁不得骑车，行走时不追赶，不走机动车道，不闯红灯，不跨越隔离栏。在公共场所不拥挤，不喧哗，守秩序。珍爱生命，留意活动平安、交通平安和食品平安，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒。学习必要的平安学问，不做危急性的嬉戏。 3、对比“五好”要求，仔细梳理学生中存在的不良行为表现。排查问题。在梳理排查的基础上，组织学生开展“存在问题怎么办？”的大争论

5、；在争论的基础上让学生定行动目标，定整改措施，定自评方案。 4、人人参加“促管理”活动，一个不漏；排查的问题，件件整改，一点不留。整改过程要做到“四要四不要”：要有针对性，不要盲目操作；要一步一个脚印地抓，不要敷衍了事，走过场；要晓之以理，训练为先，不要批判、训斥、惩罚为先；要循序渐进、不断巩固，不要急功近利，搞运动式训练。 5、加强检查监督、考核评比，扎扎实实开展“五好学生”“五好班级”评比活动。 6、通过走出去、请进来等形式，请有关部门和社会知名人士对学生进行训练，加强法制训练，传授平安学问。 7、留意通过家访，办家长班级来实施学校生日常行为规范训练，达到思想道德训练的目的。本学期召开家长会