三年级语文复习

1、认识字词 冬、换、牵、捕、欣、雀、跃、吐、唤、奔、累、钻 俊、翅、凑、泼、斜、掠、纹、荡、倦、痕、符、奏。 浴、使、呈、浑、唇、奉、润、串、尝、与、设。 齿、苍、苔、扣、墙、胜、滨、闲、紫、 仍、枣、院、冻、绕、宽、匆、拖、枯、泛、沟、眠。多音字 1、漂、漂 2、禁、禁 3、累、累 4、圈、圈 5 场场 6、奔、奔 7、吐、吐 8、钻、钻pio（ 漂流）漂流）pio（ 漂白）漂白）pio（ 漂亮）漂亮）jn（禁不住）（禁不住）jn（禁止）（禁止）li（ 积累）积累）li（ 劳累）劳累）qun（圆圈）（圆圈）jun（猪圈）（猪圈）chn（广场）（广场）chn（ 场院）场院）bn(奔跑奔跑) bn

2、（奔向）（奔向）t（吐血）（吐血）t（吐露）（吐露）zun（钻研）（钻研） zun（钻石）（钻石）1、春的消息春的消息 春的消息是指（春的消息是指（ ）、（）、（ ）（ ）、（）、（ ）（）（ ）（ ）（）（ ）（）（ ）（ ）（）（ ）（ ），整首诗表达了对（），整首诗表达了对（ ）的赞美之情。的赞美之情。春风春风春水春水树枝树枝水鸭水鸭换上春装换上春装蝴蝶飞舞蝴蝶飞舞雏菊开放雏菊开放吐出绿苞吐出绿苞溪水唱歌溪水唱歌太阳照耀太阳照耀嫩绿的小草嫩绿的小草春天春天 燕子燕子 （1）赞美了（）赞美了（ ），表达了），表达了 对（对（ ）的赞美）的赞美 之情。之情。 （2）本课结构清晰，以（）本课结

3、构清晰，以（ ）为线索，分）为线索，分别别 讲了燕子讲了燕子（ ），）， （ ） （ ）；）； （ ）。）。 即外形图、春光图、飞行图、停歇图。即外形图、春光图、飞行图、停歇图。活泼可爱的小燕子活泼可爱的小燕子光彩夺目的春天光彩夺目的春天燕子燕子外形特点外形特点小燕子从南方归来，为春天增添了许多生机小燕子从南方归来，为春天增添了许多生机飞行的姿态飞行的姿态小燕子停歇在电线上美丽图景小燕子停歇在电线上美丽图景 3）本课在如何抓住景物的特点进行描写这方面）本课在如何抓住景物的特点进行描写这方面也也 体现得比较突出：体现得比较突出： 写燕子外形，主要写它最具特征的写燕子外形，主要写它最具特征的羽毛、

4、翅膀、羽毛、翅膀、尾巴尾巴； 写燕子飞行，用写燕子飞行，用“斜着身子疾飞斜着身子疾飞”“”“掠掠”表现轻表现轻快灵活，用快灵活，用“一转眼一转眼”表现速度快，用表现速度快，用“横横掠掠”“”“沾沾”突出敏捷轻盈；写憩息。突出敏捷轻盈；写憩息。 作者展开丰富的联想，把它比喻为五线谱上的音作者展开丰富的联想，把它比喻为五线谱上的音符，十分贴切而又传神符，十分贴切而又传神 正因为作者抓住了特点，才把小燕子写的栩栩如正因为作者抓住了特点，才把小燕子写的栩栩如生。生。 这都是与作者的善于观察分不开的。这都是与作者的善于观察分不开的。 柳笛和榆钱柳笛和榆钱 带给孩子们很多乐趣：带给孩子们很多乐趣： 做柳笛

5、：搓一搓、猛一下抽出。做柳笛：搓一搓、猛一下抽出。 柳笛的声音：粗笛柳笛的声音：粗笛牛吼、细笛牛吼、细笛雏雏鸡叫。鸡叫。 榆钱：一串串晶莹的玉荚。第一片榆钱：一串串晶莹的玉荚。第一片三三四片。吃个够。四片。吃个够。 游园不值游园不值 1. 不值：不值： 2、应：、应： 3、怜：、怜： 4、屐齿：、屐齿： 5. 小扣：小扣： 6.柴扉：柴扉： ：大概是园子的主人爱惜青苔，怕我的木：大概是园子的主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。轻轻地敲那柴门，好久底鞋在上面留下脚印吧。轻轻地敲那柴门，好久也没有人来开。满园的春色是关不住的，开得正也没有人来开。满园的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝伸

6、出墙外来了。旺的红杏有一枝伸出墙外来了。 通过描写游园没遇到主人的扫兴到发现通过描写游园没遇到主人的扫兴到发现园中春色的欣喜的心情变化，表达了对春天的喜园中春色的欣喜的心情变化，表达了对春天的喜爱。爱。没有遇到。没有遇到。大概。大概。爱怜、怜惜。爱怜、怜惜。 木屐底下两头的突出部分。木屐底下两头的突出部分。轻轻地敲。轻轻地敲。柴门。柴门。诗意诗意主题：主题： 春日春日 1、胜日：、胜日： 2、寻芳：、寻芳： 3、滨：、滨： 4、光景：、光景： 5、等闲：、等闲： 6、识得：感受到。识得：感受到。 ：我在一个春光明媚的日子里到泗水边观：我在一个春光明媚的日子里到泗水边观赏风景，只见无边无际的风光

7、一时间都换了新面赏风景，只见无边无际的风光一时间都换了新面貌，随便什么地方都可以感觉到春天的气息，这貌，随便什么地方都可以感觉到春天的气息，这万紫千红的景象都是由春光点染而成的。万紫千红的景象都是由春光点染而成的。 ：这首诗描写（：这首诗描写（ 春天郊游）的景象，表达春天郊游）的景象，表达了诗人对（了诗人对（ 春天的喜爱、赞美春天的喜爱、赞美 ）之情。）之情。春光明媚的日子。春光明媚的日子。寻找美好的风景。寻找美好的风景。水边水边风光景物风光景物随意。随意。诗意诗意主题主题阳气阳气 写了立春后动物、植物及人们生活的变化。写了立春后动物、植物及人们生活的变化。表达了人们盼望春天、喜爱春天、迎接春

8、表达了人们盼望春天、喜爱春天、迎接春天的感情。天的感情。 “打罢春，阳气升打罢春，阳气升”打春指的是立春打春指的是立春 关于春天的谚语：（背诵、默写）关于春天的谚语：（背诵、默写） 打罢春，阳气升。打罢春，阳气升。 清明前后，种瓜点豆。清明前后，种瓜点豆。 立春雨水二月间，小麦地里除草完。立春雨水二月间，小麦地里除草完。 三月惊蛰又春分，栽种树木浇水勤。三月惊蛰又春分，栽种树木浇水勤。 清明谷雨四月过，油菜花香麦穗新。清明谷雨四月过，油菜花香麦穗新。 清明早，小满迟，谷雨种棉正当时。清明早，小满迟，谷雨种棉正当时。描写春天的词（背诵、默写）：描写春天的词（背诵、默写）： 万象更新、春回大地、莺

9、歌燕舞、万象更新、春回大地、莺歌燕舞、 花红柳绿、云淡风轻、草长莺飞花红柳绿、云淡风轻、草长莺飞 百鸟鸣春、花香鸟语、山清水秀、百鸟鸣春、花香鸟语、山清水秀、 风和日丽、万物复苏、争奇斗艳、风和日丽、万物复苏、争奇斗艳、 百花盛开、万紫千红、春暖花开百花盛开、万紫千红、春暖花开描写春天的诗（背诵、默写）：描写春天的诗（背诵、默写）： 在书上的在书上的 春游春游春日春日泊船瓜洲泊船瓜洲游园不值游园不值 课外的：课外的： 早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外唐唐 韩愈韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。最是一年春好处，绝胜烟柳

10、满皇都。 春春 晓晓 孟浩然孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。夜来风雨声，花落知多少。 咏柳咏柳 唐唐贺知章贺知章 碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出？不知细叶谁裁出？ 二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。我会背 要背诵的课文要背诵的课文,重点课文，要求一字不错的重点课文，要求一字不错的熟练背诵，考试时会要求按照原文填空。熟练背诵，考试时会要求按照原文填空。 第第1课课春的消息春的消息 第第2课课燕子燕子 第第4课课古诗二首古诗二首 第第5课课阳气阳气第第4自然段自然段 22页古诗页古诗泊船瓜洲泊船瓜洲

11、 23页页春游春游 第二单元 6、睁、晴、蚂、蚁、搬、泳、逗、雁、略、钓、汪、撒。 7、淡、惯、梢、郑、需、研、估、推、著。 8、柿、曲、促、迅、速、委、供、棉、讨、厌、丁、勿、货。 9、弃、证、扔、免、闷、拥、阻、劣、环、括、沿。 10、矿、妻、攻、纠、临、迈、介、阅、获、吨、寿、订、岩。多音字多音字 撒撒 处处 闷闷 冲冲 恶恶 参参 给给s（ 撒种撒种 ）s（撒网（撒网 撒手撒手 ）ch（处理）（处理）ch（到处）（到处）mn（闷热）（闷热）mn（烦闷）（烦闷）chn（冲击）（冲击）chn（冲床）（冲床）（恶狠狠）（恶狠狠）（恶心）（恶心）w（厌恶）（厌恶）cn（参加）（参加）shn（人

12、参）（人参）gi（交给）（交给）j（给予）（给予）四字词语四字词语 妙不可言妙不可言 阳光明媚阳光明媚 草木无情草木无情 萎靡不振萎靡不振 和睦相处和睦相处 势不两立势不两立 新陈代谢新陈代谢 准确无误准确无误 确确实实确确实实 纠缠不清纠缠不清 一本正经一本正经 慌慌张张慌慌张张 工工整整工工整整 要求：既要会写，还要理解词语的意思，要求：既要会写，还要理解词语的意思，最好会用。最好会用。大自然的语言大自然的语言 大自然的语言：白云飘得高说明是明天是晴天，大自然的语言：白云飘得高说明是明天是晴天，蚂蚁搬家要下雨，蝌蚪在水中游说明春天来了，蚂蚁搬家要下雨，蝌蚪在水中游说明春天来了，大雁南飞秋天

13、到了，大树的年轮一圈是一年，鱼大雁南飞秋天到了，大树的年轮一圈是一年，鱼鳞上的圆圈一圈是一岁，喜马拉雅山的三叶虫化鳞上的圆圈一圈是一岁，喜马拉雅山的三叶虫化石告诉我们那曾是海洋，庐山的漂砾说明那儿曾石告诉我们那曾是海洋，庐山的漂砾说明那儿曾有过冰川。有过冰川。 还有那些大自然的语言：蚂蚁垒窝大雨成河，乌还有那些大自然的语言：蚂蚁垒窝大雨成河，乌鸦洗澡风嚎叫，马看牙板树看年轮，花菜云晒死鸦洗澡风嚎叫，马看牙板树看年轮，花菜云晒死人。燕子低飞要落雨，猪衔草，寒潮到。人。燕子低飞要落雨，猪衔草，寒潮到。 课后词句积累要会仿写。课后词句积累要会仿写。第一朵杏花第一朵杏花 中竺可桢严谨认真，一丝不苟。竺

14、可桢是中竺可桢严谨认真，一丝不苟。竺可桢是我国著名气象学家，他为我国气候变化提我国著名气象学家，他为我国气候变化提供了宝贵的资料。供了宝贵的资料。 植物的植物的“感情感情” 含羞草一碰就闭起叶片，向日葵爱太阳，含羞草一碰就闭起叶片，向日葵爱太阳，西红柿喜欢音乐，大豆和玉米是好邻居，西红柿喜欢音乐，大豆和玉米是好邻居，棉花欢迎大蒜，黄瓜讨厌西红柿喜欢菜豆棉花欢迎大蒜，黄瓜讨厌西红柿喜欢菜豆角。铃兰和丁香势不两立，铃兰和勿忘我角。铃兰和丁香势不两立，铃兰和勿忘我是好邻居，谷子和水果不能在一起。是好邻居，谷子和水果不能在一起。 植物的感情不是有产生感情的大脑，是由植物的感情不是有产生感情的大脑，是由

15、于生长的本能。于生长的本能。 好好读一读本课最后一段好好读一读本课最后一段 蜜蜂蜜蜂 法布尔通过实验证明蜜蜂有辨认方向的能法布尔通过实验证明蜜蜂有辨认方向的能力。力。 法布尔，法国昆虫学家，写了法布尔，法国昆虫学家，写了昆虫记昆虫记。词句积累词句积累 表现动物神奇本领的词句：表现动物神奇本领的词句： 老马识途、鹦鹉学舌、金鸡报晓、狡兔三窟、老马识途、鹦鹉学舌、金鸡报晓、狡兔三窟、 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 蜜蜂们飞得低，几乎要触到地面，大概这样可以蜜蜂们飞得低，几乎要触到地面，大概这样可以减小风的阻力。减小风的阻力。 理解：几乎，大概，理解：几乎，大概， 在回家的路上，我想到他们面临的恶劣环境，心在回家的路上，我想到他们面临的恶劣环境，心里推测它们一定都找不到回家的方向了。里推测它们一定都找不到回家的方向了。 理解：推测理解：推测矿矿的研究矿矿的研究 矿矿原名：黄矿岩，我们感受到矿矿的认矿矿原名