一年级第二学期家长会

1、一年级下学期期中家长会一年级下学期期中家长会合力共赢合力共赢20152016学年第二学期家长会学年第二学期家长会家校合力家校合力师生合力师生合力生生合力生生合力 是构建孩子成功的人生，修炼优良的操行，形成健康习惯的重要途径班级现状班级现状 班级现有人数班级现有人数41人人 ， 通过一年级通过一年级半年来行为习惯的培养，班级学生热爱半年来行为习惯的培养，班级学生热爱集体，有较强的集体荣誉感。绝大部分集体，有较强的集体荣誉感。绝大部分的孩子能遵守学校的纪律，团结同学，的孩子能遵守学校的纪律，团结同学，与他人积极合作。孩子们热爱学习，关与他人积极合作。孩子们热爱学习，关心集体，有进取心。在家长的大力

2、配合心集体，有进取心。在家长的大力配合下，良好的行为习惯初步养成。但是个下，良好的行为习惯初步养成。但是个别孩子出现问题：上课不认真听讲，不别孩子出现问题：上课不认真听讲，不积极回答问题，乱讲话，做小动作，课积极回答问题，乱讲话，做小动作，课堂作业不能及时完成。老师布置的任务堂作业不能及时完成。老师布置的任务（读背课文、圈画生字、识记生字、听（读背课文、圈画生字、识记生字、听写生字、改错）不完成。忘记带书本，写生字、改错）不完成。忘记带书本，乱扔纸，上学迟到等现象。乱扔纸，上学迟到等现象。 表扬表扬表扬表扬-我最棒！我最棒！书写工整的有书写工整的有： 项项 涵涵 童童 乐乐 曹清秀曹清秀 王王

3、 犇犇 赵乡岩赵乡岩 贾天磊贾天磊 徐徐 进进 王若馨王若馨 王桥皓王桥皓 庄紫涵庄紫涵 魏浩庭魏浩庭 胡冉冉胡冉冉上课发言积极的有上课发言积极的有： 花振宇花振宇 庄紫涵庄紫涵 吉俞菲吉俞菲 彭宇翔彭宇翔 童童 乐乐 贾天磊贾天磊 魏浩庭魏浩庭 王桥皓王桥皓上课不做小动作、坚持专心听讲表现突出的有上课不做小动作、坚持专心听讲表现突出的有： 张张 菁菁 李宇欢李宇欢 徐星雪徐星雪 尹子涵尹子涵 表扬表扬表扬表扬-我最棒我最棒成绩优秀的成绩优秀的： 项项 涵涵 童童 乐乐 曹清秀曹清秀 曹清雅曹清雅 彭宇翔彭宇翔 贾天磊贾天磊 庄紫涵庄紫涵 王桥皓王桥皓 周佳瑞周佳瑞 王若馨王若馨 胡冉冉胡冉冉

4、 荣文杰荣文杰 徐徐 进进 李晓冉李晓冉 吉俞菲吉俞菲 李婷婷李婷婷成绩进步大的成绩进步大的： 张张 菁菁 李宇欢李宇欢 徐星雪徐星雪 荣子朝荣子朝学学习习现现状状1 成绩稳定型。成绩稳定型。2 忽上忽下型。忽上忽下型。3 学习吃力型。学习吃力型。 家校共同关注的方面。家校共同关注的方面。 1 视力视力 2 读写姿势读写姿势 3 体育锻炼体育锻炼需要家长配合的工作：需要家长配合的工作： （1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习。）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习。 （2）监督孩子完成口头作业，并签名）监督孩子完成口头作业，并签名。 （3）上学前激励孩子在学校好好表现。）上学前激励孩子在学校好

5、好表现。 （4）每天要记得提醒孩子带书本和学习用品。）每天要记得提醒孩子带书本和学习用品。 （5）孩子自己能做的事情要让其自己做。）孩子自己能做的事情要让其自己做。 （6）让孩养成善于思考的习惯（善于研究问题）让孩养成善于思考的习惯（善于研究问题） （7）中午让孩子睡一会儿，这样才能有精力上好）中午让孩子睡一会儿，这样才能有精力上好下午的课。下午的课。 （8）常和老师沟通，及时发现孩子的不足（老师常和老师沟通，及时发现孩子的不足（老师给家长给家长打电话打电话）对对孩孩子子的的教教育育友情提示友情提示 优点不说跑不了，缺优点不说跑不了，缺点不说不得了。点不说不得了。 成功的人找方法，失败成功的人

6、找方法，失败的人找理由。的人找理由。 习惯是养成的，毛病是习惯是养成的，毛病是惯成的惯成的。放学时间（在家时间，主要由家长管理）：放学时间（在家时间，主要由家长管理）：周一至周五周一至周五：每天上午：每天上午10:50放学；每天下午放学；每天下午5:00放学。要放学。要背书的会延迟。放学后，要注意安全，并自行参加健康的背书的会延迟。放学后，要注意安全，并自行参加健康的体艺活动或在教室内做作业，要求学生讲卫生讲安全，不体艺活动或在教室内做作业，要求学生讲卫生讲安全，不在教室走廊打闹，不在室外趴着做作业，对眼睛不利，学在教室走廊打闹，不在室外趴着做作业，对眼睛不利，学校反对这样做作业。做作业的目的

7、是校反对这样做作业。做作业的目的是“做完要会做完要会”，而不，而不是抢时间低效率地趴着是抢时间低效率地趴着“做完做完”。 作业作业 每天晚上都要识记生字、复习当天学习的生字，每天晚上都要识记生字、复习当天学习的生字，朗读课文（圈画字词）、背诵课文（要签名）。朗读课文（圈画字词）、背诵课文（要签名）。数学的每天回家认真检查作业，验算，复习当天数学的每天回家认真检查作业，验算，复习当天学过的内容（读的和想的）培养孩子认真的学习学过的内容（读的和想的）培养孩子认真的学习态度。学生每天完成的作业态度。学生每天完成的作业请请家家长审阅长审阅、签签字，字，掌握孩子生字的掌握情掌握孩子生字的掌握情况况，查查

8、漏漏补补缺。（上缺。（上学学期期有有个别个别家家长长一次都一次都没没有有签签名）多名）多数数孩子能自己完孩子能自己完成，但有相成，但有相当当一部分孩子仍需要家一部分孩子仍需要家长长的的协协助和助和监监督，是督，是哪哪些孩子，我相信家些孩子，我相信家长长都心里有都心里有数数，我就，我就不点名了。不点名了。家校携手家校携手 亲子共读亲子共读一、活动目标一、活动目标读书好、读好书、好读书让阅读成为一种习惯；多读书、善思考、勤练笔让阅读成为成长基石；练口才、练胆量、练思维提高孩子的语言组织能力和表达能力，总结概括能力；亲子共读、同学共读、班级共读营造书香家庭，打造书香校园。 多了解子女学习情况，不要只多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过关心学习成绩，而不关注学习过程。程。 关心子女的内心世界，尊重关心子女的内心世界，尊重他们的想法。他们的想法。 给家长的建议给家长的建议: 平时与班主任、任课老师多多平时与班主任、任课老师多多联系，沟通，共同教育好您的孩联系，沟通，共同教育